电子设务人才需求分析及课程体系研究

电子商务在中国迅速地崛起，众多的信息技术企业、风险投资企业、生产流通企业纷纷开展起电子商务。由于电子商务的迅猛发展，使得社会对电子商务人才有极大需求。为适应社会发展的需要，从1999年开始至2003年初，由国家教育部高教司批准的开设电子商务专业的高等院校达     

高等院校电子商务实验室建设研究

一、高等院校电子商务实验室建设的必要性 目前社会正处于网络化、贸易自由化、经济全球化的状态，这使越来越多的部门开始应用电子商务，利用网络平台开展工作，推动事业的快速发展。于是电子商务方面的人才培养便应运而生，电子商务专业成为我国教育领域的一个新兴专业。迄今为止，电子商务专业建设已有7年左右的时间，有277所高等院校开设本科电子商务专业，我国本科电子商务专业建设正逐步走向规范与成熟。     

论电子商务专业培养中专业指导和就业定位

本文就近两年对若干企业电子商务领域人才需求和高等院校本科电子商务专业培养对象的调研结果进行对比分析,探讨通过加强专业指导和正确定位本科毕业生就业层次来缩小企业用人需求和专业培养的差异,从社会人力资源的实效角度为电子商务领域的长期发展奠定基础。     

高职院校电子商务专业人才培养问题的研究

电子商务专业是一个新兴专业,是顺应我国向新型工业化社会转变过程中对大批高素质高技能专门人才的需求而设立的专业,然而,目前许多电子商务专业学生毕业后却难以找到对口的企业和岗位。造成这种矛盾现象的根源之一就在于我国高等院校在电子商务专业人才培养中存在许多问题,高职教育更是如此。本文在分析了电子商务人才特征、高职电子商务专业建设和人才培养现状的基础上,提出了高职学院要培养合格的电子商务人才,需要设置合理的目标和课程体系,加强实践教学,完善实验室设施,加强师资队伍建设,实现产学研紧密结合等。     

高职院校电子商务专业人才培养问题的研究

电子商务专业是一个新兴专业,是顺应我国向新型工业化社会转变过程中对大批高素质高技能专门人才的需求而设立的专业,然而,目前许多电子商务专业学生毕业后却难以找到对口的企业和岗位.造成这种矛盾现象的根源之一就在于我国高等院校在电子商务专业人才培养中存在许多问题,高职教育更是如此.本文在分析了电子商务人才特征、高职电子商务专业建设和人才培养现状的基础上,提出了高职学院要培养合格的电子商务人才,需要设置合理的目标和课程体系,加强实践教学,完善实验室设施,加强师资队伍建设,实现产学研紧密结合等.     

紧密围绕地域优势打造名牌支柱专业

专业建设是高等院校建设和发展的基础工程,关系人才培养质量和社会对人才的认可程度。紧密结合地区(地域)情况,根据社会和企业对人才的需求度设置和建设专业,是高等院校立身之本,打造名牌支柱专业更是一所学校保持持续健康发展的关键所在。     

我国高等院校电子商务专业人才培养的问题及对策研究

电子商务作为新兴专业,其迅速发展成为我国社会经济增长的一个热点,这既是前所未有的机遇,也是极为严峻的挑战。而人才在电子商务的发展中起决定性作用。人才培养中存在的问题,高等院校只有把握社会需求,才能培养出企业需要的人才,为社会提供大量掌握现代信息技术、掌握现代商贸理论与实务的复合型人才,促进我国电子商务发展。     

电子商务专业教学方法探讨

在现今社会大环境下,高等院校设立电子商务专业是很有必要的,电子商务专业人才的培养在我们国家已经由多年的经验,但在多年的教学工作中我发现电子商务教学存在很多问题,在这里从四个方面谈一谈我对电子商务人才培养中存在问题的一些分析及解决方法。     

电子商务教育中若干问题的探讨

鉴于电子商务人才的需求分为不同的层次，与此相关的电子商务教育也分为不同的形式。但是从长远来看，高等院校的电子商务学科的专业教育才是根本的发展方向，同时电子商务企业的参与也是电子商务教育发展的重要动力。我国的电子商务教育正处于起步阶段，一方面教育资源的匮乏构成了发展电子商务教育的瓶颈，这一点主要表现为师资力量的严重不足，以及课程设置的不合理和课程内容的滞后；另一方面，国内电子商务教育的研究实践者对于电子商务及其教育并没有形成一个清晰的系统性的认识，这在很大程度上也阻滞了电子商务教育的进一步发展。一…     

企业电子商务战略探讨

从电子商务的战略目标出发,提出企业电子商务发展战略的四个阶段,即企业发展电子商务须经历基础阶段、信息孤岛整合阶段、企业内部信息化阶段及电子商务阶段。提出了企业在实施电子商务过程中需解决的问题及对策,对企业发展电子商务具有指导性意义。     

