重点领域人才培养与高校专业设置问题研究

重点发展领域人才需求预测、培养是人才战略实施的重点。因此,高校学科方向调整、人才基地建设、科研项目等都将优先考虑为重点领域服务。高校的专业设置更要适应重点发展领域的人才需求,实现高校专业设置与重点领域发展的紧密对接。     

上海海事大学和同济大学共同承办的工程机械与车辆工程新进展国际学术会议顺利召开

8月26-27日，由中国工程机械学会主办、上海海事大学与同济大学共同承办、国家自然科学基金委等多家单位共同协办的2007工程机械与车辆工程新进展国际学术会议（ICAC-MVE’07）在同济大学举行．与会代表来自德国、荷兰、澳大利亚、俄罗斯、中国等国家的高校和企业．     

浅谈大学生体育意识

通过当前大学生体育意识淡薄的现状及其原因的阐述，强调高校体育的目标是“健康第一”，高校体育的重点是培养大学生的终生体育意识。高校体育模式需要转变，以适应新的形式和要求。     

本刊征稿启事

一、本刊为中华人民共和国教育部直属、国家211工程重点建设高校——陕西师范大学主办的综合性学术理论刊物,以繁荣科学文化、促进学术交流、发现和培养人才、为两个文明     

当前高校职业生涯规划辅导的重点、难点与盲点

我国高校的职业生涯规划辅导工作尚处于初始阶段。高等教育模式和功能的转变以及愈发严峻的高校毕业生就业趋势不断挑战落后的高校就业工作方法,也就愈发呼唤科学的职业生涯规划理念和实践形式。当前,要发挥和实现职业生涯规划在高校人才培养和就业工作中的独特价值,就应着力解决好一些重点、难点和盲点问题。     

煤化工产业发展重点分析

说明煤化工发展现状,论述以煤制气为核心的煤化工工艺,介绍煤化工示范工程,其中煤制天然气是发展城市燃气的重要气源,分析煤化工产业发展趋势和重点。     

上海交通大学

上海交通大学是我国历史最悠久的高等学府之一,是教育部直属、教育部与上海市共建的全国重点大学,是国家“七五”“八五”重点建设和“211工程”“985工程”的首批建设高校。经过百余年的不懈努力,上海交通大学已经成为一所“综合性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名大学,并正在向世界一流大学稳步迈进。     

深化和创新青年马克思主义者培养工程机制研究——以贵州省高校为例

青年马克思主义者培养工程是高校团委的一项重点工作,是对大学生实施思想政治教育的有力抓手.在深入思考和全面总结的基础上,通过对调查数据的分析,发现了贵州高校青年马克思主义者培养工程中存在的问题和不足,并提出了进一步深化和创新青年马克思主义者培养工程的工作机利.     

“甘肃省高校分子材料结构设计与功能省级重点实验室”简介

一、基本概况“甘肃省高校分子材料结构设计与功能省级重点实验室”于2010年6月经甘肃省教育厅批准正式成立。该实验室是以天水师范学院“校级资源化学与生物重点实验室”为基础,经重组、优化,     

新形势下大学生思想政治教育的重点难点初探

总结了在小康社会视阈下大学生思想政治发生的突出变化,分析了大学生思想政治工作的难点和重点,并简要指出了相应的对策,有助于推进高校做好大学生的思想政治工作。     

高校名师与名师工程建设构想

高校名师应具有高层次学历,高深理论功底,精湛业务水平,扎实科研能力,在本专业、本领域德艺双馨的双职称复合人才。高校名师工程应把握名师人选关,制定名师培养计划,使其达到名师目的。     

创新型工程教育改革浅谈——以齐齐哈尔工程学院工程教育实践为例

我国工程教育人才培养存在着创新能力薄弱、适应周期过长、专业面偏窄、实践能力不强等问题。学校培养的学生与企业需求的创新型人才之间存在较大距离。如何培养企业需要的工程师成为高校工程教育中改革的重点,这需要政府、企业、高校联起手来创设培养创新型人才,推动工程教育的全面改革与发展。     

胡晓钧

<正>胡晓钧,男,教授,硕士生导师,博士,沈阳大学区域污染环境生态修复教育部重点实验室副主任。1999年本科毕业于同济大学化学系,1999—2004年在同济大学化学系攻读博士学位,主要从事杯芳烃和硫杂杯芳烃衍生物的合成及其超分子化学研究。2004—2006年在清     

陕西师范大学学位与研究生教育简介

陕西师范大学是以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色,工、管、农、经济、艺术等多学科协调发展的国家"211工程"重点建设大学,直属教育部,是国家"985工程优势学科创新平台"项目建设高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地,被誉为西北地区"教师的摇篮"。     

上海市重点学科“载运工具运用工程”

上海海事大学“载运工具运用工程”是上海市第2期重点学科．该学科以上海海事大学商船学院和航运技术与控制工程交通行业重点实验室为依托单位，学科带头人为施朝健教授。该学科分别于1996年和2003年取得硕士和博士学位授予权，其一级学科“交通运输工程”于2005年取得博士学位授予权．     

包头职业技术学院国家示范性院校建设专业介绍数控技术专业

数控技术专业创办于1992年,是教育部“教学改革试点专业”、“国家技能型紧缺人才培养培训工程”专业,首批内蒙古自治区级品牌专业,是我院国家示范性院校建设重点建设专业,同时也是中央财政支持的重点建设专业,通过多年的建设与发展,现已具备高等职业教育先进水平。数控技术专业建设主要体现在如下方面：     

民族地区高校民族团结教育工程体系的构建——以甘肃省为例

民族团结问题与高校教育有效地结合起来,不断地提升师生的民族团结意识,从课程建设、教学任务、教学活动、教学计划等多个维度来进行入手,从而不断地促进民族地区高校民族团结工程体系的构建和完善,这样可以从根本上保证学生民族意识的提升,为我国综合实力的增强打下坚实的基础。本文将重点以甘肃省的高校为例来展开分析,对其民族团结教育机制展开研究,并深入地对高校民族团结教育工程体系的构建指明有效的思路。只有如此,才能够从根本上促进民族团结、维系社会发展。     

高校教学质量工程平台体系的建设与实践

切实提升教学质量、培养高素质人才是高校的根本任务,教学质量工程的实施是提升高校教学质量的有效措施。本文在高校教学质量工程的深入理解下构建了高校教学质量工程平台体系,并将该体系应用于长春工业大学质量工程教学改革上,取得了一定的成绩,并指出了进一步努力的方向。     

"211工程高校"体育教育改革的跨世纪探索

实施“211工程”，是中国政府面向21世纪推进高等教育发展，促进高等教育与经济社会发展相适应的一项重要措施。本以作为“211工程高校”教育重要组成部分的体育教育应如何回应为切入点，从其直面严峻挑战的背景分析入手，重点阐述了新世纪“211工程高校”体育教育改革应关注的八个问题，最后以结束语的形式表明了对研究主题的基本看法。     

内地高校新疆少数民族学生教育管理论析

新疆少数民族学生因其特殊的文化背景,在内地高校中是一个特殊的学生群体,如何对这特殊的学生群体进行有效的教育管理是内地高校教育管理中重要的现实课题。文章将就内地高校新疆少数民族学生在思想、学业、行为、心理等方面具有其自身的特点进行分析,提出"思想导航工程、新生启航工程、分类护航工程、文化远航工程、优秀领航工程"于一体的"五航工程",提升内地高校新疆少数民族学生教育管理的路径。