适应郑州航空港区发展的会计人才培养模式研究

郑州航空港区的发展形成对会计人才的较强需求。为培养相应人才,需要从人才培养目标、课程设置、加强校企合作等方面制定人才培养方案。根据会计专业人才培养模式特征,构建适应港区需求的高职会计专业人才培养模式。     

模块化嵌入的工程管理专业创新型人才培养模式研究

首先回顾了当前创新型人才培养面临的背景,分析了我国工程管理创新型人才培养的现状和存在的主要问题。从模块化视角出发,着重研究了政产学协同开展工程管理创新型人才培养内涵和模式;构建了基于模块化的工程管理课程体系网络模型,用以描述工程管理专业创新型人才培养课程模块系统、课程模块的边界及其相互影响关系。进一步地,对比分析了中、美、英三国典型高校的工程管理专业创新型人才培养模式和机制,在此基础上提出了推进我国工程管理专业创新型人才培养的对策建议。     

智慧交通背景下城市轨道交通列车网络控制系统课程教学改革的思考

城市轨道交通列车网络控制系统是一门集轨道交通系统、网络通信技术为一体的综合性课程。当前人工智能技术与轨道交通行业的融合已实现从量变到质变的转变,城市轨道交通列车网络控制系统课程在教学理念、教学模式和评价标准等多个方面都需要进行改革,以应对人工智能技术所带来的机遇和挑战。面向智慧交通背景下高职人才培养模式的新要求,针对现有城市轨道交通列车网络控制系统课程中存在的问题,对课程教学改革所涉及的课程内容设置、教学实施手段等环节进行了探索,以适应数字化时代高职院校人才培养模式转型发展的需要。     

人工智能背景下成本会计课程建设研究

人工智能的发展推动了会计行业的变革与发展,社会对复合型会计人才的需求对会计人才培养提出了新要求.探讨人工智能技术对传统成本会计行业的影响,分析高等学校在成本会计人才培养过程中存在的主要问题,提出构建成本会计课程教学体系,探索复合型会计人才培养模式.     

人工智能背景下成本会计课程建设研究

人工智能的发展推动了会计行业的变革与发展,社会对复合型会计人才的需求对会计人才培养提出了新要求.探讨人工智能技术对传统成本会计行业的影响,分析高等学校在成本会计人才培养过程中存在的主要问题,提出构建成本会计课程教学体系,探索复合型会计人才培养模式.     

人工智能背景下成本会计课程建设研究

人工智能的发展推动了会计行业的变革与发展,社会对复合型会计人才的需求对会计人才培养提出了新要求.探讨人工智能技术对传统成本会计行业的影响,分析高等学校在成本会计人才培养过程中存在的主要问题,提出构建成本会计课程教学体系,探索复合型会计人才培养模式.     

基于工程教育专业认证的土木工程专业人才培养模式探索

工程教育认证是国际学历互认、更好提高人才培养质量的必由之路,在构建人才培养体系时,对标工程教育认证标准,从人才培养方案修订、加强课程建设、加强师资队伍建设等方面对人才培养模式进行分析与探索,确定了行之有效的人才培养模式。     

乡村振兴视域下基于价值网络的洛阳市农村电商人才培养模式研究

乡村振兴战略背景下,洛阳市农村电子商务迎来了黄金发展时期,但当前洛阳市农村电商人才匮乏,大大制约了农村电商的发展。文章在调查分析洛阳市农村电商人才培养现状的基础上,利用价值网络,构建了基于价值网络的洛阳市农村电商人才培养模式,并分析了该模式的价值源泉、组织者以及实现路径,最后提出该模式的实施建议。     

适应职业院校新发展的质量保障体系的构建

人才培养质量是职业院校生存与发展的生命线,当下,教育结构调整、观念更新、课程改革、人才培养模式改革以及教学管理制度创新等对教育活动产生了巨大影响,对职业教育影响尤其深刻。构建一个合理的教育教学质量保障体系,使人才培养质量符合国家标准要求,并动态适应社会经济发展的需要,就显得非常重要。     

大数据背景下高校人才培养超网络模型研究

高校人才培养方案改革是多主体参与的复杂问题,根据人才培养流程,首先构建了大数据背景下人才培养超网络模型,然后深入研究岗位、能力、知识和课程网络之间的相互映射关系,最后探讨了人才培养超网络模型在高校人才培养改革方案中的应用,以期为大数据背景下高校人才培养方案改革提供帮助。     

浅议技工学校专业英语教学体系的建立

加入WTO将全面影响我国的政治、经济、文化的发展,对技工教育也从人才培养目标、人才培养模式等方面提出了与以往任何时代都不同的要求.文章从课程目标、课程设置、教材、教学方法、课程评估五方面论述了如何构建科学的技工学校专业英语教学体系,从而培养出具有实际应用能力的现代化人才.     