谈高职电子商务专业教学程序设计

电子商务已成为21 世纪全球关注的焦点,它是人类社会经济生活信息化的里程碑。电子商务在发达国家和地区已经发展到较高水平,但在我国还只是起步阶段。电子商务应当怎样发展?怎样才能真正推动我国电子商务的普及?专业技术人才的培养是关键,尤其是高等职业电子商务专业技术人才的缺乏,从某种程度上讲已经制约了电子商务的进一步发展。究竟如何培养高等职业电子商务专业技术人才?其教学过程究竟应当怎样组织和实施?这已经成为当今高等职业技术教育面临的一个重大课题。电子商务专业教学分为三个阶段:第一阶段是专业培养目标、专业教学计划和教…     

应用型电子商务复合型人才培养方式研究

随着电子商务浪潮席卷全球,电子商务专业教育在我国高校迅速发展起来,但仍处于探索阶段,如何开展电子商务专业建设,培养优秀的电子商务专业人才,仍存在着争议。本文对电子商务专业毕业生的发展现状进行调研,通过发放问卷的形式对毕业生的职业发展现状、个人能力与品质、毕业生对专业人才培养工作的评价进行分析,为完善电子商务教育提出意见和建议。     

广东省高职院校电子商务专业发展现状及人才培养定位

广东省在全面建设富裕型小康社会的进程中,随着经济一体化、信息化的发展,电子商务方面的人才需求量日益增大,促使电子商务专业在广东省迅速发展。但电子商务专业毕业生近年来一直存在就业难的问题,为使专业人才培养符合社会需求,我院对广东省电子商务专业开展情况进行了专向调研。本文对调研结果进行归纳,分析了广东省高职院校电子商务专业发展现状及电子商务专业人才层次、岗位及职业能力,明确了高职院校电子商务专业人才培养的方向。     

基于可拓理论的应用型高校电子商务人才培养模式探讨

在电子商务持续发展的背景下,高等院校电子商务人才培养和企业对电子商务人才素质需求之间存在较大矛盾。本文从企业电子商务人才实际需求出发,利用可拓理论,探索并创新了应用型高校电子商务人才培养模式,在扎实的理论基础和深厚的专业素养基础上,拓展了实践实训技能的培养途径,缩小了校企之间的人才需求矛盾。     

对中职电子商务专业发展的几点思考

目前,随着网络经济飞速发展,电子商务活动正在各行各业广泛开展.面对企业对电子商务人员的巨大需求,中等职业学校在近几年相继开设电子商务专业,研究探索中职电子商务专业建设与发展.本文通过对中职电子商务的教育现状和电子商务专业的发展存在的问题进行了分析,并提出相应的解决对策.     

浅谈高职院校电子商务专业就业能力的培养

电子商务行业对人才的综合性提出了很高的要求,企业的电子商务需要的是多样化复合型人才,因此高职电子商务专业要密切结合企业发展需要和专业的特点来不断完善课程体系。本文针对当前社会的电子商务人才需求,分析了高职院校应从哪些方面着手培养电子商务专业学生的就业能力。     

以就业为导向的高职电子商务COAM特色课程体系的构建

自2015年"互联网+"上升到国家战略,社会对电子商务人才数量和质量的需求急剧上升。湖北工业职业技术学院电子商务专业从十多年办学经验中总结和提练出电子商务专业"COAM职业导向进阶式"课程体系,该课程体系基于区域产业背景和行业人才需求背景,对加快高职电子商务专业建设,大力提高高职电子商务专业人才培养水平,为地方经济的发展提供更多更好的高技能电子商务专业人才,满足区域经济的发展和企业对高技能电子商务人才需求起到重要作用。     

职业中专学校电子商务专业教学的探索

进入本世纪以来．我国信息技术的快速发展．有力地推动了电子商务的快速发展。市场对电子商务专业的人才需求广阔．许多职业中专学校纷纷开设了电子商务专业。但由于我国电子商务仍处在起步阶段．各职业中专学校对电子商务的认识还比较表层．因而。在教学上还有许多值得探讨的地方。     

对高职院校电子商务专业建设的探究

随着信息化时代的到来,各个行业和领域正在积极开展形式多样的电子商务活动。许多高职院校根据社会需求和自身发展的需要开设了电子商务专业,但是人们对电子商务的认识还比较模糊,本文主要探讨了电子商务专业建设中存在的问题以及加强电子商务专业建设的对策。     

“1+X”证书背景下电子商务专业教学改革探究

“1+X”证书制度为我国电子商务教学改革提供了全新的发展方向,有利于学生更好地适应社会、融入社会,掌握企业经济建设所需求的知识和能力,帮助我国获得充足的人力支持与智力支持。结合“1+X”证书制度的基本内涵,分析其在促进教学改革、校企合作、学生发展的过程中所拥有的价值和意义;明确电子商务专业教学在培养模式、课程设置、师资力量及产教融合等方面所存在的问题,提出相应的教学改革策略和思路,以期推动我国电子商务专业的“健康”发展及“1+X”证书制度的全面落实。