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职业行为习惯对于一个人的职业生涯发展起着决定性的作用。良好的职业行为习惯必须通过贯穿于职业技能教育各环节的实践过程逐步养成。实训教学是中职技能教育的主要形式,可以利用营造环境、制度规范、教师示范、及时纠正等多种途径,反复强化,逐步使学生养成符合未来职业要求的良好职业行为规范。 相似文献
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实训教学质量是中职教学质量的重要组成部分,它直接关系到中职人才培养目标的实现,从某种意义上说,实训教学质量决定了职业教育的特征,决定了中职的人才培养目标的实现,构建完善的中等职业教育实训教学质量监控机制,是提高中等职业教育质量的关键所在。本课题的研究一方面可以强化实训教学管理意识和质量意识,推动实训教学改革,使中职学校实训教学管理工作科学化、规范化;另一方面,实训教学质量机制的构建有一定的指导价值,有利于正确、客观地评价学校的实训教学质量,强化实训教学管理,深化实训教学改革,全面提升中职实训教学质量,从而全面提高人才培养的质量。 相似文献
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本文主要以中职计算机实训环节项目化教学模式的构建为重点进行阐述,结合当下中职计算机实训环节项目化教学模式的构建意义为主要依据,从构建行之有效的教学目标、创设良好的项目化教学氛围、多元化的评估教学效果这三方面进行深入探索,其目的在于提高中职计算机教学质量,为加强学生计算机水平奠定坚实基础。 相似文献
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在新时代劳动教育背景下,我国各职业院校也在加大力度推进劳动教育.劳动教育在课堂教学乃至实训课教学中都起着举足轻重的作用.特别是在实训教学中,学生的劳动价值观的形成、劳动素养和劳动技能的培养都离不开专业教师在实践教学中的正确引导.文章剖析了劳动教育在中职汽修专业实训课的现状,阐述在汽修专业实训课中融入劳动教育的必要性,对... 相似文献
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文章对"互联网+"背景下中职电子商务实训教学与技能竞赛的整合进行研究,首先分析了中职教育在"互联网+"背景下的教学现状;其次对电子商务实训教育现状进行简述;最后针对电子商务实训教学与技能竞赛整合,利用实验教学的方式进行探讨,目的在于更好的提高中职电子商务实训教学质量。 相似文献
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经济的快速发展加速了企业的市场竞争,经济市场对于人才资源的需求也发生了较大变化,尤其是企事业单位,已从过去的毕业生成绩优越导向逐步向操作技能优越型的实用新型人才需求导向转变。因而,强化中职院校毕业生的综合技能素质提升就显得尤为重要,加强中职学生的职业技能和实践应用能力,抓好学校教育的实训、实践变成中职院校教育最为关键的工作。本文结合旅游酒店管理专业的基本情况,实训教学对于本专业教育所起到的作用等多个方面展开了探索,旨在为建设更高效、科学、合理、实用的实训室,并充分发挥出其应有的价值。 相似文献
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近几年,随着经济的迅速发展,物流行业在经济中占据着十分重要的地位。中职教育作为我国教育体系内的重要组成部分,也是当前职业教育的主要力量。物流行业的发展需要物流专业人才的支持,但是,在实际的教学中中职物流专业仓储实训教学还存在着较大的问题。本文首先分析了中职物流专业仓储实训教学概述,同时阐述了目前中职物流专业仓储实训教学中的问题,最后总结了中职物流专业仓储实训教学的改革措施。 相似文献
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中高职衔接已成为未来职业教育的发展方向,鼓励中职毕业生继续接受高职教育,提高职业教育人才的培养规格和质量,成为增强职业教育吸引力的重要手段。以《建筑施工技术》课程为例,首先分析中职教育对象的主要特点,结合建筑行业发展趋势,从如何确定教学目标、教学内容选择、实训环节设计、任课教师素质要求等方面,提出该课程的中高职衔接方案,为完善中高职工程造价专业中高职课程衔接体系提供参考。 相似文献
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讨论和分析了中职学校实训教学的重要性,目前常见问题及处理办法,阐述了提高中等职业学校实训教学质量的方法。中等职业学校要想提高学校的整体水平,必须提高实训环节教学的质量。实训教学的成功与否,关系到学生的前途以及学校的兴衰。本人从事实训教学二十余年,现在提出一些想法,以期得到批评和指正。 相似文献
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实习实训是高职教育中一个极其重要的教学环节,实习实训质量决定了高技能人才的技能水平和适应性,关系到学生的未来就业和职业生涯.影响着高职教育的生存与发展。因此,建立一套科学、合理的实习实训质量评价体系,对实习实训环节进行有效监控,提高就业质量,具有积极的指导意义。本文分析了我国高职教育学生实习实训质量评价的现状,提出了对高职学生实习实训质量评价指标体系设计的一般原则。 相似文献
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实现中职内部和中职之问教学资源的规范建设与共享是当前教育信息化建设的重要内容.随着我国教育信息化水平的不断提高,今天的校园信息化建设已经成为中职发展的重要基础设施,是提高中职教学和科研水平不可缺少的支撑环节,也是衡量中职学术水平和管理水平的重要标志.然而,中职信息化建设在取得进步的同时也存在很多问题. 相似文献
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在高等职业教育软件技术实训环节中,实训结论的测评更多体现的是测评者的主观意识,客观性和可操作性较差.本文通过对软件技术实训环节的细化,将软件实训的每个环节进行量化测评,以文档的形式将实训环节制式化,规定强化每个环节的任务和分数及权重,充分考核实训人员技术技能和人际关系技能以及软件管理技能.对高等职业教育软件技术实训的测评方式有一定的借鉴意义. 相似文献
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高职学生实习实训质量评价指标体系设计的一般原则 总被引:2,自引:0,他引:2
《科教文汇》2008,(9)
实习实训是高职教育中一个极其重要的教学环节,实习实训质量决定了高技能人才的技能水平和适应性,关系到学生的未来就业和职业生涯,影响着高职教育的生存与发展。因此,建立一套科学、合理的实习实训质量评价体系,对实习实训环节进行有效监控,提高就业质量,具有积极的指导意义。本文分析了我国高职教育学生实习实训质量评价的现状,提出了对高职学生实习实训质量评价指标体系设计的一般原则。 相似文献
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为实现中等职业教育人才培养的目标,满足社会和企业对技能型、应用型人才的需求,中职物理教学改革势在必行。文章针对中职学校学生的现状,阐述了物理教学改革应从教师教育观念、教学内容、考核与评价方法、开展校内外实训等方面着手实施。 相似文献