谈高校社会化的后勤管理

高校后勤社会化是我国高等教育事业改革后的新思路,后勤社会化不仅给高校学生的学习方式和生活方式带来了变化,同时也对老师的工作带来新的适应和挑战.改进和加强学生公寓的管理,已经成为高校后勤社会化改革的一项重要而且迫切的任务.后勤社会化不仅有利于摆脱高校发展束缚,同时还利于学校集中精力抓教育.后勤社会化给高校学生的学习方式和生活方式带来了新的感觉,同时也让我们的学生教育与管理工作出现了更加复杂的新情况.本文从以下四个方面探讨高校社会化的后勤管理.     

后勤社会化与高校学生思想政治工作的探索与思考

高校后勤社会化是推进高校发展的需要 ,是高校深化改革的需要 ,更是高等教育市场化、社会化的本质要求 ,是高等教育发展的必然要求。后勤社会化不仅对高校发展与改革有着重要的意义 ,而且对高校学生思想政治工作的开展与革新也有着重要的意义。要之有五 :其一 ,后勤社会化改革后 ,加快了教育产业化的进程 ,高等教育被进一步社会化、市场化 ,学生的学习、生活基本社会化、市场化。这对于增强广大高校学生的市场经济意识 ,充分认识市场经济的巨大生命力及其对市场经济体制改革的思想理念认识有重要意义。后勤社会化后的高校后勤的变迁与改革能…     

高校后勤社会化改革:现状与对策

正自1999年以来,在国务院、教育部的强力推进下,社会化成为高校后勤管理体系改革的主要发展趋势与运行模式。然而,当前深化高校后勤社会化改革的步伐略显滞重,该项改革的可持续发展成为制约我国高等教育发展的"瓶颈"。目前,高校后勤社会化改革现状不容乐观,面临的问题重重,障碍较多,前景令人担忧。如果我们对改革中出现的新问题、新情况认识不足,将难以进一步推动后勤社会化,甚至可能会影响到高校的稳定发展。笔者分析我国高校后勤社会化改     

对高校后勤社会化改革的再认识

高校后勤社会化改革是我国高等教育领域的一项重大改革 ,是计划经济向社会主义市场经济转变在高等学校后勤领域的具体体现 ,也是在当前条件下克服高校面临的瓶颈制约 ,加快高等教育发展的一条根本出路。由于这场改革是前所未有的 ,我们只有不断地实践、认识、再实践、再认识 ,才能达到预期的目标。一、消解与构建———对高校后勤社会化改革目标的再认识国务院办公厅转发的教育部等部门《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》中指出 ,高等学校后勤社会化改革的总体目标是从2 0 0 0年起 ,用 3年左右的时间 ,在全国绝大部分地区基本…     

如何发挥基层党建在高校后勤改革中作用

正伴随着我国高等教育事业的快速发展,高校后勤社会化改革也已走过了十年历程。实践证明,党的领导是后勤社会化改革成功的保证。在积极推进高校后勤社会化改革的进程中,后勤党组织发挥了重要的指导和推进作用。认清高校后勤基层党建工作在后勤改革过程中所面临的形势与现状、找准其特点和难点、深刻认识其重要意义、明确其任务、探索加强高校后勤基层党建工作在后勤改革中的新途径和新办法,从而全面提升后勤党建工作的层次和水平,不断把高校后勤社会化改革推向深入,为后勤改革保驾护航。     

高校后勤社会化改革的路径选择

高校后勤社会化改革是我国高等教育改革的重要组成部分,实现高校后勤社会化,就是把高校后勤交给社会办,学校原有的后勤机构人员逐渐与学校分离,走向社会。此项改革有利于资源配置的市场化,有利于管理方式的市场化,有利于高校行政体制的发展。     

思想观念转变与高校后勤社会化改革

马克思主义认为 ,应该十分重视人的主观能动作用。对待高校后勤改革这一新问题 ,人们对其认知、感悟程度是影响后勤改革成败的重要因素。由于后勤服务涉及到办学群体的各层面 ,故对后勤改革的思想认识的转变并非单指哪一部分人 ,而是涉及学校领导层、后勤职工、后勤服务对象等诸方面的问题。一、领导班子认识是后勤社会化改革的关键1.重要性认识学校领导不仅应认识到现行后勤管理体制是影响学校发展的“瓶颈” ,还应该认识到后勤改革应当是而且必须是高等教育改革的一个重要组成部分。高校后勤改革需要学校花费很大的精力和一定的物力去进行…     

高校后勤社会化改革创新的理论研究

高等学校后勤社会化改革,是深化高等教育改革的一个重要方面,是加快高等教育发展的一条根本出路,是我国高等教育办学模式的一项重大转变。高校后勤社会化改革,不是不要高校后勤,也不是简单把高校后勤推给社会,而是要动员社会力量把高校需要的后勤办得更好,建立起一种新型的     

高校后勤社会化改革的法律不确定性及其完善措施

为了适应高等教育快速发展的需要,消除高等教育发展的"瓶颈"因素,国家对高校的各种制度进行了改革.其中,高校后勤社会化改革是高校制度改革中的一项重要举措.从2000年至今,高校后勤社会化改革取得了巨大的成就.但由于缺乏专门调整后勤社会化改革的法律规范,在改革实施过程中出现了许多法律不确定性问题.本文从分析后勤社会化法律不确定的表现及其对整个社会化进程的负面影响的基础上,提出进一步完善措施.     

