博物馆与创意城市（上）

创意城市必然是文化高度发达的城市,其主要载体是核心文化,而博物馆是核心文化的载体之一。自英国经济学家汤姆·坎农在"首届世界大城市高层论坛"上提出"创意城市"的模式,以及"联合国全球创意城市联盟"成立后,"创意城市"理论对城市如何发展的指导作     

基于价值链的西藏文化创意产业园发展路径

文化创意产业园是文化经济发展的重要载体,是创新驱动发展战略的具体表现。以价值链理论为依托,西藏文化创意产业园可以文化资源为发展的基础,以创新创意为发展的灵魂,以文化商品为发展的核心,以营销推广为发展的支撑,以消费体验为发展的关键,以资本、人才、技术和政策为发展的保障,基于西藏特色文化资源,建立需求导向、面向市场、价值增值的、可持续发展的文化创意产业园,为西藏经济发展注入新的活力。     

广东创意产业人才培养与开发模式研究

创意产业是智慧产业,创意产业的发展需要一定的资源要素,而人的智慧是创意产业的主要资源,因此创意产业发展的核心竞争力是创意人才。创意产业人才培养目标是创造者、策划者、设计者、营销者。本文借鉴＂创意城市＂经济学分析理论,从创意产业发展与资源要素出发,结合创意产业人才相关理论,提出适合广东的创意人才培养与开发模式。     

从文化创意产业的视角论广告学专业实践的新模式

实践教学是人才培养的途径和组成。广告行业作为文化创意产业的一部分,广告学的专业实践要符合文化创意产业的需求。现有的广告学专业实践模式存在问题,理论和实践比较脱离、实践教学还不能满足产业对于人才的高端需要、评价模式没有体现产业需求的核心。因此,我们要从文化创意产业的角度出发建立一种新的模式,即理论实践融合,强调创新、创意能力,满足行业对高素质人才的需要,展现文化创意产业的特点的实践教学模式。     

创意产业背景下创意能力的培养研究--以宁波城市职业技术学院艺术设计专业为例

当今的时代是一个文化创意产业蓬勃发展的时代,创意人才是产业经济时代的核心人才,而创意人才的灵魂却是创新创意能力的培养。本文结合宁波城市职业技术学院艺术设计专业创意能力培养现状,提出艺术设计人才培养应注重交叉学科课程内容的设置,引导创新创意能力和跨界思维开发,同时强化人文素养的培养和创意师资队伍的建设,促进创意文化产业的发展。     

创意产业背景下创意能力的培养研究——以宁波城市职业技术学院艺术设计专业为例

当今的时代是一个文化创意产业蓬勃发展的时代,创意人才是产业经济时代的核心人才,而创意人才的灵魂却是创新创意能力的培养。本文结合宁波城市职业技术学院艺术设计专业创意能力培养现状,提出艺术设计人才培养应注重交叉学科课程内容的设置,引导创新创意能力和跨界思维开发,同时强化人文素养的培养和创意师资队伍的建设,促进创意文化产业的发展。     

创意杭州，生态先行

杭州文化创意产业有一位CEO 与其说王国平是杭州市委书记．倒不如说他是杭州文化创意产业的CEO。他对文化创意产业有着相当水平的理解．并为此不遗余力地工作着。在他看来,文化创意产业是第四产业,是城市经济发展的新形式、新载体、新动力．21世纪的新兴朝阳产业。他对文化创意产业的这一评价．     

杭州文化创意产业演进的驱动模式研究

在如今文化创意产业迅速兴起的趋势中,各地都在积极探索和实践文化创意产业的发展模式。杭州文化创意产业的发展,其形成模式主要是以资源聚集自发形成、原有资源改造利用、依托原有资源提升和全新规划建设,以及人才引领聚集等为基本特征;其驱动机制模式,主要是尝试一种能够促使市场机制(自组织)与政府政策(他组织)功能优势都得以充分发挥并具有协同性的驱动机制模式。     

山西省文化创意产业发展的SWOT分析

SWOT分析法是对企业内部的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)和外部环境的机会(Opportunites)、威胁(Threats)进行的分析。从内部看,山西省文化创意产业发展的优势主要是:历史文化资源丰富、艺术舞台硕果累累、文化产业迅速发展;劣势主要是:思想保守、产业层次较低、缺乏知名龙头企业、创意人才不足。从外部看,中部崛起、山西省经济结构的调整、国家级"综改试验区"的建立、文化强省战略的提出以及国民经济持续、快速、健康的发展,为山西文化创意产业的发展提供了难得的机遇,但由于创意人才不足、竞争激烈,使山西省文化创意产业面临的挑战和威胁极大。     

