争当勤劳的“小蜜蜂”

湖南省怀化市幸福路小学举行“‘小蜜蜂’劳动大赛”,同学们鼓足了劲,拖地板、缝衣服、叠衣服……争当勤劳的“小蜜蜂”,培养生活自理能力和动手能力。1.我叠衣服最整齐。2.飞针走线钉扣子。3.扫出干净的校园。4.厨艺比赛我能行。5.系紧鞋带我最快。争当勤劳的“小蜜蜂”@周静     

“分一分与除法”教学片断与评析

教学内容:新世纪《数学》二年级上册。情境描述一、认识平均分“同学们见过拔河比赛吗?”“见过。”“我们班也要组织两个队进行拔河比赛。愿意参加‘多拉’队的站在这一边(指讲台右边),愿意参加‘蓝猫’队的站在这一边(指讲台左边)。”统计出“蓝猫”队有11人,“多拉”队有13人后,老师让学生回到自己的座位。“就按这样组成的两个队来比赛,你们满意吗?”老师问。“不满意。”“这样的比赛公平吗?”“不公平。”一个学生站起来说:“他们‘多拉’队要再分给我们1人。”“两队各有12人,就是分得‘同样多’。我们给每队分得同样多的分法,取个好…     

我们需要别人赏识我们的成就

每个人做出成绩时都需要得到赏识。然而很少有人能够像孩子一样明确地表达并让别人了解自己的这种需要。孩子会对爸爸说“:我们玩飞镖游戏吧。我先扔,你要说‘棒极了!”’明尼苏达州海盗队前四分卫弗兰·塔克顿曾经有一场橄榄球比赛,比赛中需要他去阻挡那些来势汹汹的擒拿卫。在美国国家橄榄球联盟比赛中,四分卫几乎从不拦截。因为他们的块头远远不及防守队员,阻挡会有严重受伤的危险。但当时海盗队处于落后的位置,需要出奇制胜。塔克顿积极地参与了阻挡,进攻队员跑出一个达阵得分。海盗队赢得了这场比赛。第二天和队友一起看比赛录像时,塔…     

玉米食品大会餐

“我做的包子叫‘闪光金丸’,用胡萝卜、芹菜、瘦肉、大葱做馅,营养丰富、又鲜又香。”“我做的烙饼叫‘月亮落玉盘’,用鸡蛋、大豆、油渣做原料,营养多样,酥脆可口。”“这是我的‘仙女散花”’、“这是我的‘公子元宝”’……你看,这是陕西省宝鸡市宝成小学五(1)中队的队员们在“玉米食品大会餐”主题队会上,介绍自己制作的食品。     

偷吃高手——骷髅天蛾

傍晚的森林里,萤鸟提着个“灯笼”好奇地看着小蜜蜂一个个涌回蜂巢。不禁感叹地说：“小蜜蜂可真勤劳又聪明。”“嘻嘻,聪明什么呀!全是一群‘傻蛋’。”     

环保“小义工”

广东省佛山市南海区桂城中心小学是一所红领巾示范学校。为把队员们培养成“绿色文明使者”,学校大队部组建了“少年义工队”,开展特色鲜明、异彩纷呈的环保教育活动。天天长环保知识——在“小桂花”电视台里,队员们每     

放眼古币

“这是‘康熙通宝’吧?”“不对,我说这是‘乾隆通宝’。”浙江省温岭市城南镇小学的队员们围着一枚古币展开了激烈的讨论。他们的争吵声引来了中队辅导员,在老师的引导下,队员们决定开展一次“小博士古币研究大行动”。     

《认识=><》教学案例

犤教学内容犦苏教版义务教育课程标准实验教科书》一年级数学(上册)第20、21页的例题,第21页“想想做做”的习题。犤教学过程犦一、情境导入,诱发参与导入:同学们,你们喜欢小动物吗?喜欢哪些小动物?有一天,森林里热闹了起来,原来呀———“森林运动会”开幕了。(出示主题图。)提问:瞧,有哪些队的小动物参加了比赛?你能知道他们每队各有多少名队员吗?(学生数一数汇报。)同学们,你们从中能知道些什么呢?(松鼠队队员最多;小熊队队员最少;小兔队和小猴队队员同样多。)二、引导探究,学习新知1.教学“=”。讲述:刚才有学生说小兔队和小猴队队员同…     

家里的顶梁柱

“各位观众朋友,大家好!您现在收看的是由‘咔咔电视台’举办的辩论大赛。今天的主题是‘爸爸PK妈妈’。现在请正、反方选手出场!”掌声响起。 正方选手爸爸意气风发,神气十足地说：“人们都说：‘男人是家里的顶梁柱。’爸爸们每天既要在外工作,回家还要伺候‘小皇帝’、‘小公主’们,多么辛苦。节假日还不能休息,还得带全家人出去玩耍、走亲戚、访朋友。     