树立经营高校新理念 加快高校后勤社会化进程

高校后勤社会化改革滞后、后勤服务模式落后、后勤负担沉重的状况已经成为制约高等教育发展的"瓶颈",必须进一步推进并尽快完成高校后勤社会化改革.因此,在正确理念的指导下,遵循市场经济和高等教育发展的客观规律,树立经营高校新理念,就成为高校加快后勤社会化进程所必须解决的首要问题.     

试论理工院校开展人文素质教育的途径和方法

理工科大学在重视科学技术教育的同时,还应重视人文素质教育,实施专业教育和人文素质教育相结合,把加强“人文素质教育”的思想融入各个教学环节中,处理好局部与整体的关系,微观与宏观的关系,继承与创新的关系,专业与“非专业”的关系,基础与“非基础性”的关系,理论与实践的关系及知识、能力与素质的关系,为学生发展个性、创造性地学习留下足够的空间,营造有利的氛围。     

加强思想理论建设不断提高领导班子的思想政治素质和领导水平

党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出,加强党的执政能力建设必须把党的思想理论建设放在首位。几年来,北京大学领导班子努力按照“三个代表”重要思想的要求,紧紧围绕创建世界一流大学的中心任务,不断加强思想理论建设,努力形成一个政治坚定、敢于负责、求真务实、奋发进取、开拓创新的领导班子。在工作中,我们体会到:领导班子思想理论建设是提高思想政治素质和领导水平的前提和基础。一、坚持用“三个代表”重要思想武装头脑,努力提高领导班子的思想政治素质高校是文化交流的桥梁和纽带,是思想上比较…     

思想政治教育学科建设及专业建设的回顾与思考

思想政治教育学科是以马克思主义的世界观、方法论为指导,揭示这一特定领域客观规律性而产生的理论形态的集中体现。学科建设走过20年的历程,奠定了很好的基础。以这一学科建设为依托的思想政治教育专业,曾经得到迅速的发展,创造过辉煌,也陷入过彷徨。认真贯彻执行中发犤2004犦16号文件精神,整个思想政治教育领域的发展前景是光明的。     

论高校人才流动过程中的诚信问题

高校人才流动是竞争机制引入高校后人才竞争的主要表现。不良的竞争导致不合理的流动,而不合理的人才流动过程凸显了教师的诚信问题。我们在直面教师诚信缺失和呼唤教师诚信的同时,必须迅速采取一切有力措施遏制不守诚信的教师随意流动的现象。     

科学教育和人文教育的分化与融合

从科学教育和人文教育的分化与融合的视角,对目前我国高等教育人才培养中存在的问题及其解决路径进行探讨与分析.认为,科学教育和人文教育的融合是高等教育本身应首先要解决的问题.从教育内容上看,对教育对象进行科学教育和人文教育的融合,需要分层次逐步进行;从教育方式上看,需要全方位综合展开,主要包括;知识传授、文化熏陶、实践体验;从教育进路上看,需要协调配合、整体推进.     

Wall—E ＆ the Earth

“我已经孤独地在这个荒废的星球上生活了几百年。人类创造了我和我的伙伴．却把我们送到被他们抛弃的地球上清理垃圾,直到这里的环境重新适宜人类生存……”     

国内外教学质量监控与评估的比较研究及启示

教学质量涉及的因素很多 ,发达国家尤其是美国、原苏联、英国、德国在教学质量的监控上一般从两方面入手 :一是由国家或教育的专门委员会及受政府指定的专门委员会或社会公认的专门团体 ,制定高等学校培养人才所需各项投入 (包括硬件和软件 )的标准及其达到标准的有关法律条款 ,促使学校内部依照有关标准和法规条款来保证达到教学质量所需要的投入 ;二是通过专门的评估机构 ,依照各类教学质量评判的量纲 (标准 )开展测评活动 ,通过测评并向社会公布结果 ,促使高等学校改进教育教学工作 ,优化教学各环节 ,达到教学质量不断提高的目的。本文旨…     

翻译人才的紧缺和培养

“英语热”在中国多年持续不衰是事实，翻译人才紧缺也是事实。这是由认识误区和实践误区造成的：以为懂一点英语就能作翻译；把英语当作知识或简单工具来掌握；为考试而学英语；不重视翻译与翻译教学。全社会要提高对翻译和翻译人才培养的认识；英语考试应测翻译能力；英语教学中既要英语思维，也要“翻译思维”；建设翻译队伍要抓“正规部队”，也要抓“游击队”。     

科学人文和而不同

原高中语文第三册有两篇古文,都是从宋代沈括所著<梦溪笔谈>中选取的,一篇冠以<采草药>名,是一篇关于药学的科学论文,思想严密,敢于创新,但又是一篇精彩的文学作品,文句精炼,文彩飞扬;另一篇冠以<雁荡山>名,是一篇关于地学的科学论文,同样,也是一篇优秀的文学作品,文中浮想联翩,跃然纸上.沈括不但是一位政治大家、文艺大家,又是一位科学大家、技术大家,还是一位思想大家、实践大家,可谓通科学人文之灵犀,融科学人文于一体.至于如郦道元的<水经注>、宋应星的<天工开物>、李时珍的<本草纲目>、徐霞客的<徐霞客游记>等等也都既是科技专著,又是文学精品.广而言之,科学与人文,共生互动,相同互通,相异互补,和而不同,利于创新.     

高校图书服务的定位与思考

高校图书服务从“借与还”、“开与关”的理念，提升到“凝聚校内、辐射社会、强化信息、资源共享”上，不仅是与时共进的趋势，更是一种科学理性的思考，其结果大有益处。