自发机制下创意人才集聚地演化过程分析:基于大芬村的案例

创意人才在地理空间上具有向特定区域集中的趋势。文章以深圳大芬村为例,探讨其油画集聚区的形成与发展过程,同时基于案例,将自发机制下创意人才集聚地的演化过程归纳为"萌芽起步、提升、根植、自增强、更新(没落)"五个阶段,文章最后指出:自发形成的创意人才集聚地在其成长与发展中离不开政府的有效规划与指导,各地方应注重创造"偶发"条件,引导创意劳动者转变自身价值,不断提高城市人才集聚力,以确保集聚地获得持续健康发展。     

内陆辅助城市构建创意城市的内在机理和策略研究

从创意氛围、创意人才、创意产业、创意生活、地方文化资源等五个方面阐述内陆辅助城市构建创意城市的内在机理,并相应的提出积极营造创意氛围、吸引和留住创意人才、推动创意产业的发展和集聚、将创意融入城市生活以及深度开发和利用地方文化资源等对策。     

文化创意人才创业的障碍与对策研究

在讨论了文化创意人才的定义及其特点的基础上,分析文化创意人才创业面临的特殊问题与障碍,从个体、大学、产业、政府四个层面提出促进文化创意人才创业政策措施的理论框架.     

创意产业遍地英雄

创意产业不是哪一个城市或地域的专利。打破北京抑或上海一枝独秀的局面对发展中国文化创意产业十分必要。北京是中国文化创意产业的中心。在北京,和文化创意产业相关的企业、人才以及产业产出已经占了大陆整个创意产业的将近半壁江山。但这并不代表北京就是文化创意产业的代言人了,因为在该产业频频带来利好消息的今天,谁都不会对这具有     

文化产业语境中创意形态论

文化创意具有五种形态:激发态;凝聚态;整合态;传播态;接受态。五种形态构成了不同的生产环节。实现创意不同形态的自由转换和良性循环,才是完整的文化创意流。创意流是文化产业价值链的核心。核心创意流成功的条件是:须具备一定文化价值、传播价值和商业价值的核心创意;具有强大资本支持的企业来开发和运营,使核心创意流形成增值的环形价值链。在核心创意流中,文化创意的任何一种形态都有使文化产品产生价值增值的可能,也都有使商业模式实现创新的可能。     

文化创意不是“牌坊”创意

文化创意产业的核心是创意,光有文化没有创意就是简单的复原,带不来任何价值从庆祝"中华母亲女娲诞辰",到"诸葛亮出山1800周年纪念",从三皇五帝到三教九流,最近一段时间,一场场公祭大典在全国各地鸣锣开场,一座座牌     

三大基石--人才、集群、市场

一、纽约创意产业部门—吸引与创造多技能人才纽约市人力资源的宽容度与品质,对城市创意经济有其根本作用。纽约的创意大军有为创意产业部门添砖加瓦的大量创作者、制造者与展示者,还包括艺术家、表演人士、录音师、设计师等以其创意和独特技能赋予纽约文化生活以别样形式的群体。美国杂志出版商联合会涵盖了业内重要的消费者期刊。该联合会总经理迈克尔·派斯比估计:全美85%以上杂志业产值集中于此,这主要源于纽约是人才所在。当然,纽约不仅吸引人才,而且创造人才。上世纪大量最重要的艺术形式在此诞生,比如热烈狂放的咆哮爵士、抽象表现主…     

刍议文化创意产业的定义与分类

本文在总结评价各类文化创意产业的定义与分类的基础上,提出“文化创意产业是文化产业与创意的交集”的核心观点;根据人们认知心理特点、科技发展阶段及管理学相关理论,尝试提出新的“文化创意产业”分类标准.     

大学生职业发展教育的现状、困境与实践——以苏州大学文正学院课程改革为例

正"大学生职业发展教育"一词近年来在政府文件中频现。职业发展教育作为人生教育的重要内容,已经成为大学生思想政治教育的重要载体。职业发展教育的核心是以职业生涯规划设计为路径,通过学习与实践,引导学生养成职业规划意识、确立人生目标,进而全面提升综合素质。高等教育肩负着人才培养、科学研究、社会服务的重要使命,培育所需人才、传承文化创新是其核心职能,职业发展教育因其贯穿教育始终且与人才培养质量相辅相成而日益受到关注。     

基于文化发展的城市软实力建设研究

文化软实力是城市软实力的重要构成和基础,文化发展对城市软实力建设而言关系重大。文化发展带来文化产品的繁荣,包括公共文化产品和私人文化产品的繁荣,文化发展需要依靠文化公共事业和文化产业共同驱动。文化发展对城市软实力具有资源完善、效果转化以及奠定基础的效应。实践和理论经验显示,通过以公共文化事业构建城市整体文化圈、以文化产业园区融合主题城区发展、以精品工程结合文化旅游发展、以文化领军创意人才聚集引领城市文化方向等文化发展路径可以有效地实现城市软实力的提升。     

用创意展示文化内涵

文化创意产业中两个最关键的内容就是文化与文化创意。文化创意产业即文化是核心,创意是手段