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1.
曹树伟 《中国教育技术装备》2009,(8):72-72
中学思想政治课集思想性、时代性、理论性于一体,是中学德育教育的重要渠道.但是大多数学生却认为思想政治课原理晦涩、枯燥、乏味、空洞,于是在课堂上出现学生无精打采、昏昏欲睡、厌学的局面.笔者在长期教学实践中,认为应该端正教学思想,贯彻新课程理念,从实际出发,大胆改革,探究新方法,从而提高初中思想政治课教学质量. 相似文献
2.
中专数学课是一门基础学科,它的系统性很强,新旧知识联系密切,所涉及的概念多,公式多,习题多,学生往往因为旧知识缺漏较多,听课做题较困难,以致丧失了学习信心,直接影响教学效果和质量。经过多年的教学探索和经验总结,我认为,要想提高数学课的教学质量,教师不但要对教材理解吃透,还要对学生的情况了如指掌,另外还要狠抓教学环节。下面就如何提高数学课的教学质量,谈一下我个人的几点建议和认识。培养学生的良好学习习惯培养学生的良好学习习惯是提高数学课教学质量的前提。数学是一门有着严密逻辑性的学科。它的前后知识连贯,因果关系鲜明,… 相似文献
3.
作为在农村中学任教近二十年的一名语文教师,我认为提高语文教学质量,必须通过新课程所倡导的自主、合作、探究的学习方式,根据初中学生的心理特点实施探究式教学。同时,还必须把朗读作为语文教学中最常见、最重要的一种训练手段。这样做还不够,因为农村提高语文教学质量还要靠教师教学理念的有效转变,让教师通过调动学生的积极性来实现。 相似文献
4.
提高教学质量和减轻学生负担,乍看似乎有矛盾,其实不然。我在数学教学实践中对提高教学质量并减轻学生负担有一点体会。我充分利用每堂数学课的四十分钟求教学质量,很少占用学生的课外时间。每天所布置的课外作业一般能在二三十分钟以内可以做完。即使对毕业班学生布置作业也不例外。保证学生有足够的课外活动和休息的时间。这样做的结果,学生的数学成绩并不差,还是相当好的。去年我所教的毕业班学生升学考试的成绩平均分数达九十多分。不仅全升了中学,毕业生在中学学习过程中表 相似文献
5.
李霞 《新课程导学(上)》2011,(23)
教学质量是教育的生命,它是教育教学工作永恒的主题.大家都知道初中数学是数学教学的基础,基础牢靠了上了高中会形成基本的学习技能,学生掌握了学习数学的方法,这样才会提高数学的成绩.这就要求我们教师要面向全体学生.大面积提高教学质量的关键是课堂教学.所以我认为“努力提高课堂教学质量,向四十五分钟要质量”是大面积提高数学教学质量的唯一途径.只有在课堂教学中有效地实现技能训练,才能使学生形成基本技能.我认为:必须激起学生的学习渴望,优化课堂结构,改进教学方法,重视数学机智教学,才能有效地提高课堂的教学质量. 相似文献
6.
思想政治课是初中教育的一门必修课程.具有很强的思想性和理论性。但是现在的政治教学普遍存在教学质量不高的情况。教师苦口婆心的教育对学生的学习不起作用.学生对政治学科不感兴趣.学起来力不从心.这就成了政治课教学质量提高的最大障碍。那么,如何改变这一情况,提高教学质量呢?在长期的教学实践中,我从教学实际出发.认真研究总结。大胆探索。取得了明显的成效。 相似文献
7.
在普及九年义务教育中,加强素质教育,大面积提高初中数学教学质量已成为社会热点.尤其是我们一般中学,是比较艰巨的,但也富有挑战性.我在30年的教学实践中,采用了下列几点做法,取得了一些成绩.现介绍给读者.1 遵循全心全意为学生服务的宗旨,真诚地关心、爱护学生,不断更新观念,注意工作方法素质教育虽然不可缺少“知识的传授.智 相似文献
8.
推广目标教学大面积提高教学质量阜阳市教研室吴素芳,王新元阜阳市初中物理教学于1989年开始进行目标教学改革试点,1992年秋季在市区全面推开。几年来全市初中物理教学质量逐年提高,大大激发了学生学习物理的兴趣,大面积提高了初中物理教学质量。一、围绕目标... 相似文献
9.
