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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
小幽默     
漏网之鱼老师催促学生交作业。他扬了扬手上的练习簿,问:“都交齐了吗,不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地回答:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”玫瑰花“汤姆你回家告诉你爸爸妈妈,应该好好地给小费嘉洗洗澡。全班没有一个同学愿意同他坐在一起!没有一个人忍受得了!”“老师,这关您什么事?我弟弟到您这里来,是为了学习,而不是来让您闻的。他又不是一朵玫瑰花!”后果老师:“今天我们来学减法,比如说,你哥哥有5个苹果,你从他那儿拿走了3个,结果怎样?”学生:“结果嘛,他狠狠地揍了我一顿。”小幽默  相似文献   

2.
在一次《写给老师的话》为题的习作训练中,一位学生的作文中有这样一段话:"老师,有一件事我觉得很委屈.在上星期二的语文课上,您向我们提了一个问题,其实我和洪刚的意思是一样的,洪刚得到了您的表扬,而我却受到您的批评,说我上课不愿动脑筋.因为这事,那节课我就稀里糊涂地过去了,也为这事,我几天吃不饱,睡不好觉.因为这不是我的过错!老师,您不是经常教育我们要认真听讲吗?而您能做到吗?所以,今天我借这个机会,最想给您说的话是:老师,上课时您也要认真听讲."  相似文献   

3.
老师,我想玩     
老师,我想玩,很想很想玩,特别是想让您带着我们玩,陪着我们玩。您为什么总那样绷着脸,总那么一本正经?难道我们在您面前永远是那群爱犯错不听话的孩子吗?我们就只能永远对着作业题目做呀、写呀,那样才乖才听话,那样您才笑? 老师,您笑起来很好看,像个小孩子,脸上还有两个深深的酒窝。可惜,我们很少看到。您教我们语文,又是我们的班主任。老师,我们真想看到您孩子般的笑。 老师,您不是很爱玩吗?在农忙快插秧的时候,您不是也在我们晚自习时提着灯与别的老师用鱼叉去叉鱼抓泥鳅吗?虽然每次回来时您两眼红红的,泥巴满裤腿,桶子…  相似文献   

4.
陈世明 《江西教育》2004,(20):44-44
班上一位学生在给我的信中写道:您还记得上学期那件事吗?那时刚打下课铃,您正准备走出教室,小明(化名)小声地问了您一句话。您不但不回答他,还像他那样口齿不清地学了一句。当时.我真想跑到您面前对您说——老师,您不应该这样!但我的胆子太小了,我没那个勇气。老师,难道您不觉得您不配当老师吗?小明他天生就是那样说话的。您作为他的老师.应该帮他克服缺陷。可您这是在害他,而不是在帮他……  相似文献   

5.
笑话集     
做人要“后到”那天早上,老六起床,然后急匆匆地赶到学校,可惜迟到了,老六怯生生地走到教室门口对正在上课的老师说:“报到!”老师斜着眼看他,气呼呼地说:“你怎么又迟到,太不像话了。”老六低着头,半天冒出来一句:“老师,您不是常教育我们‘做人要厚道吗’,所以我每次都是最后才到啊。”--!!!多退少补体育课适逢冷天,老师让我们先跑上5圈作“热身”。到第三圈时我们已是气喘吁吁,步履维艰,有胆大者向老师请示:“报告老师!我们都已经跑了8圈了,怎么还不让停啊?”“是吗?”老师故作吃惊状,“那怎么办?怎好让你们吃亏呢?”老师严肃起来,喝令道…  相似文献   

6.
看到这篇作文题目你会感到很奇怪吗?现在哪一个老师不是让学生给自已提缺点,提不足的,哪有虚荣心这么强的老师倒让我们给他提优点?一向工作勤勤恳恳,为人也很谦虚的陈老师今天是不是吃错了药?真叫人莫  相似文献   

