高校学生党支部“支部立项”工作探究

高校学生党支部"支部立项"活动是高校学生党建工作的重要载体,加强高校学生党支部立项工作的研究,探索最优化的支部立项模式,对于完善高校学生党支部建设,做好大学生思想政治教育、培养和造就高素质人才至关重要。文章通过对文献资料的整理和研究,结合漳州师范学院历史与社会学系学生第一党支部"支部立项"活动实际,提出高校学生党支部"支部立项"活动应针对学生所学专业,与社会相应党支部加强合作;建立学生党支部立项活动的管理机制、激励机制、三自教育以及导师制;重视学生党支部后备人才的储备等。     

高校学生党支部设置模式浅探

本文通过对当前高校学生党支部现有存在模式的分析比较,提出了新形势下"低年级设立年级学生支部,高年级设立以班级党支部为主,专业党支部为辅"的高校学生支部构建模式,阐述了构建这一学生支部新模式的优势和需要注意的问题,对当前高校党建工作有一定的参考价值.     

关于大学生党支部网格化建设的实践探索和思考

随着高等教育的不断发展,原来的党支部组织机构设置和党建工作方式,已经制约了党的工作在学生中的开展.根据高校改革和发展需要,结合学生学习、生活特点,形成立体化、交互式学生党支部网格化建设,坚持把"支部建在班上"作为学生党支部设置模式的主体,创新学生党支部设置模式,实现党支部网格化建设,是解决当前学生党建工作尤其是党支部活动方面问题的一种有效措施.     

高校学生党支部设置模式探讨

本文通过对当前高校学生党建工作存在问题的分析,提出了新形势下"高年级以班级为单位设立党支部,低年级设立联合支部"的高校学生支部构建模式,阐述了构建这一学生支部新模式的意义和作用,对当前高校党建工作有一定的参考价值.     

创新高校学生党支部设置方式及运行机制研究

新时代加强大学生党支部建设是高校党建工作的重要内容。从目前高校学生党支部设置方式和运行机制中,分析其优缺点,在遵循党章及党内相关法规的前提下,继承好的做法和经验,创新党支部设置和支部运行形式,通过链条式组织体系,解决学生党支部设置不科学、功能弱化、组织力不强、作用发挥不明显的问题。充分发挥学生党支部在实现立德树人培养目标中的战斗堡垒作用。     

新形势下独立学院学生党支部设置模式研究

学生党支部是高校党组织最基层的组织单元,是联系广大党员和学生的纽带。独立学院学生党支部设置大多沿袭母体高校党支部设置模式。以纵向为主的专业、年级模式客观上导致了学生党支部的不稳定性、学生党员数的不均衡性、学生党建工作的不相融性。以横向为主的"支部建在班上"的班级模式也出现影响班级工作、党建工作滞后、管理人员缺乏的问题。"一体两翼"模式不仅破解了独立学院党建工作难题,创新了党建工作机制,而且缓解了管理人员缺乏的矛盾,增强了支部稳定性,明确了班级组织中的复杂关系,给新时期独立学院学生党建工作带来了新的契机和活力,丰富了党建工作的内涵和工作机制,将会促进独立学院党建工作的持续、健康发展。     

高校学生党支部建设模式的实践与探索

本文针对高校学生党支部建设现状,提出把教师参与学生支部建设、把支部建在学生公寓、把支部建设在班级上等模式,以期推动高校学生党建工作上新台阶.     

如何建设和管理高校学生党支部

高校基层学生党支部是学生党建工作的基础,其建设和管理实效直接影响党建工作的成效。作为一名高校学生支部书记,笔者三年来在增强支部凝聚力、开展特色支部活动、创建支部品牌等方面进行了很多探索和实践。本文从目前高校学生支部存在的问题,如何通过活动开展、品牌创建发挥支部作用和支部长远发展等方面进行论述,为高校学生支部的建设和管理提供参考。     

新时期高校学生党支部建设创新研究

从分析新时期高校学生党支部建设创新的重要性和紧迫性入手,指出高校学生党支部建设创新必须坚持以科学发展观为指导,创新高校学生党支部工作理念,创新学生党支部的组织设置模式,创新培养教育考察体系,创新支部教育的内容和形式,积极发挥支部的战斗堡垒作用。     

高校学生党支部建设的“定点——网络”二维模式探索

通过福州地区高校调查问卷显示,当前高校学生党支部建设普遍存在工作模式传统守旧、组织生活缺少实效等亟待解决的问题.在分析这些问题的基础上,提出了“定点—网络”二维的党建工作模式,通过定点设置的方式创新支部架构,结合网络工具的载体作用,具体应用到高校学生党支部建设中,形成定点式、网络化的工作模式,增强支部的战斗力.     