教师要在教学过程中获得好的效果、取得好的教学质量,就必须在课堂上适当活跃学生的学习气氛,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性。在教学实践中,我觉得以下几种方法对活跃课堂气氛,提高语文的教学质量是有帮助的。 相似文献
10.
随着我国教育体制的改革,大量初中毕业生进入职业中学学习。这些学生普遍文化基础薄弱,能力低下,学习兴趣不浓,这给学校的教育教学带来了很大的困难。尤其是数学课的教学难度相对较大。学生数学成绩差是一种普遍现象。作为教师,我们要对职高生数学学习的现状进行深入分析,对症下药,采取相应的教育对策,来改善学生现有的数学学习状况,提高教育教学质量。 相似文献
11.
提高初中起点五年制高职专数学课的教学质量,要注重数学教学方法,使学生学有信心,还要注意掌握数学解题技巧,提高学生的学习能力。 相似文献
12.
于大金 《中国教育发展研究杂志》2010,7(6):146-147
农村初中数学教学质量差,是大家所公认的。那么如何提高农村初中数学的教学质量呢?这已经成为当前教学的热点问题。现结合我的教学实践及亲身体会,提出如下描施:端正学生学习态度;激发学生学习兴趣;交给学生学习方法;改进教学方法。 相似文献
13.
据调查,在初中有74.5%的学生认为数学单调乏味,对枯燥无味的字母和数学符号感到厌烦,认为数学不过是无味繁杂的计算或推理.因此,有相当一部分学生在小学数学学得还好,到初中以后就慢慢掉队,甚至考不及格,直接影响了教学质量的提高.学生们为什么产生厌烦心理昵?笔者认为主要是在教学中没能激发学生的学习兴趣,没有使他们产生强烈的好奇心,从而导致学生被动地学.甚至不学.那么,如何激发学生的学习兴趣,从而大面积提高教学质量呢? 相似文献
14.
霍晓霞 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
在我国基础教育由应试教育转向素质教育的今天,在全国上下一片"减负"声中,作为一名农村初中数学教师,既要做到减轻学生负担,又要提高数学教学质量,还要促进学生全面发展.农村初中数学教学质量差,是大家所公认的,那么如何提高农村初中数学的教学质量呢?这已经成为当前教学的热点问题.我在二十多年的农村初中数学教学生涯中,一直不断地探究,努力寻求解决提高农村初中数学教学的有效办法,取得了一点小小的成绩,现结合我的教学实践及亲身体会,提出一些拙见. 相似文献
15.
我在多年的初中政治教学中,感受到普遍存在教学困难的现状,可能是政治学科本身思想性、理论性极强的特点,教师教得辛苦,学生学得辛苦,教学质量整体上没有很好的提高。要改变这种教学状况,提高教学质量,教师必须端正思想,从实践出发,提高对自己的教学要求。 相似文献
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初中物理是学生走进物理殿堂的开端,也是物理教学的基础。如何提高初中物理的教学质量,使得学生对物理学科产生兴趣,并且掌握物理的学习技巧和方法。本文结合目前初中物理教学的现状,对如何提高初中物理教学质量的方法提出了一些初步的设想。 相似文献
18.
<正>随着教育教学不断改革,以往应试教育逐渐向素质教育转变,更注重对学生的素质教育,所以,音乐教学显得越来越重要,在教育教学系统中的位置越来越重要。那么,提高初中音乐教育教学质量,做好初中音乐教学工作,是全面提高初中学生素质的至关重要环节。如何在受多年应试教育的影响下,有效提高初中音乐教育教学质量,提高音乐教学在素质教育中的影响和地位,需要初中音乐教师不断探索和研究,履行好自己的义务和职责,有效工作,努力提高初中音乐教育教学质量和 相似文献
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尽管多年来数学教改取得诸多成果,但总体上看,当前提高初中数学教学尤其是新课改下初一数学教学质量仍处于继续探讨的阶段.结合自己的教学实践,我认为正确处理和抓好以下几个关键问题,可以尽快提高新课改下初一数学教学质量. 相似文献
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我在多年的初中政治教学中.感受到普遍存在教学困难的现状.可能是政治学科本身思想性、理论性极强的特点.教师教得辛苦.学生学得辛苦。教学质量整体上没有很好的提高。要改变这种教学状况.提高教学质量。教师必须端正思想.从实践出发.提高对自己的教学要求。 相似文献