7.
远在城市继续读书的邹方林老师 ,您现在好吗 ?此时此刻 ,我有许许多多的心里话想对您说 :我们好想您 ,您能听见吗 ?老师 ,您还在生我们这群既充满朝气又十分淘气的孩子的气吗 ?您会想我们吗 ?老师 ,不知您是否记得和我们相处的日子。那时 ,我们全班同学似乎都是出笼的小鸟 ,淞江学校的每一个角落都充满了欢声笑语。一群叽叽喳喳的小鸟常常会围着您 ,问这问那。而您 ,总是百问不厌 ,为我们这群如饥似渴的孩子们讲解着。老师 ,您知道吗 ?我们好喜欢和您在一起 ,更佩服您渊博的知识。因为您的出现 ,我们班的语文成绩蒸蒸日上 ,各方面的能力都有…  相似文献   

8.
看到这篇作文题目你会感到很奇怪吗?现在哪一个老师不是让学生给自己提缺点,提不足的,哪有虚荣心这么强的老师倒让我们给他提优点?一向工作勤勤恳恳,为人也很谦虚的陈老师今天是不是吃错了药?真叫人莫名其妙!  相似文献   

9.
微笑     
蒋向华 《湖南教育》2005,(13):22-22
“老师,您还记得那年的高三吗?是您,面带笑容,像天使一般走进我们的教室,走入我们的生活;是您的微笑,让我走进了成功的殿堂……您不仅是我的好老师,更多的是一位好朋友,是一种支撑。在高三的日子里,您的微笑让我觉得从容而感动。想念你灿烂的笑容。”  相似文献   

10.
刘青 《现代教育》2013,(4):91-91
您备课吗?您会备课吗?您是怎么备课的?您认为怎样才算是备好课了呢?相信,这样的问题提出来,会让很多老师感到意外。是啊,备课,这再熟悉不过了,它可是教师职业生涯中最常规的一项工作了。我们天天备课,可是,上述问题我们深人思考过吗?  相似文献   

11.
心声     
薛老师,学生看您来了,您能看得见吗? 坟头的小草,可是您闪动的眼睛?石刻的名字渐渐变成了您的面容,依旧那样熟悉可亲。那不是您吗?和我们一起跑步,和大家争论一片,还有您在黑板上留下的漂亮的粉笔字。  相似文献   

12.
丁点 《师道》2002,(9):54
老师,请您坐下来,好吗?我想为您画张像。虽然我不是画家,但我有一种画画的冲动,我要用我的心作画笔,用我的情作颜料,描绘出世界上最美的画像。老师,您坐好了,我开始为您画像。我先绘出您那秀美的头发和柔和的面庞。您的脸很美,真的,您慈祥的脸上常常挂着真诚的笑容,这笑容散发着美丽的光芒,照亮着我们的心灵。记得吗?早些时候,我由于胆量小而成绩比较好,个别同学嫉妒  相似文献   

13.
犤一犦批阅学生随笔,我读到这样一段文字:“老师,您不要生气,我总觉得最近语文课上得沉闷了些,总想睡觉。《记念刘和珍君》有必要上那么多节课?我们很多同学远没有您那样喜欢鲁迅,也难达到您理解的深度。虽说语文课上您也让我们畅所欲言,可您不觉得那离我们太遥远了吗?与其让我们对那些遥远的事件发表意见,倒不如把时间放在一些更有价值的事情上,望老师考虑。”说实话,读了这段话,我很有些悲哀,也有些埋怨,但我不能不思考:我们的语文课是不是远离了学生的生活?学生的创造性思维得到发展了没有?然而,这些问题却往往被我们有意无意地忽略了。…  相似文献   

