关于提高医学院校本科毕业论文质量的研究与探讨

本科毕业论文(设计)是高等医学院校人才培养的重要实践教学环节,是加强学生理论联系实际,培养学生严谨和求真务实学习态度,培养学生发现问题、解决问题能力及创新能力的有效途径,也是学生在本科阶段将知识转变为能力的关键环节,但近年来本科毕业论文(设计)受到诸多因素的影响,出现整体质量滑坡现象。本文分析了毕业论文目前存在的突出问题及影响毕业论文质量的主要原因,通过树立全方位、全过程、全员性的本科毕业论文质量管理观,制定严格的毕业论文质量标准,完善毕业论文质量监控督导体系,建立健全质量监控长效评价机制,探讨了加强毕业论文质量过程管理的有效方法与措施,提出了改进和提高地方医学院校本科毕业论文质量的对策和建议。     

医学院校本科毕业论文指导策略研究

毕业论文写作是医学院校本科专业教学中的一个重要环节。毕业论文质量的高低至少取决于三个因素:学生、教师和管理者。指导老师的启发、引导、指点对毕业论文的质量有着很大的影响。论文指导可以采取集体指导与个别指导相结合的方式进行,两者相辅相成,集体指导可以先于个别指导。集体指导主要在毕业论文着手写作前以讲座的形式进行;个别指导主要涉及论文的框架、语言、格式和规范等方面。论文的指导也对教师提出了较高的要求。     

医学论文写作教学改革探讨

随着经济、社会和科技发展的需要，人才培养质量标准的要求不断提高，科研能力已经成为人才素质的一项重要内容，临床医学本科教育阶段如何进行科研能力的培养越来越被人们所重视，很多医学院校已经把毕业论文作为医学本科生毕业的一项重要考核指标。而医学论文写作尤其是毕业论文写作是学生科研能力的一项主要表现形式，论文写作的好与坏往往在一定程度上反映了学生在学校、医院所学基本功是否扎实及科研能力的强弱。     

工科类毕业论文的教学模式改革与创新

毕业论文工作是帮助学生对大学四年的基础和专业学习的一个全面的综合的检测,是锻炼学生将专业知识综合运用的一次实践,是培养学生创新能力和适应社会工作的过程,一个新的、行之有效的毕业论文教学模式是具有重要的现实意义的。针对当前高校本科生毕业论文这一教学环节出现的问题,通过对本校工科类近年来毕业论文现状的分析,就毕业论文的现状提出了一些个人看法,以期对工科类毕业论文的教学模式有所改进,毕业论文质量有所提高。     

做好论文选题“六结合”提高毕业论文选题质量

毕业论文教学过程包括毕业论文选题、文献查阅、方案设计、实验研究、数据分析与处理、毕业论文撰写与答辩等多个阶段。其中,选题是毕业论文教学的起点,也是决定毕业论文框架、主要内容和质量的关键之一。合理选择和确定毕业论文课题,对保证毕业论文教学的顺利开展和完成有重要推动作用。本文结合作者近几年指导学生毕业论文的教学实践,从化工类学生毕业论文选题与学校专业培养计划、学生学习兴趣、     

论高职院校毕业论文(设计)的组织与管理

毕业论文(设计)是高职院校教学工作中的一个重要环节和阶段,是对学生学习成果、实践能力、创新能力的综合检验,也是对学院教学质量的全面、综合检查。本文在分析高职院校毕业论文的组织管理的问题基础上,提出以下对策:一、提高毕业论文的组织管理意识;二、建立健全毕业论文的组织管理体制;三、加强毕业论文的监督管理,从而促使毕业论文过程制度化、规范化、系统化,保证毕业论文质量。     

