不同瞄准点训练对篮球罚球命中率影响的实验研究

运用实验法,对罚球时选择不同瞄准点训练后命中率的变化进行对比分析。结果表明,经过分组训练,有确定瞄准点的实验组训练后罚球命中率具有显著提高,而没有确定瞄准点的实验组训练后命中率提高不明显。其中,以篮圈后沿为瞄准点的实验组训练后罚球命中率提高最大,而以篮圈前沿为瞄准点的实验组命中率提高次之,选择篮圈中心和没有固定瞄准点的对照组训练后罚球命中率增加不明显。     

投篮命中率与12项感知觉指标关系的初步综合研究

运用文献资料、心理实验测量和数理统计等研究方法，对61名3个级别篮球运动员的12项感知觉指标与投篮命中率的关系进行了研究。不同水平篮球运动员投篮命中率与感知觉因素相关程度不一致，高水平辽青队的投篮命中率主要与手动稳定性和深度视觉相关，中等水平院队主要与两点辨别阈和手动稳定性相关，低水平专选学生主要与手动稳定性、手指握力准确度和时空判断相关。提示：不同水平篮球运动员今后在训练时应注意加强较弱感知觉能力的培养，充分挖掘心理潜力。     

对不同级别篮球运动员7项感知觉指标的测试与分析

运用文献资料调研、心理实验测量和数理统计等方法，对61名3个级别的篮球运动员的7项感知觉指标进行了比较研究。视觉深度测值得出了同以往研究不一致的结果，不同水平男篮之间、女篮之间的比较无显著性差异。男、女篮7项感知觉指标的总体变化趋势基本一致，表现为水平越高测值越优。在实际训练中，应针对感知觉的薄弱环节或有较大发展潜力的方面强化训练。     

组合旋转变径篮圈训练法对投篮命中率的实验研究

为模拟篮球比赛攻守双方激烈对抗时投篮瞬间运动员与球篮不同的动态位置,三面组合篮板变径篮圈旋转投篮训练应运而生。实验选择训练器三档渐进的旋转速度和间歇运行方式,进行单动和双动条件下控制训练,增加投篮训练的难度,实验中采用180 s、距离7 m投篮100次命中率作为评价指标。运用内径37 cm、40 cm和43 cm等3种篮圈分别模拟罚球、中距离投篮和远距离投篮等3种投篮场景,并进行投篮的运动学图像分析,变径篮圈投篮训练指标最接近比赛时的运动学指标。组合旋转变径篮圈训练法提供了培养投篮运动员方位感与空间感的新环境。通过对青年男子篮球运动员的应用实验证明,对运动员投篮技能和投篮认知感觉的提升取得了良好效果,使投篮训练条件接近实战比赛的场景,具有明显的投篮技能的体验效应和投篮命中率的提升功效。     

篮球比赛中罚球命中率的影响因素与提升方式研究

作为一项普及率较高的运动项目,篮球比赛备受人们喜爱,在比赛过程中罚球命中率对比赛得分具有十分关键的影响。尤其是在对抗激烈、比分差距小的情况下,罚球命中率就成为决定比赛成绩的关键因素。但罚球命中率受到诸多因素的影响,比如运动员体能、心理、技术水平及比赛环境等,所以要根据这些影响因素进行针对性的训练,以提高罚球命中率。该文主要对篮球比赛中罚球命中率的影响因素进行全面分析,并在此基础上提出相应的训练方式,为提高篮球运动员的罚球命中率提供参考。     

一组行之有效的罚球练习方法

<正> 篮球比赛中观众的干扰和罚球队员缺乏信心都会对罚球命中率产生影响。怎样使学生在比赛中提高罚球命中率呢2这里介绍我们在多年的教学训练中运用的一组行之有效的罚球练习方法。一、平时的练习方法 1.首先让队员选定最适合自己特点的投篮方法,然后进行多次的重复练习,使罚球动作形成一个巩固不变的动力定型。 2.对墙投篮练习。一人或多人一球,在墙上翘一个直径45厘米的圆圈,高度比球篮稍低进行罚球练习。 3.提高罚球准确性练习。在篮球场上两篮圈中同拉两根绳子或铁丝,距离与篮圈同宽,绳子两边地上     

提高篮球比赛罚球命中率的心理训练方法初探

罚球是篮球比赛得分的一个组成部分。研究认为，大约有四分之一的比赛，是由罚球决定胜负的、因此。提高罚球命中率具有重要意义。笔者根据专项特点和研究对象的具体情况，结合罚球训练过程，进行了良好心理状态下的表象等针对性心理训练尝试。结果表明，它对提高罚球命中率有较显著的效果。     

上肢力量训练对篮球专项班男生罚球命中率的影响

运用教学实验和比较分析等方法，对上肢力量训练影响篮球罚球命中率进行了研究。结果表明，上肢力量训练对大学专项班学生的罚球命中率有显著性影响，在其他教学条件完全相同的情况下，进行上肢力量训练的学生要比不进行上肢力量训练的学生投篮命中率高得多。     

