国家体委、国家教委表彰全国先进体育传统校及优秀工作者

<正> 本刊讯为表彰在增强学生体质的同时,又在积极开展课余体育训练,发现、培养和输送优秀体育人才方面成绩显著的体育传统项目学校,以及在学校开展体育传统项目工作中做出贡献的个人,推动体育传统项目学校工作的发展,国家体委、国家教委1987年11月12日下发(87)体群字146号文件,决定授予一百所学校为“一九八七年度全国先进体育传统项目学校”,一千名个人为“全国体育传统项目优     

关于举行一九八四年全国体育传统项目学校学生田径分区赛的通知

<正> 各省、市、自治区体委、教育厅(局): 为了进一步推动体育传统项目学校体育工作的开展,增强学生体质,提高学生田径运动技术水平,根据一九八三年全国体育传统项目学校经验交流会精神,国家体委、教育部决定于一九八四年八月举行全国体育传统项目学校初中学生田径分区赛。现将竞赛规程发给你们,希望在搞好学校正常体育教学工作的基础上,按照本竞赛规程,做好参加竞赛的准备工作。     

对我省体育传统项目学校一些问题的看法和建议

体育传统项目学校,作为我国体育的运动训练体系的一部分,在全面贯彻党的教育方针;提高学生运动技术水平;普及学校群众性育体活动;为国家造就和输送体育的后备人材等方面的作用,已日益显要和为各级政府和教育、体育行政部门所重视。我省恢复命各体育传统项目学校几年来,工作稳定发展,体育传统项目学校的数量渐增,质量渐高,成效渐丰,影响渐大。然而,随着我省教育和体育工作改革的深化,随着     

传承冰雪文化 奠基健康人生

<正>哈尔滨市清滨小学校始建于1955年,是国家级体育传统项目学校,国家级短道速滑后备培养基地、黑龙江省体育传统项目(速度滑冰)学校,荣获国家体育传统学校先进集体、全国青少年体育工作先进集体、全国群众体育工作先进单位。现有26个教学班、学生1020人。至今,学校已经为国家、省、市输送300余     

对西北四省(区)部分体育传统项目学校初中生体育活动情感的初步研究

本文从体育理论、社会学、心理学、教育学等多学科角度,采用定性和定量相结合的方法,初步探讨了“西北四省(区)部分体育传统项目学校初中生体育活动情感”这一体育教育中的重要问题。研究结果表明,初中学生体育活动的情感主表现为体育的社会交往、体育健身、寻求刺激、体育审美和体育献身等6个方面;体育传统项目学校的学生与普通学校的学生在6个方面的取向上既有共同性,又有差异性;而学生体育活动情感的形成和变化主要受学生的性别、年龄、居住环境、家长的职业及文化程度、体育活动积极程度和体育课成绩等多种因素的影响。这为我们进一步开展西北四省(区)体育传统项目学校的体育工作提供了一定的理论依据。     

明确管理目标 实行综合评估

<正> 为贯彻国家教委、国家体委关于“小学和中学阶段的课余训练工作,以办好体育传统项目学校为主要形式”的精神,更好地加强体育传统项目学校的建设和管理,切实提高学校课余体育训练水平,为国家培养和输送更多的体育后备人才,最近,湖南省体委和教委联合下发了《湖南省体育传统项目学校管理暂行条例》(以下简称《条例》)和《湖南省体育传统项目学校综合评比奖励试行办法》。《条例》规定体育传统项目学校的课余训练工作,必须服从于全国和全省体育发展战略,遵循“选好苗子,从小培养,打好     