起航

“这里是M卫视,正在给您带来‘半人马座α星杯’星际飞船比赛实况。”声音传遍了整个人类社会的每个接收终端,上百亿双眼睛盯着屏幕。     

“小拐棍儿”的妙用

“‘小拐棍儿’的用处可多啦!”这是队员们参加“关爱老前辈,从‘小拐棍儿’做起”活动后的真实感受。去年6月,“关爱老前辈,心系红领巾”活动在钢城启动后,我们中队的队员们便打起了“小拐棍儿”的主意。不久,爷爷、奶奶、老红军、老教师等许多老人的身边就都有了一个“小拐棍儿”。     

老师,你『手刃』过孩子的灵性吗

“彬彬有礼”一词该作怎样的解释？一位5年级小学生的作答是：“花儿以馥郁的芳香‘欢迎’小蜜蜂的光临，小草伸展手臂‘接纳’露珠的降临……”几位阅卷老师在些许惋惜后认定此答案缺乏抽象的表述，一个红红的大叉给出了最后的宣判。     

“小蜜蜂科学探索队”

“小蜜蜂科学探索队”是我们中队一支很有特色的小队,队员们有个性,有创造力,并且个个是“科技迷”。为了增强队员们的科技意识,培养队员们对社会的责任感,我们本着“求实”“创新”“快捷”“有趣”的原则,把体验教育活动搞得有声有色,卓有成效。中科院油料所是一个研究油料种植技术的国家级科研单位,与我们附小只有一墙之隔。为了充分利用这一地理优势,让队员们“探自然之奇,揭科学之谜”,体验科研的劳苦与艰辛,去年,我们利用“五一”长假来到油菜实验田里,和油料专家一起劳动,与“菜宝宝”亲密接触,了解到了不少科学知识,同时,还了解了中…     

记美国“OM”赛

一年一度的世界“OM”比赛在美国马里兰大学举行。作为中国参赛队的一员，我感到特别高兴。我们初中队参赛的是一个高难度项目：机器宠物。我在剧中扮演一个重要角色——中国古代神话中的哪吒。我是第一次参加如此重大的世界决赛，又是参赛中年龄最小的，不免有些紧张。比赛时，我穿着哪吒服，浑身感到不自在，心情越来越紧张，汗水顺着脖子流了下来。裁判对我们高声喊道：“现在是最后一支队伍了，让我们‘兽医’为两只可爱的宠物做一下检查！”美国裁判幽默的话语，使我紧张的心情松弛了下来。“队员们，你们准备好了吗？”裁判问道，“…     

创建“联”校区的队室

<正>少先队队室是少先队教育的重要阵地。队室直播间,队室课程探究地;队室直播间,队室故事发生地;队室直播间,队室教育创新地。在这里,“队室一角宣讲”成系列,小小宣讲员为你示范如何讲好光荣的队组织;在这里,“队室轮值日记”见成长,小小队务长、小小培训官以少先队员视角记录队室生活,讲述成长故事;在这里,“队室Q&A访谈”全国少先队重点课题组成员与队员共话队室新实践。队室活动有哪些？我们一起去队室,与你相约,每月一期“队室直播间”。     

“红色”的队室

<正>少先队队室是少先队教育的重要阵地。队室直播间,队室课程探究地;队室直播间,队室故事发生地;队室直播间,队室教育创新地。在这里,“队室一角宣讲”成系列,小小宣讲员为你示范如何讲好光荣的队组织;在这里,“队室轮值日记”见成长,小小队务长、小小培训官以少先队员视角记录队室生活,讲述成长故事;在这里,“队室Q&A访谈”全国少先队重点课题组成员与队员共话队室新实践。队室活动有哪些？我们一起去队室,与你相约,每月一期“队室直播间”。     

区级队室的别样服务

<正>少先队队室是少先队教育的重要阵地。队室直播间,队室课程探究地;队室直播间,队室故事发生地;队室直播间,队室教育创新地。在这里,“队室一角宣讲”成系列,小小宣讲员为你示范如何讲好光荣的队组织;在这里,“队室轮值日记”见成长,小小队务长、小小培训官以少先队员视角记录队室生活,讲述成长故事;在这里,“队室Q&A访谈”全国少先队重点课题组成员与队员共话队室新实践。队室活动有哪些？我们一起去队室,与你相约,每月一期“队室直播间”。     

创建校外共享队室

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红色一隅：使用权在红领巾

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我们的“队员之家”

<正>少先队队室是少先队教育的重要阵地。队室直播间,队室课程探究地;队室直播间,队室故事发生地;队室直播间,队室教育创新地。在这里,“队室一角宣讲”成系列,小小宣讲员为你示范如何讲好光荣的队组织;在这里,“队室轮值日记”见成长,小小队务长、小小培训官以少先队员视角记录队室生活,讲述成长故事;在这里,“队室Q&A访谈”全国少先队重点课题组成员与队员共话队室新实践。队室活动有哪些？我们一起去队室,与你相约,每月一期“队室直播间”。