影响“支部建在班上”工作成效的问题思考

探析学生党支部、团支部与班委会的关系处理问题,学生党支部工作周期短问题,新校区党建工作指导力量薄弱问题以及进一步创新党支部工作机制问题等当前影响“支部建在班上”工作成效的四个问题,有针对性地分别提出解决问题的对策和思路。以期对“支部建在班上”这一高校学生党建工作的探索性模式的更有效实施提供实践指导和借鉴。     

影响"支部建在班上"工作成效的问题思考

探析学生党支部、团支部与班委会的关系处理问题,学生党支部工作周期短问题,新校区党建工作指导力量薄弱问题以及进一步创新党支部工作机制问题等当前影响“支部建在班上”工作成效的四个问题,有针对性地分别提出解决问题的对策和思路。以期对“支部建在班上”这一高校学生党建工作的探索性模式的更有效实施提供实践指导和借鉴。     

高等体育院校学生党建工作探讨

高等体育院校学生党建工作出现了一些新的问题:入党动机功利化凸显,党支部设置和党员干部教育不到位,学生支部活动内容单调乏味,重视学生党员"入口"教育而忽视再教育。提升高等体育院校学生党建工作成效的关键在于:创新学生党建工作模式,优化学生党支部的设置,加强思想政治教育与严格入党考察,构建全方位党建教育系统工程。     

高等体育院校学生党建工作探讨

高等体育院校学生党建工作出现了一些新的问题:入党动机功利化凸显,党支部设置和党员干部教育不到位,学生支部活动内容单调乏味,重视学生党员"入口"教育而忽视再教育。提升高等体育院校学生党建工作成效的关键在于:创新学生党建工作模式,优化学生党支部的设置,加强思想政治教育与严格入党考察,构建全方位党建教育系统工程。     

优化学生党支部设置方法初探

本文主要通过分析当前高校学生党建工作中存在的问题,认为调整优化学生党支部设置是解决当前学生党建工作问题的关键,并通过分析比较当前几种学生党支部设置模式,提出按专业设置学生党支部是比较符合当前实际的有效形式,并提出调整优化按专业设置学生党支部的方法。     

高校学生基层党建工作创新与实践

加强和改进高校学生党建工作是做好大学生思想政治教育工作的迫切需要。长期以来学生党支部横向设置的模式在新形势、新挑战面前显露出一些不足,学生党建工作机制需要完善。以专业为基础建立纵向党支部、实行学生党支部与教师党支部共建、建立健全学生基层党组织工作机制是高校学生党建工作的重要举措。     

论高校学生党支部建设中的“时效性”问题

学生党支部建设是高校党建工作的重要组成部分。高校党支部的设置目前多按年级、班级设立,这种横向设立的党支部,其建设存在起止节点和存续周期短的问题,且创建时间因受党员发展程序和时间的制约,致使党支部存续的"时间效应"与党支部工作的"实际效应"之间产生矛盾。以所在专业为基础纵向设置学生党支部,能够从根本上消弭横向设置支部存在的起止节点和存续短的周期,从而提高高校学生党支部建设的稳定性、传承性、针对性和灵活性,进而在"时间效应"的规约下实现"实际效应"最大化。     

新形势下高校学生党支部开展“支部共建”活动的探讨

学生党支部是高校学生党员的基层组织,是学生中的政治核心、战斗堡垒。新形势下,开展学生党支部与其它类型党支部之间的"共建"活动,是加强高校学生党支部建设的有效途径。"支部共建"活动要寻找支部建设切入点,抓住支部建设落脚点,探求与其他工作的结合点。做好"支部共建"活动对加强高校学生党支部建设具有重大意义。     

高校学生党支部建设现状及创新性探索

学生党支部是高校党组织的细胞,加强学生支部建设是高校党建工作的重要环节。现阶段高校学生支部建设虽然已取得了一定的成效,但也存在着一系列问题。本文在剖析学生党支部建设现状的基础上,对高校学生支部建设进行了创新性探索,提出加强组织建设、规范制度体系、优化队伍结构、创新活动方式等措施,以切实加强学生支部的战斗堡垒作用。     

高校学生党支部开展"支部共建"活动的实践与思考

开展学生党支部与其它类型党支部之间的"共建"活动,是新形势下加强高校学生党支部建设的有效途径,对于创新学生党支部的活动机制和活力,促进高校学生党建与思想政治工作合力的形成,搭建学生党员发挥作用的新平台等,都具有积极意义。开展好"支部共建"活动,要明确开展活动的目的和目标,切实加强高校党委对共建活动的领导和指导,建立健全制度保障体系。