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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
在如今的中等职业学校中,《计算机网络技术与应用》课程是计算机专业的一门核心课程.然而相当一部分学生在学完之后,只是知道一些基本的概念,并不能将所学知识与实践很好地结合起来,说明在课程教学中有许多值得研究和需要改革的问题.本文针对这种现象,结合作者的教学工作,提出了《计算机网络技术与应用》一体化教学改革的具体措施,并通过实践验证了教学效果,希望为技工学校《计算机网络技术与应用》课程的教学现状提供一些新的思路和方法.  相似文献   

2.
《多媒体技术与应用》是为计算机及相关专业学生开设的一门基础类课程。为进一步提高教学效果,增强学生学习的主动性和积极性,将线上学习和传统教学相结合,文章从《多媒体技术与应用》课程的教学现状、资源建设内容和教学效果三个方面进行了探讨。文章以内蒙古农业大学计算机学院2019级学生为例,对改革效果进行了论证,对下一步的改革具有一定的参考价值和指导意义。  相似文献   

3.
《数据库应用》课程是高校计算机科学与技术、信息管理专业的专业基础课程之一,是一门理论与实践并重的课程。它为学生的后继课程《管理信息系统》的学习及今后从事相关专业技术工作提供了必要的数据库基础理论和专业实践技能。从实践教学的角度,探讨《数据库应用》课程教学改革思路及实践办法,以项目样例教学法引导课堂教学,加强项目设计训练,培养实践性应用型人才。  相似文献   

4.
电影数字特技对《多媒体技术与应用》教学的影响   总被引:1,自引:1,他引:0  
《多媒体技术与应用》是计算机多媒体技术专业的一门专业基础课程,它涉及到数字合成、数字图像处理和三维动画等电影数字特技,是我国多媒体人才培养的起点课程,其教学内容和教学效果对我国电影数字特技发展有着十分重要的意义。  相似文献   

5.
赵艳 《考试周刊》2009,(21):101-102
《数据库应用技术》是我校计算机专业学生的一门必修课,本文主要总结了近几年的教学经验,提出在教学中应该注重“课程特点,基础理论与实际应用相结合,注重教学手段和教学方法,课堂教学的互动性”几个方面。  相似文献   

6.
齐斯琴 《内蒙古电大学刊》2005,(12):102-106,F0003
《多媒体技术基础及应用》是中央电大计算机科学与技术专业本科的限定选修课程。4学分,开设一学期。该课程使用的教材为《多媒体技术基础及应用》和《多媒体技术基础及应用——辅导与实验》,钟玉琢、冼伟铨、沈洪编著,清华大学出版社出版。  相似文献   

7.
谈《多媒体技术及应用》的课程建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、《多媒体技术及应用》课程的特点及问题 随着计算机网络技术的高速发展,多媒体形式的信息随处可见,了解、掌握和使用多媒体技术成为很多岗位的新要求,也成为高职院校学生一种必备的计算机应用能力。在这种新的形势下,面向非计算机专业的学生,我校开设了选修课《多媒体技术及应用》。该课程是针对多媒体技术在生活工作中的实际应用而设置的,其教学目的是掌握多媒体技术相关知识和有关多媒体信息加工的能力。  相似文献   

8.
《多媒体技术》是一门实践性很强的计算机类课程,是为培养学生掌握多媒体应用开发技术而开设。本文分析了《多媒体技术》课程的特点,讨论了当前《多媒体技术》课程教学中存在的问题,并结合作者近几年的教学实践,提出了利用交互式电子教室优化多媒体技术课程教学的改革措施。  相似文献   

9.
“传感器与检测技术”是电子信息类专业的一门重要专业技术课程,如何在课程教学中培养学生的工程应用思想与创新实践能力,是实现电子信息类卓越工程师培养计划的一个重要环节.根据学校的专业定位和实验条件,结合“传感器与检测技术”的课程特点,坚持研究型的教学理念,通过对课程内容优化配置、先进教学方法的实施和基于项目驱动式的实验课程改革,构建理论教学、实践教学、课外研学、网络助学四位一体的立体化教学模式,在《传感器与检测技术》课程教学中做了有益的探索,取得了良好的教学效果.  相似文献   

10.
《数据库应用技术Visual FoxPro6.0》是职业高中财会、金融、计算机等专业的一门重要的专业基础课,在教学中如何突出重点、突破难点,理论联系实际,让学生学以致用是教师应重点考虑的问题。本文结合该课程的教学实际,谈以下几点教学体会。  相似文献   

11.
"多媒体技术与应用"课程是一门计算机基础教学选修课程,通过介绍该课程的特点、实践教学以及以能力培养为核心的教学探索与实践,探讨了在实践中如何真正提高学生的动手能力、思维能力和创新能力。  相似文献   

12.
《多媒体技术》属于计算机学科一门经典课程,随着时代发展,多媒体应用的普及,这门课程涉及的内容历久弥新,本文结合当前形势对《多媒体技术》的教学定位进行了分析。  相似文献   

13.
《多媒体技术与应用》课程在很多高校对非计算机专业以选修课的形式开课。该文中作者对本人在近几年该课程教学过程中的思路、方法等进行了讨论。  相似文献   

14.
戴慧 《中国科教创新导刊》2010,(35):199-199,201
利用任务教学法与高职《多媒体技术与应用》的特点的契合,针对《多媒体技术与应用》的教学现状,探索了任务教学法在《多媒体技术与应用》课程教学中具体实施的方法。  相似文献   

15.
杭秀芬 《成才之路》2010,(32):18-19
《机械基础》是机械类专业的一门专业基础课,是一门综合性较强的课程,也是专业基础课程中较难掌握的一门课。本文从分析学生学不好本课程原因着手,提出在教学中采用现代化技术的重要性及应用方法。  相似文献   

16.
《数控加工技术》是数控技术应用专业的一门重要专业主干课,涉及理论内容较多,实践性较强。本文结合职业学校《数控加工技术》课程教学现状和教学特点,总结教学的实践经验,积极探索适合本课程教学的多元化教学手段、方式与方法应用于课程教学实践,以强化本课程的教学效果。  相似文献   

17.
《种子经营与管理》是高等农业院校农学专业一门重要的应用课程。随着现代信息技术迅速发展,多媒体技术已经广泛应用于现代教学领域,本文分析了《种子经营与管理》课程传统教学中存在的问题,探讨了多媒体技术在该课程教学中的作用。  相似文献   

18.
《水电站计算机监控技术与应用》是发电厂及电力系统专业的一门核心课程,针对该课程实践性强的特点,提出了理论与实践“一体化”教学改革恩路,从教材、教学场地、教学体系、师资及考核方式等方面对如何进行一体化教学进行了探讨  相似文献   

19.
《金属塑性成型原理与工艺》是材料成型及控制工程专业的一门专业必修课,是集金属塑性成型理论与工艺于一体的一门应用基础科学。本文根据该课程的内容与特点,结合自己的教学实践,探讨了多媒体技术在《金属塑性成型原理与工艺》课程教学中的具体应用及需注意的问题,以期对今后的理论教学有所启示,进一步提高教学质量与效果。  相似文献   

20.
专业基础课主要是为专业课打好基础,为专业课服务,因此在讲授一门专业基础课时,都应在为专业课服务的思想指导下去组织教学。笔者从专业基础课与专业课有效融合的角度出发,对《机械应用技术》课程进行了教学改革实践。  相似文献   

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