一题·一析与一文·一评

阅读下面的文段,按要求完成作文。 青青校园里,老师播撒希望的种子,用心耕耘,用爱浇灌,孜孜不倦地培养我们长大成才。老师啊,您是碧波万顷的大海,贮藏着无尽的知识力量;您是铺路的基石,引导着人生的漫漫里程;您是一泓清澈的泉水,柔柔地滋润着成长的心田。老师,请接受我的祝福,献上我的一份深情的祝愿!     

风·雨·星

有一片风,一片风在心中轻轻回荡,那是老师的祝福,化作温暖的眷风,轻拂我们的胸膛。有一阵蕊,一阵雨在眼前闪着亮光,那是老师的目光,化作绵绵的春雨,滋润着我们成长。有一颗星,一颗星在头顶放射光芒、那是老师的希望,化作黑夜的明灯,照亮我们的方向。风·雨·星@曾诗慧$杭州市行和小学四(1)班     

阳光校园·叶随风起

正初生我们与阳光的相遇是注定的。当嫩绿的叶子从枝丫中抽出,抱紧树干往上攀爬,微风和细雨为它们拂尘洗礼时,阳光在看着。我们在校园这棵安全而粗壮的大树下成长,将幼嫩的尖端指向太阳,向往着天空的高远。因为树的庇护,洒在树上的阳光也是温柔的,光彩灿烂,让每一片叶子沐浴于温柔的宁静中。阳光下的校园就是这样安静地保护着我们这些稚嫩的叶子。我们刚刚经历过孩童的蜕变,已有了向上的动力,却缺     

中国梦,一双飞向未来的翅膀

正我们的成长不因时光流逝而荡然无存,我们的青春总在璀璨的阳光下熠熠生辉。那充满活力、激情的人群是我们!那祖国未来的花朵是我们!多少次学校组织在操场集会升旗,一首高昂雄壮的《义勇军进行曲》响彻整个校园。眼看着鲜艳的五星红旗冉冉升起,此刻,一种特殊的感动涌上心头,难以控制。唱着国歌,昔日战场上的号角声连连入耳;望着国旗,革命先辈抛头颅洒热血的战斗场景在脑海中真     

我们的校园

朵朵花儿在这里开放,那是我们美丽的脸庞;棵棵小树在这里茁壮,那是我们幸福地成长。啦……我们的校园蓬勃朝气,小小的少年天天向上。     

扬起风帆

向着那灯塔，开起了航船，朝着光辉扬起风帆扬起了风帆。引路的舵手是老师，承载的大海是校园，同学少年都是快乐的水手，迎着阳光踏着波浪向往那彼岸。我们的学校，成长的摇篮，放飞梦想创造精彩追求着圆满，携起手唱起歌驶向那灿烂。携起手唱起歌驶向那灿烂。     

足球·高考·人生

美文悦读业余爱好可能不会是我们未来谋生的主要手段,但它能为我们的成长提供营养。正如观看足球时,当那激动人心的开场哨声响起的时候,那片绿茵场上有着怎样惊心     

慧眼识生活

作文是什么?是生活的文字表现形式。同学们生活在家庭中、校园里、社会上,我们周围每时每刻都在发生着一些事情,都在影响着我们的成长过     

长成一棵树

当一棵树栽进泥土时,没有人告诉它它的将来是要被制作成一个凳子,或者一张桌子,或者一扇门,或者被用来造房子……没有!只要有一方泥土、一片阳光,树们便可以成长。那种成长是自然而从容的,我们丝毫看不出它们是怎样长大的,可是它们又确确实实在成长着。那突然多出的一片叶子,那突然多出来的     

当最后一滴蜡烛燃尽

<正>仅仅是两个月的离别,又见到了那一张张早已在心里挂念了无数次的面孔,那感觉是如此的亲切。教师节又来到了,许许多多的祝福在心底涌现——感谢您,老师!是您的无微不至呵护了我们易挫的心灵,是您用无数的事实向我们表明,学习并不是负担,而是快乐。是您指引着我们前进,您那暖如和风的声音伴随着我们成长。感谢您,老师!是您教会我们勇往直前。不要因为成功就扬扬得意,不要因为失败就沮丧不已。要在失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。不管我们做什么,你总是倾己所有帮     

当最后一滴蜡烛燃尽

仅仅是两个月的离别，又见到了那一张张早已在心里挂念了无数次的面孔，那感觉是如此的亲切。教师节又来到了，许许多多的祝福在心底涌现-- 感谢您，老师！是您的无微不至呵护了我们易挫的心灵，是您用无数的事实向我们表明，学习并不是负担，而是快乐。是您指引着我们前进，您那暖如和风的声音伴随着我们成长。     