对提高篮球罚球命中率训练的探讨

无论是NBA赛季比赛,还是奥运会的决赛,在罚球线上决定胜负的场面越来越多。本文通过实验对比法和数理统计法,从影响篮球罚球命中率技术因素进行研究。结果表明,经过罚球技术训练的学生,罚球命中率明显提高。并指出在罚球技术稳定的前提下,与影响罚球命中率的其它因素进行综合训练,从而达到罚球命中率的全面提高。     

中美优秀大学生篮球运动员身体形态及技术指标的比较

本文对中关优秀大学生篮球运动员的身体形态及8项技术统计指标进行对比分析，主要结论：中关男子运动员身高、体重存在显著性差异；女子运动员身高差异不显著；与美国相比，中国大学生运动员的年龄普遍偏大；在三分投篮命中率、罚球命中率、助攻、失误、盖帽、扣篮(男子)等6项技术指标上中关运动员存在显著性差异；平均每场得分、总投篮命中率等指标差异不显著。     

浅论心理因素对罚球命中率的影响

罚球是篮球比赛中决定胜负的重要因素，在比赛中影响罚球命中率的主要因素是运动员的心理作用。因此，在训练中有针对性地加强心理训练，是提高罚球命中率的有效途径。     

听觉节奏模式刺激增进篮球运球技术练习效果的实验

运用听觉刺激模式与篮球运球技术练习结合的方法进行实验研究,探讨运动知觉训练对运动技术形成的作用。结果显示,两组被试实验后组间比较有显著性差异存在。组内比较显示,对照组在实验前后的测试成绩没有显著性差异,而实验组在实验前后的测试成绩差异显著,显示有较大的进步。实验所采用的复合刺激的练习方法比单一的身体练习有较大的正迁移效果。     

罚球在比赛中的重要性及影响命中率的主要因素

罚球是现代篮球比赛中的一种重要的得分手段。随着篮球运动的迅猛发展,罚球在比赛中的地位越来越重要,通过从规则修改,技战术发展、身体心理素质的变化等方面论证了在现代篮球竞赛中罚球的重要性,并通过观察分析阐述了影响罚球命中率的主要因素。     

不同定量运动负荷对篮球运动员感受性变化及投篮准确性影响的研究

运用文献资料、心理实验测量和数理统计等研究方法,对辽宁省20名青年男女篮球运动员的安静、中等负荷及大负荷状态下5项感受性指标进行了比较研究,同时探讨了投篮准确性与感受性指标的关系。     

篮球比赛主要技术与净胜分关系的研究

本文根据七运会男女篮球决赛五项技术（罚中率、快攻得分、篮板球，投篮命中率和失误）的统计表，运用逐步回归和相关分析方法，对上述五项技术同净胜分之间的关系进行研究，以定量分析的结论作为国内各队进行训练的参考．     

运动速度知觉信息对提高篮球长传球技术准确性的实验研究

以运动心理学有关运动知觉的基础理论为研究理论构架,采用自然实验法,从运动速度知觉训练与篮球长传球技术结合角度出发,探讨运动速度知觉训练对篮球长传球技术训练的作用。结果表明,实验组的进步幅度明显大于对照组,遮蔽练习法对提高运动速度知觉与传球的准确性有非常显著的效果。     

CBA 2010-2011赛季各队攻防实力对比与竞争格局分析

对CBA 2010-2011赛季各队的攻守能力进行研究后发现:联赛成绩较好的球队具有较强且较均衡的攻防能力。据最佳分档准则,结合合理分档数表,可将CBA职业联赛竞争格局分为3档。强队在进攻指标(得分、2分率、3分率、罚篮率、进攻篮板、助攻)和防守指标(失分、抢断、犯规和盖帽)方面占有明显的优势。不同档次球队之间存在显著性或极显著性差异。而比赛中各方失误的几率大致均等,在防守篮板方面也不存在显著性差异。运用TOPSIS法与RSR法对篮球职业俱乐部队综合评价及格局划分具有一定的可靠性和参考价值。     

浅谈青少年篮球训练中的罚球心理训练

论述了罚球在比赛中的重要作用,罚球心理训练的重要性及方法,罚球心理训练应从青少年抓起,从小打下良好的心理基础,使他们进入高水平运动队后能有更大的发展。     

CUBA篮球教练员领导行为特征研究

旨在探讨我国CUBA联赛教练员领导行为特征。以参加2011年第十四届中国大学生篮球联赛(CUBA)的1575名运动员为调查对象,利用《大学篮球队教练员领导行为问卷》为研究工具进行问卷调查。结果表明:大学篮球运动员在训练过程中对教练员的领导行为的感知程度高低依次为技术指导行为、训练行为、正向反馈行为、民主行为、关怀行为。不同水平、组别、年级、训练年限及参赛经验的大学篮球运动员感知的教练员领导行为有显著差异,但不同性别运动员感知的教练员领导行为无显著差异。