小议数学测验教学价值观

本文阐述了在两年的对口单招班的数学教学实践过程中,提出了数学测验教学价值观。根据实际情况,采取了一定的措施,并通过初步实践取得了一定的成效。     

高职数学教学的几点反思

笔者作为长期工作在教学一线的数学教师,深感近年来高职生源有了很大改变。由过去单一统招模式向单招、对口、统招等多元模式倾斜。在学生整体学情改变巨大的前提下,我们数学老师更应该在教学中多一些思考,思考数学课堂究竟应该做哪些调整,才能吸引学生的参与?思考如何掀开数学的面纱,让学生感受到数学的美?     

单招QBASIC语言教学中重视实践能力的培养

中等职业教育的教育质量,直接关系到我国21世纪劳动者和专门人才的素质,关系到经济发展的进程。而参加对口单招考试的学生又是职校中一个非常特殊的群体。本文通过笔者在对口单招QBASIC语言教学中的经验阐述了重视对口单招学生程序设计实践能力培养的重要性及教学过程中的几点体会。     

浅谈对口单招学生的高等数学教学改革

对口单招是一种新型的中高职相互衔接的人才培养模式,分析了对口单招学生的特点,并从五个方面谈如何改进对口单招学生的高等数学教学。     

对口单招电子电工专业理实一体化的教学实践

本文立足于对口单招电子电工专业的教学现状,阐述了对口单招电子电工专业理实一体化教学的实施条件,探讨了理实一体化的教学实践,以期对中职电子电工专业的发展提供一定的借鉴。     

单招高考机电专业《电子技术基础》教法新探——以“集成运放”教法为例

笔者针对当前江苏省中等职业学校参加普通高校对口单招升学考试(下文简称单招高考)学生的现状,在"集成运放"部分创造性的运用了例题教学。例题教学注重理论知识与现实生活中工作实际的结合,有助于提高课堂教学的实效性,提高教学效果。     

浅谈对口单招《电子线路》课程的复习教学

《电子线路》是一门专业基础课程,它既依赖数学知识,又要以物理以及《电工基础》为基础。如何才能搞好《电子线路》对口单招考前复习教学就成了一个亟待探讨的课题。近年来,本人在教学实践过程中不断探索研究,总结出了提高复习对口单招《电子线路》教学的几个要点。     

浅谈单招班数学趣味教学

数学是一门基础学科,其重要性已经被越来越多的人认识,但中职学校单招班学生的数学学习现状却不容乐观.爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."因此,以增强数学的趣味性来引发学生对数学的兴趣应该是提高学生数学成绩的最好方法.     

探究对口单招《电工基础》复习策略

对口单招同普通高考类似,同样是职业学校学生继续深造的重要途径,而《电工基础》则是电子、机电专业学生对口单招考试中占比例较重的学科。在为数少的几年教学生涯中,摸索到了一些为之有效的教学策略,教学心得,相应的促进了学生的进步发展。     

中职对口单招班级学风建设之我见

单招项目是普通高中升学教学的补充,也是为中考失利的学生提供一个到高一级学校继续深造的机会。如何利用好这个平台,为职业院校提供优质的高素质、高技能的人才,也为中等职业学校提升社会地位、打造品牌教育、吸纳优质初中生源服务,中职对口单招班级学风的建设就显得非常重要,没有良好的学风,就不会有高技能、高素质的人才出炉。作为在对口单招班多年从事班主任管理工作和语文教学工作的笔者,就学风建设谈点看法。     

大处着眼 小处着手——谈中职电子类专业高三总复习策略

每年都有很多的中职电类专业学生进入高三的高职单招考试辅导班学习,准备着高职单招考试,因此中职电子类专业高三总复习便成了中职电类专业教学中重要的一环,也是学生对整个中职电子知识进行全面、系统的再认识过程,是培养学生综合应用能力的关键步骤。认真做好复习备考工作,从大处着眼,小处着手,探索有效的复习方案,是做好高职单招电子类专业高三总复习的重要环节。     

重庆市高职院校单招生基础课程教学管理初探

随着重庆市高职院校单招政策的变化,单独招生已成为高职院校招生的一种重要渠道,据专家介绍,单招模式在重庆高职院校招生将趋于常态。由单招模式所带来的多种不同类型的生源对基础课程教学管理提出了新的挑战。本文在分析了单招学生现状、高职院校基础课程教师现状和高职院校基础课程教育管理现状后提出了重庆市高职院校单招学生基础课程教学管理的对策。     

对口单招计算机专业技能的教学方法

对口单招高考中有技能考核,所以技能教学已成为中职教学的重要组成部分,对计算机教学提出了更高的要求。如何提高技能教学的效率,让学生在技能考试中稳定发挥,取得好成绩,从而步入理想的大学,是本文主要探讨的问题。     

高职工业分析与检验专业单招学生的学习问题与对策研究

单独招生作为高等职业教育招生改革的创新举措,同时也是高职院校争取生源的有效方式。文章简要阐述了高职工业分析与检验专业单招学生的学习问题及产生原因,并从人才培养方案制修订、教学及课程改革、教师队伍建设等方面提出了解决问题的方法,以提高我院单招学生的人才培养质量和整体素质。     

沈阳体育学院单招考试管理系统的应用设计研究与实现

随着沈阳体育学院单招考试方法的改革,单招考试管理系统也需要更新.由于使用外购软件会带来很多使用和维护方面的不便,因此,根据我院学生招考原则和考试方法,自行设计单招考试管理系统,在设计和实现中不断创新,以满足单招考试实际需要.     

圆锥曲线教学中的思与行

圆锥曲线部分是单招命题中的重要内容,但学生的学习现状却不容乐观。本文教师针对学生遇到的主要困难,不断思考改变的方法并在教学中尝试应用。     

对口单招学生心理健康问题及对策研究

近年来,大学生的许多心理健康问题,引起社会各界的广泛关注。针对对口单招这个特殊的群体,本文从多角度分析了当前对口单招大学生心理健康常见问题及其形成原因,并进一步探索了解决对策,为加强对口单招大学生心理健康教育的针对性和实效性提供了参考。     

职高对口单招学生管理现状分析与对策研究

对口单招是职业高中的重要发展渠道,也是职业高中向高校输送人才的主要渠道。所以,职高对口单招学生的管理是职高管理的重要组成部分。本文主要研究当前职高对口单招学生的管理现状以及管理策略。     

三教改革下高职“中药化学技术”实验改革

近几年我校高职进入了单招模式,学生对“中药化学技术”课程理论内容掌握甚微,传统的实验教学方法已不能适应单招模式的院校学生。该校针对近几年高职单招这一特殊学生群体,将“中药化学技术”课程实验教学在教材内容、教学方法、教师队伍几方面进行了全方位改革。经过两年的改革,学生实验操作能力大大提高,获得了较好的教学效果。     

高职英语复习漫谈:挑战与策略

说到高职单招辅导班的英语复习教学，许多老师可能都有一个同感．即：我们的学生无论是在学习基础上还是在学习重视的程度上．都存在着“这样”或“那样”的问题。面对学生现状．而且复习时间短、范围广、内容多．我们如何掌握复习主动权，克服盲目性、让学生在高职单招考试中有较好的发挥呢？这对平老师们而言无疑是新一轮的挑战。