世纪·阳光·花朵──写给“六一”儿童节

6月，是亿万少年儿童的节日。从首都北京到新城深圳，从边城山寨到海角天涯，所有的孩子，让跳动的心律和着鼓点敲打，所有的歌声伴着飞翔的鸽哨在蓝天播撒。没有战争，没有硝烟，没有苦难，只有平坦的大路，宁静的校园，友爱的目光和盛开的鲜花！ 　　我们继往开来的领路人──江总书记，那慈祥的目光和许多老前辈一样，关注教育，关爱新花。他的讲话，像阳光，如雨露；绿了小草，红了春花；使和平、宁静的校园，有了春的气息，春的暖流，春的生机，春的勃发！ 　　全社会都来关爱青少年，为孩子们营造良好的成长环境。于是，一个被爱心…     

园丁·孩子·向日葵

春风吹拂着窗外那缕缕婀娜的柳丝,偶尔有几只春燕从窗外的视野中掠过,撩得孩子们的心痒痒的。春天来了,该做点什么呢?清明前后,种瓜点豆。校园南边的憩园里尚有一方土地裸露着,每天值日的孩     

希望的天空

坐在大学的教室里,突然想起了故乡的母校,那校园、那老师、那同学,还有那个属于我们的希望文学社……人的一生中,总有一些东西定格在脑海中挥之不去,那是最美好最难忘的画面,是最精彩的人生片断。记忆中,母校的希望文学社尘封着我少年时的天真与执著,记录着我成长的笑语与欢歌。我们这些身在农村的孩子似乎天生就比城里的孩子多一些好动与顽皮,曾经一本正经地拿牵牛花当喇叭吹,曾经拔起美丽的地瓜花去寻找藏在地下那可口的地瓜,大家围着一只蝙蝠嚷嚷着这只老鼠是如何长出翅膀的……正是这一件件看似幼稚的小事,练就了我们敏锐的观察力。也就…     

沙漏·时光

3月21日 晴 就这样，新的一学期开始了，戴上耳机，独自走在校园的小路上，看着近一个月未见的校园，感受着那熟悉又有些陌生的气息，恍然发现自己已经由初人大学的新生变成了这个校园大家庭中的一员。     

同学录·树·我的路

一本本精美的同学录,一张张美丽的相片,在头顶上飞梭。大家在做着临别前的准备。不喜欢这样的场面,我一个人走到窗前,抬头望远处的天空,突然鼻子一酸。站在窗口,菁菁校园尽收眼底。——那是科学馆,校园里最高大最庄重的建筑。永     

扬帆的起点

春风染绿了我们的校园，鲜花映衬了我们的笑脸，号鼓奏出了激越的心声，队旗映红了幸福的t年。书声洒满了我们的校园，阳光批阅若我们的答卷，今天放飞那彩色的梦想，明天就是人生的风景线。我们的校园，成长的乐园，成长的乐园，希望无边，我们的校园，杨帆的起点，扬帆的起点     

农村学校文化建设的探究

正学校教育绝不仅仅是学科教育,育人也绝不仅仅是传授知识。培养全面的人是社会各界对教育的诉求,也是学校必须肩负的教育使命。培养全面的人,有一个条件是不可或缺的,那就是这个人成长的环境。作为一所农村学校,我们把培养全面的人作为自己的追求目标。因此,建设一个适合农村孩子成长的文化校园是我们的责任。一、布局"以人为本"的校园环境学校是教师、学生学习、生活、成长的地方,校园环境如何,直接影响着他们。因此,我校坚持"以人为本"布局校园     

每一棵树都有一颗星守护

有的人认为树的成长全部依靠太阳,我却发现：那黑夜中一颗颗明亮的星星比太阳更关爱树。从树还只是一棵小树苗开始,太阳用它那温暖的阳光照耀着小树成长。而星星,则是在夜深人静时鼓励树苗,告诉它道理,为它指引今后努力的方向,守护着小树。     

十年勤耕作 捧一颗红心

抚摸着案头上这10本《师道》杂志合订本,我们的都有说不尽的感慨。10年,在历史长河中只是短暂的一瞬,然而在《师道》杂志这10年中,我们说,她是奋斗的10年,是在万众支持中成长的10年,而今又是在不断地延续着她那具有强大活力的新的征程。