那团团黑烟

习作要求:在"我们与周围环境"的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的材料。请围绕着一个意思,运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章,也可以写表扬稿、建议书、调查报告。你觉得哪种形式最能表达自己要说的意思,就采用哪种形式。     

小区住宅房蟑螂危害的调查研究(摘要)

在“我们与周围环境”的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的材料。请围绕一个意思,运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章,也可以写表扬稿、建议书、调查报告。你觉得哪种形式最能表达自己要说的意思,就采用那种形式。写完以后互相交流一下。     

第十二册习作训练5 怪异岛“出兵”说调查

在“我们与周围环境”的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的材料。请围绕着一个意思,运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章,也可以写表扬稿、建议书、调查报告。你觉得哪种形式最能表达自己要说的意思,就采用那种形式。写完以后互相交流一下。     

“爱我,就别再喂我!”

在“我们与周围环境”的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的材料。请围绕着一个意思,运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章,也可以写表扬稿、建议书、调查报告。你觉得哪种形式最能表达自己要说的意思,就采用那种形式。写完以后互相交流一下。     

写"我们与周围环境"

●训练要求● 在"我们与周围环境"的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的材料。请围绕着一个意思,运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章,也可以写表扬稿、建议书、调查报告。你觉得哪种形式最能表达自己要说的意思,就采用那种形式。写完以后互相交流一下。     

火星采访记

第十二册习作训练5在“我们与周围环境”的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的材料。请围绕着一个意思,运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章,也可以写表扬稿、建议书、调查报告。你觉得哪种形式最能表达自己要说的意思,就采用哪种形式。写完以后互相交流一下。     

为了我们的家园

第十二册积累·运用五习作要求:在“我们与周围环境”的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的材料,请围绕着一个意思,运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章,也可以写表扬稿、建议书、调查报告。你觉得哪种形式最能表达自己要说的意思,就采用那种形式,写完以后互相交流一下。     

小河的诉说

第十二册积累·运用五习作要求:在“我们与周围环境”的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的材料,请围绕着一个意思,运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章,也可以写表扬稿、建议书、调查报告。你觉得哪种形式最能表达自己要说的意思,就采用那种形式,写完以后互相交流一下。     

噪音对人类的危害

第十二册积累·运用五习作要求：在“我们与周围环境”的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的材料。请围绕着一个意思,运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章,也可以写表扬稿、建议书、调查报告。你觉得哪种形式最能表达自己要说的意思,就采用那种形式。写完以后互相交流一下。     

赶快行动,治理污染

第十二册积累·运用五习作要求：在“我们与周围环境”的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的材料。请围绕着一个意思,运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章,也可以写表扬稿、建议书、调查报告。你觉得哪种形式最能表达自己要说的意思,就采用那种形式。写完以后互相交流一下。     

我们与周围环境

●写前训练●一、“围绕着一个意思”你是怎么理解的?二、填空。1.你准备写的文体是。2.你准备围绕这样一个意思写。三、下面是几个习作的题目,读一读,再想想你的题目。1.愿家乡的天蓝蓝,水清清2.这种现象要到何时3.请保护生命之源——水4.救救家乡的小河吧5.你准备的题目是。●训练要求●在“我们与周围环境”的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的材料。请围绕着一个意思,运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章,也可以写表扬稿、建议书、调查报告。你觉得哪种形式最能表达自己要说的意思,就采用哪种形式。写完以后互相交流…     

写一篇与周围环境有关的作文

犤训练要求犦在“我们与周围环境”的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的材料。请围绕着一个意思,运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章,也可以写表扬稿、建议书、调查报告。你觉得哪种形式最能表达自己要说的意思,就采用哪种形式。写完以后互相交流一下。犤作文指导犦重点指导:环境问题,已经引起了越来越多人的重视。同学们在“我们与周围环境”的调查活动中一定收集到了许多材料,要把材料进行整理、归类。比如可以这样归类:周围的环境污染现象,包括水污染、空气污染、噪音污染等;环境污染对动、植物生长的影响;环境污染对…     

围绕一个意思写环境

这次习作要求围绕"我们与周围环境"写一篇作文。在写这篇作文之前,大家已经通过各种方式,收集了许多有关"我们与周围环境"的材料。按照习作要求,不管你采用哪种形式写这篇作文,都要围绕着一个意思写。     

习作:我们与周围环境(第12册)

[习作要求]在“我们与周围环境”的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的材料。请围绕着一个意思,运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章,也可以写表扬稿、建议书、调查报告。你觉得哪种形式最能表达自己要说的意思,就采用哪种形式。写完之后互相交流一下。[佳作示例]关于卫生费的收缴与使用的调查报告一、问题的发现环卫工人不但工作辛苦,而且工资还比较低。可为什么有些居民还不愿意交卫生费呢?我们经过认真讨论、研究,确定了“关于卫生费的收缴与使用调查”这一课题,进行了调查研究。二、调查研究的经过3月6日上午,我们“快…     

我们与周围的环境

训练内容在"我们与周围环境"的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的材料。请围绕着一个意思,运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章,     

围绕一个意思写“我们与环境”

请围绕一个意思,运用在“我们与环境”调查中收集到的材料,写一篇记事或写人的文章。也可以写表扬稿、建议书、调查报告。     

倡议书

在“我们与周围环境”的调查活动中，同学们通过各种方式，收集了许多有关的材料。请围绕这一个意思，运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章，也可以写表扬稿、建议书、调查报告。你觉得哪种形式最能表达自己要说的意思，就采用哪种形式。写完之后互相交流一下。第十二册积累·运用(5)作文要求亲爱的少先队员们：我们都知道，地球一直很健康。可最近几年来，由于工业的发展，人类的过度采伐及其他各种原因，我们的居住环境受到了污染，生态也遭到了破坏。你们看，我们可爱的地球母亲正日益虚弱下去，魔鬼般的沙尘暴狂妄地侵蚀着一个个城…     

跛脚爷爷

习作要求:在"我们与周围环境"的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的资料。请围绕一个意思,运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章,也可以写表扬稿、建议书、调查报告。     

由春联想到的

习作要求:在“我们与周围环境”的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的材料,请围绕一个意思,运用收集到的材料写一篇文章。     

六年级积累·运用

(五)让我们生活在同一片蓝天下习作要求在“我们与周围环境”的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的材料。请围绕这一个意思,运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章,也可以写表扬稿、建议书、调查报告。详见人教版小学《语文》第十二册积累·运用5。习作指导誗文