基于网络的交互式共享型毕业论文指导学习管理系统的实践与应用——以兰州交通大学外国语学院本科毕业论文系统建设为例

本文从本科生毕业论文现存的问题和需求入手,基于校园网平台建构了交互式、共享型毕业论文系统,实现了毕业论文指导、学习、管理的网络化,同时具有数据采集、储存、调用和系统维护等功能。本系统实现了毕业论文过程中的学生自主学习、教师标准化指导和综合性高效管理,大大提高了学生毕业论文质量和毕业论文指导、管理工作的效率,对毕业论文信息资源的交互共享起到了促进作用,是对高校毕业论文系统建设的一次有益探索。     

细胞生物学实验的教学改革与实践

作为医学院校生物工程、药学、基础医学和临床医学的骨干课程,细胞生物学实验课程的开展对学生掌握研究细胞的基本方法和技能、培养学生科研能力具有重要意义。本教研组从教学内容、教学模式和考核制度三个方面对细胞生物学实验教学进行了改革,以期提高实验教学质量、调动学生的积极性、培养学生独立思考、综合运用知识和科研创新的能力,为开展后续的科研项目和毕业论文设计奠定基础。     

函授教育毕业论文的问题与对策

函授是一种重要的教育教学形式。毕业论文的写作是函授教育的一个重要环节,也是函授学员完成其学业的标志,更是对学员学习成果的综合性检验。但近年来毕业论文写作中存在不少问题,函授毕业论文水平有所下降。必须提高对毕业论文的认识,加强毕业论文的指导,完善对毕业论文工作的管理,切实提升函授教育质量。     

浅析高校本科毕业论文的问题及其对策

毕业论文是高等学校人才培养重要的实践性教学环节,是对学生本科四年学习成果和创新能力的综合检验。但近年来,毕业论文教学一直未受到足够的重视,致使毕业论文的写作流于形式。文章分析了毕业论文写作中存在的一些主要问题,有针对性的提出了提高论文质量的一些对策建议,以期对今后的毕业论文的写作和指导提供借鉴。     

应用型本科专业毕业论文质量保障体系研究——以钦州学院化学工程与工艺工业为例

毕业论文设计是应用型本科人才培养教学计划的最后一个环节,它为即将毕业的学生提供了一个极佳的平台,是对学生四年所学知识掌握和运用情况的重要检验指标。加强选题的合理性,确保选题的可操作性;加强毕业论文导师队伍建设,强化导师全程指导论文;加强考研动员鼓励,统筹兼顾考研和毕业论文;规范毕业论文设计管理制度,健全科学的毕业论文设计管理方式;保质保量完成本科毕业论文答辩,确保答辩外在形式与内容质量统一等措施能提高毕业论文设计质量。此外,强化毕业论文设计过程的动态管理;促进毕业论文设计的产学研结合和加强毕业论文设计与大学生创新创业设计计划相结合等保障体系能确保毕业论文设计的实施效果     

英语专业翻译选题毕业论文的改革尝试

毕业论文写作是高等学校英语专业教学计划中一个不可缺少的组成部分和实践性环节。但是,目前英语专业翻译选题毕业论文与其它选题的毕业论文一样,存在的最大问题是缺乏创新性。所以,改革毕业论文是当务之急,引导学生学用结合,培养独立的学习能力,是改革毕业论文的主要目的。笔者在指导学生翻译选题毕业论文写作的过程中,进行了改革尝试,收到了较好的效果。本文叙述了翻译选题毕业论文改革的必要性、改革的具体做法,以及培养学生创新能力的途径,以期对今后的毕业论文指导有所启发。     

提高高职学生毕业论文质量的探索与实践

高职毕业论文是培养学生创新能力、独立工作能力的重要教学环节,也是检验培养对象质量的重要手段;高职毕业论文已成为当前高职教育改革的重点。通过对高职毕业论文与实践教学、科研和为企业服务的关系分析,将毕业论文与实践活动相融合,是提高毕业论文的质量的有效措施。     