14.
小学三年级的课堂上,一个学生没有按照老师的要求放下手中的笔.在再三提醒无果的情况下,老师走到孩子面前,抓起孩子的课本刺啦刺啦地撕开了. 撕掉一本书啊,天,该有多大的怒火才能促使她如此爆发?诚然,学生有错在先,他毕竟没按照老师的要求放下手中的笔.老师再三要求学生认真听讲,就意味着这个环节很重要,而这个孩子始终置若罔闻,这的确很让人恼火.但老师,无论这个环节多么重要,无论您当时心头多么着急上火,您能这样做吗?您撕掉的仅仅是一本书吗?  相似文献   

15.
若梅 《今日中学生》2012,(Z2):60-62
教英语的齐老师年纪并不很大,为什么她上课总是不叫学生的名字?是她的记性不好,还是教的学生太多?难道,她不觉得提问时10号、20号、30号地叫,让学生站起来回答问题,是对学生的不尊重?难道,她就不感到尴尬或愧疚吗?曾季全对齐老师的这一做法相当反感。我们不是囚犯,凭什么  相似文献   

16.
谢丽蕴 《语文天地》2014,(31):73-74
“老师,您不要生气,我总觉得最近语文课上得沉闷了些,总想睡觉。《记念刘和珍君》有必要上那么多节课吗?我们很多同学远没有您那样喜欢鲁迅,也难达到您理解的深度。虽说语文课上您也让我们畅所欲言,可您不觉得那离我们太遥远了吗?与其让我们对那些遥远的事件发表意见,倒不如把时间放在一些更有价值的事情上,望老师考虑。”这是笔者批阅学生随笔时读到的一段文字。这段话让笔者思考:我的语文课是不是远离了学生的生活?学生的  相似文献   

17.
老师,您还记得我吗?一个一年前从您那儿转走的学生。您还记得那天发生在课堂上的事吗?那天您正给我们讲述《南京长江大桥》那篇课文。我从一年级开始集邮,在我的集邮册里有一枚南京长江大桥的邮票,所以我把集邮册带到了课堂上。当您让我们自己读课文的时候我翻开了它。没想到,在我全神贯注地欣赏邮票的时候,您的眼睛盯住了我。我胆怯了,偷偷地缩着手,可您还是伸过手把集邮册没收了……当时我的心都快蹦出来了,因为那可是我几年的心血啊。老师,您知道吗?我曾经省下多少妈妈给我的零用钱,为了买心爱的邮票;我曾虔(qián)诚地为我们楼上楼下的…  相似文献   

18.
丹丹语录:在金秋这个收获的季节里,我们迎来了一个美好而又温馨的节日——教师节!在这特殊的日子里,我们祝福天下所有辛勤工作的园丁:节日快乐!身体健康!让我们虔诚地道一声:“老师,您辛苦了!”教师节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐,好像过节的不是老师而是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别,硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的——周边很粗糙,图是自己画的——图形很不规则,色是自己上的——花花绿绿的,老师能穿这么花的鞋吗?上面歪歪扭扭地写着:“老师,这双皮鞋送给您穿。”看着署名像是…  相似文献   

19.
老师。请你给我们个微笑,不要走进教室就板着一副阴沉沉的面孔,这让我们感到很害怕… 老师,您知道吗?当您站在讲台上,板着一副面孔,我们心里多难受呀。本来兴奋的心情早就被吓到九霄云外了,至于您的讲课,我们又怎能听好呢?  相似文献   

20.
马志国 《中华家教》2014,(Z1):48-49
这一天是周一,一位小学女教师预约后急切来访,说是因为一个女学生对自己的爱,让自己很困惑。学生爱老师,不是很自然的事情吗?何况还是小学女生,怎么让老师觉得不对劲了?落座心理咨询室,女老师先拿出了女孩写给自己的一封信,说请我先看看这封信。信中写道:您是我遇到的最好的老师,从来没有人这样关心过我,这样对我说过话,特别是那次我对自己没有信心,您说的那句话——人生要乐观,有困难坚持下去。这已经是我的座右铭了。您知道吗?您的话语时时温暖着  相似文献   

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