抓好体育传统项目建设 促进学校体育工作发展——湖南省体育传统项目学校现状分析

<正> 近几年,体育传统项目学校不断发展,对学校群众性体育活动的普及,学生体质的增强和学校运动技术水平的提高,起到了重要作用。为国家培养了大批体育后备人才,对发展体育和教育事业做出了积极的贡献。国家教委和国家体委对此做出了充分肯定。最近,两委联合下发的《关于开展课余体育训练,提高学校运动技术水平的规划》中明确指出“小学和中学阶段的课余体育训练工作,以办好体育传统项目学校为主要形式。”从1980年开始,湖南省创办了一批体育传统项目学校。1986年11月1日至12月1日省体委、省教委组织有关人员,按照《湖南省体育传统项目学校检查验收细则》,对全省124所省级体育传统项目学校进行了一次全面检查,本文就检查结果作如下的初步分析。     

全面发展,发挥优势

<正> 国家体委、国家教委于1987年12月25日召开新闻发布会,表彰和奖励了1987年度一百所全国先进体育传统项目学校和一千名全国体育传统项目学校优秀工作者。这是全国体育传统项目学校工作的一件大喜事,对进一步推动学校体育工作的开展,具有重要的意义。李鹏代总理在1985年为本刊的题词中指出:“为使德、智、体得到全面的发展,学校必须重视体育教育,学校也应为国家培养出大批优秀体育人才。”体育传统项目学校的宗旨,完全符合李鹏代总理题词的精神。因为,一所合格的体育传统项目学校,首先,必须坚决贯彻德智体全面发     

编写体育教学大纲应正确对待竞技体育的内容

<正> 《中小学体育工作暂行规定》指出:“学校体育工作要面向全体学生。贯彻普及与提高相结合的方针,重点抓好普及;同时,也要不断提高体育运动技术水平。”在国家体委与教育部共同颁发的《体育传统项目学校试行办法》中,也明确提出建立体育传统项目学校的目的任务是:“在全面贯彻党的教育方针的基础上,体育工作要面向全体学生,开展经常性的群众性体育活动,增强学生体质,提高运动技术水平,发现和培养优秀体育后备人材,为发展体育事业作出贡献。”     

国家体委群体司1998年学校体育工作安排

国家体委群体司１９９８年学校体育工作安排国家体委１９９８年学校体育工作的指导思想是：高举邓小平理论的伟大旗帜,贯彻《全民健身计划纲要》,深化改革,加强基本建设,为增强广大青少年学生的体质服务。一、调研类（一）全国体育传统项目学校情况调研;（二）学校开...     

国家体委、国家教委授予一百所学校为“一九八八年度全国先进体育传统项目学校”

<正> 为表彰全面贯彻党的教育方针、重视体育教育、在增强学生体质的同时、积极开展课余体育训练、为国家培养优秀体育后备人才方面做出成绩的体育传统项目学校,国家体委、国家教委于1989年1月23日决定授予一百所学校为“一九八八年度全国先进体育传统项目学校”称号。名单如下:     

佛山体育传统项目学校的现状研究

通过调查、文献资料等方法 ,对 1998～2 0 0 1年佛山市 33所体育传统项目学校的现状进行了调查 ,调查涉及到传统项目学校的学校基础工作、传统项目工作条件、工作状况、工作成效、竞赛制度等方面。旨在探讨体育传统项目学校的管理现状 ,为促进体育传统项目学校的发展 ,促进业余训练水平的提高 ,提供借鉴。     

2004年《中国学校体育》总目录

卷 首让孩子们动起来弘扬求真务实精神 深化学校体育改革要理直气壮地弘扬刻苦锻炼的精神论学校体育工作中的法治与人治——兼论体育教研组的协调作用试论学生在体育课程学习中的主体地位试论学校体育新理念中的“度”言论·管理教育部体育卫生与艺术教育司2004年工作思路及主要工作安排国家体育总局群体司青少年体育处2004年工作计划教育部关于2002年学生体质健康监测结果的公告学生体协召开工作会议 大体协部署迎接大运会工作首批国家级体育传统项目学校诞生学校塑胶体育场地建设不能“叫停”一百所国家级体育传统项目学校名单扎扎实实…     