基于服务地方经济发展的高校培养模式研究

地方性本科院校应根据地方经济发展状况,企业对人才培养数量、培养方向等的实际需要,对现行人才培养模式进行合理研究和调整,从专业设置、课程设置、培养目标等各个方面重新构建和整合新的人才培养模式,是新时期培养创新人才的需要,也是高校发展以及更好的服务地方经济发展的核心问题。     

基于“双创型”人才培养的网络虚拟实践平台的构建与应用

本文以园林专业教学特色作为主要对象,以＂双创型＂人才培养体系作为主要依据,提出了＂双创型＂人才培养的网络虚拟实践平台的构建目标,实践网络平台的构建特点,构建模式;同时阐述了网络虚拟实践平台在教学过程中的应用模式。     

“工作过程系统化模式”在学徒制试点专业课程开发中的探索

现代学徒制是一种新型的人才培养模式,课程开发具有鲜明的企业生产实际特征。本文通过对新疆应用职业技术学院"国家现代学徒制试点项目"机械制造与自动化专业的课程体系开发,综合运用"工作过程系统化"的课程开发构建模式,科学化编制人才培养方案的同时也提高了人才培养的质量。     

新工科背景下课程建设的探讨

在科技革命背景下提出的新工科建设,成为我国追赶并引领世界工程教育的一项改革举措,其中的新理念、新模式和新质量的要求对传统工科专业的培养模式提出了新的挑战,需要系统性地构建新的人才培养模式。课程作为高校人才培养模式中实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,包含了各门学科的培养目的及有效的教育活动。课程的设计与安排只有紧紧围绕人才培养的目标,培养目标才能通过这个桥梁来实现。首先课程建设可依托行业背景,增强理论专业知识的综合性,构建以学科交叉融合的实践创新活动平台,加强产学研建设平台;其次还应该开设人文、科技素养课程以引导科技服务于社会发展;最后建立多层次的评价机制,加强毕业生质量跟踪与反馈机制建设,以满足未来工程发展的不同需求。     

创新创业人才培养课程研究回溯与前瞻——基于文献计量分析

以CNKI期刊库从2008-2018年10月发表的创新创业人才培养课程论文作为数据来源,采用文献计量法进行高产机构分析、高产作者分析和研究主题分析,展现创新创业人才培养课程研究的时空分布特征、研究热点,并追踪最新前沿问题。研究结果表明:创新创业人才培养课程研究的热点主题呈多样化,主要体现在创新创业人才培养课程体系构建研究、创新创业人才培养课程模式改革研究、创新创业人才培养课程模式研究和创新创业人才课程实践研究4个方面;结合创新创业人才培养的实际需求,加强OBE教育模式的创新创业人才培养课程体系设计等方面研究将是未来趋势。     

高校会展人才培养模式的构建研究

会展经济是一种智力经济。高素质、高学历、高技能的会展人才是会展经济的质量和效益的保证。为提高会展人才队伍素质、促进我国会展业良性发展,必须构建适应会展经济需求的会展人才培养模式。就高校会展人才培养模式的定位、课程设置、教学改革、教师队伍、实习基地以及办学模式提出了一些思考和构想。     

“以赛促学”模式在网络安全课程教学中的研究

在国家建设网络强国的大环境下,培养网络安全人才已被确定为国家中长期发展战略,而要实现这一战略,人才培养的机制和模式创新至关重要。将“以赛促学”模式引入网络安全课程教学,对更新课程教学内容、激发学生兴趣、顺应市场需要、培养应用型人才有着重要意义。     

基于模具专业应用技术型人才培养的网络课程建设实践研究——以“现代模具设计与制造方法”为例

通过对模具专业应用技术型人才培养课程建设现状进行分析,探索基于网络数据资源流动过程的网络课程建设思路,构建其实施过程。以《现代模具设计与制造方法》网络课程建设为例,对其建设思路与实施过程进行实践研究。     

“弹性顶岗·双证融通”的旅游管理专业人才培养模式之探讨

人才培养模式改革与探索是目前高职旅游教育改革发展的关键性问题之一。以近几年咸宁职业技术学院旅游管理专业为研究对象,从培养目标定位、专业设置、课程模式构建、教学内容和教学设计、培养途径模式等几方面对高职旅游管理专业人才培养模式改革进行探讨,最后提出构建"弹性顶岗.双证融通"的旅游管理专业人才培养模式。