应用型本科专业毕业论文质量保障体系研究——以钦州学院化学工程与工艺专业为例

毕业论文设计是应用型本科人才培养教学计划的最后一个环节,它为即将毕业的学生提供了一个极佳的平台,是对学生四年所学知识掌握和运用情况的重要检验指标。加强选题的合理性,确保选题的可操作性;加强毕业论文导师队伍建设,强化导师全程指导论文;加强考研动员鼓励,统筹兼顾考研和毕业论文;规范毕业论文设计管理制度,健全科学的毕业论文设计管理方式;保质保量完成本科毕业论文答辩,确保答辩外在形式与内容质量统一等措施能提高毕业论文设计质量。此外,强化毕业论文设计过程的动态管理;促进毕业论文设计的产学研结合和加强毕业论文设计与大学生创新创业设计计划相结合等保障体系能确保毕业论文设计的实施效果     

英语专业毕业论文质量现状研究

对毕业论文状况的了解、分析、调研是高校实施教学改革、提高教学质量的重要手段。本文依据《高等学校毕业设计(论文)指导手册·外语卷(修订版)》对外语专业毕业论文的质量评价的要求,对北京信息科技大学近三年英语专业毕业论文质量问题的分析以及对2010届毕业生、该届毕业论文指导和评阅教师的问卷调查,研究发现,当前英语专业毕业论文质量问题主要表现在选题、语言、研究方法和写作态度上。要从根本上遏制英语专业毕业论文质量下滑,必须改革和完善现行基础课程、专业课程设置,建立毕业论文课程体系．     

民族地区地方高校本科毕业论文质量提高初探

毕业论文是高校专业教学计划的重要内容,针对本科生毕业论文质量普遍下滑的现状,以吉首大学为例,对民族地区地方性高校毕业论文质量进行初步探析,并就如何提高毕业论文质量提出了建议,其中夯实常规教学的理论基础是提高毕业论文质量的基本要求,加强研究性学习的创新实践是提高毕业论文质量的根本途径,制定管理评价的标准体系是提高毕业论文质量的客观保障。     

开放教育毕业论文教学模式改革研究

毕业论文是开放教育中不可缺少的实践性教学环节,随着开放教育的不断深入发展,旧的毕业论文教学模式不能与之相适应,存在诸多问题。开放教育毕业论文教学模式改革必须转变观念,对毕业论文进行科学的目标定位;设置科学合理的课程结构和内容;建立健全严格的教学管理制度和机制以及探索网络论文指导模式。在新模式下,对毕业论文教学中的各个环节实施科学、严格地监督和管理,才能够实现毕业论文的预期教学目标。     

提高本科生毕业论文质量的思考

在大学本科教学中,毕业论文是本科教学工作的一个重要环节,在本科教学体系中具有十分重要的地位。毕业论文工作的成效关系若——培养大学生的创新能力、实践能力和创新精神。本文阐述本科生毕业论文重要性,探讨了目前本科生毕业论文中存在的问题;对如何提高本科生毕业论文质量笔者日本大学生毕业论文完成过程连起来分析并指出了提高毕业论文质量的几个途径。     

流程型开放教育毕业论文(设计)追踪管理模式

毕业论文(设计)是开放教育重要的教学环节,也是对人才培养质量的一次初步检验,因此毕业论文(设计)的管理流程很大程度上决定着毕业论文(设计)的顺利开展和毕业论文(设计)的质量。应根据管理的流程再造理论和全面质量管理思想,对开放教育的毕业设计流程进行科学设计。     

试论高职文秘专业毕业论文改革与职业核心能力培养的有机结合

近几年来,各大高职院校把毕业论文当作检验学生学习效果的试金石,毕业论文到底是软肋还是学生们毕业前最后享受的大餐,这个话题在各大高校一直是院校领导和学生们讨论的热门话题。针对学生们递交的毕业论文存在抄袭现象严重,内容空洞没有说服力和题目选得太空泛的问题,毕业论文到底该存该废存在激烈的讨论。本文针对毕业论文对大学生的必要性和目的,并结合文秘专业的特殊性,浅析毕业论文改革与文秘职业核心能力培养的有机结合。