关于评选先进传统校和开展“雏鹰起飞”活动的通知

<正> 本刊讯〕最近,国家体委、国家教委联合下发《关于评选1988年度全国先进体育传统项目学校的通知》、就评选工作提出了以下具体要求: 一、评选条件: (一)必须是经体委、教委、教育厅(局)按《体育传统项目学校试行办法》检查验收合格并正式命名的体育传统项目学校。 (二)全校适龄学生达到《国家体育锻炼标准》的及格率在80％以上。 (三)有保证学生进行传统项目训练所必须的场地、器材等设施。校运动队有固定的体育教师(或训     

进一步抓好体育传统项目学校的工作 为发展我国教育、体育事业做出新贡献——国家体委副主任徐寅生同志在表彰奖励全国先进体育传统项目学校暨优秀工作者新闻发布会上的讲话

<正> 各位记者、同志们: 在今天的新闻发布会上,宣布了国家教委、国家体委关于授于一百所学校和一千名个人为“一九八七年度全国先进体育传统项目学校”和“全国体育传统项目学校优秀工作者”称号的决定,并对被评为先进的学校和优秀工作者进行了奖励。这是全国学校体育工作,特别是全国传统项目学校体育工作的一件大喜事,我代表国家体委向获得表彰奖励的学校和个人表示热烈的祝贺。     

我国体育传统项目学校发展状况及工作目标

一、发展状况　　我国体育传统项目学校诞生于上世纪80年代初。截止目前,全国省、市、县三级体育传统校已发展到2.5万余所,学生运动员达60余万人。实践证明,开展体育传统项目学校工作,为促进我国体育事业进步、推动“群众体育和竞技体育协调发展,贯彻落实德、智、体、美的教育方针”,发挥着积极重要的作用。　　1.形成了青少年体育的“品牌”　　20多年前原国家体委和教育部把发展青少年体育工作,全面提高青少年运动水平的突破点选择在创建体育传统项目学校上。体育传统项目学校从创立到发展,队伍逐年扩大,水平逐渐提高,在我国体育事业…     

一九八五年全国百所田径、游泳传统项目学校先进集体评选结果揭晓 十所先进传统项目学校荣获“霍英东体育基金奖”

<正> 在全国学校学生业余体育训练座谈会上,国家教委、国家体委宣布了一九八五年全国田径、游泳体育传统项目学校先进集体名单,并向这些学校颁发了奖状和奖金。在百所先进体育传统项目学校中,有十所又荣获“霍英东体育基金奖”。这十所学校的共同特点是:领导重视,坚持三育一起抓;在搞好体育教学和达标工作的同时,坚持系统训练,重视代表队的思想建设;运动、学习成绩     

传统项目优势明显体育工作层次分明-记北京市第一七一中学体育传统学校

北京市第一七一中学为国家级体育传统项目学校,四个传统项目分别是：游泳、排球、田径、篮球.学校有完备的传统校训练、管理制度,并将传统项目工作计划列入学校教育发展规划和学校学年工作计划,每年对学校体育传统项目工作进行考评和奖励.     

省体委、省教育厅表彰十所省先进“体育传统项目学校”

近几年来,在各级政府及教育、体育部门的重视和支持下,经过广大学校师生的共同努力,我省体育传统项目学校办校质量不断提高,工作成绩日益显著。据统计,“七·五”期间,我省各级体育传统项目学校为省优秀运动队输送了350人,为省、市业余体校输送了4239人,在参加国内外体育竞赛中获得较好成绩,为全省人民争得了荣誉,有25所学校获得“全国先进体育传统项目学校”称号,受到国家体委和教委的表彰奖励。更重要的是,通过开展体育传统项目学校的工作,使广大学校领导和师生进一步提高对学校     

积极探索新型学校体育工作模式

<正>江苏省泗阳实验小学作为江苏省首批篮球体育传统项目学校,1997年被确立为江苏省实验小学,1998年荣获"江苏省模范学校"荣誉称号。笔者曾配合有关专家对苏北四市(徐州、连云港、盐城、泰州)的8个青少年体育俱乐部和16所体育传统项目学校,进行了为期10天的体育专项工作调研。调研期间,发现许多学校不能把体育工作摆到应有的位置,人、