加强社区非在职党组织建设的思考与实践

目前,社区党建的工作对象呈多元化发展,非在职党组织成为基层党建的重要组成部分。本文通过社区非在职党组织党建工作进行分析、思考,试从强化党员思想教育、创新管理入手,探究非在职党组织建设的新方法。     

浅议非在职群体归属感的培养

国有大中型企业非在职群众人员比例多,牵扯精力很大,严重影响着生产经营工作的正常开展。本文通过对非在职群众的"归属感"的培育,让非在职群众融入企业,并通过自管小组、互帮小组等方式,实现自主管理和自主服务,为企业发展营造和谐融洽的环境。     

在职学员思想政治工作的原则及方法

随着时代的发展和终身学习制度的逐步建立 ,高等学校在职半脱产的学员不断增加。由于在职半脱产学习的特殊形式 ,其学员的思想政治工作与全脱产学员相比 ,往往易被忽视 ,甚至被削弱或取消。因此 ,在职学员的思想政治工作作为高等教育中的一个较为薄弱的环节 ,应当引起注意。加强和改进在职学员思想政治教育对于加强德育工作和社会主义思想文化建设也具有一定的现实意义。一、在职学员思想政治教育“一体化”原则从实际出发 ,实事求是 ,是党的思想路线 ,也是加强和改进思想政治工作的基本原则。学员思想政治教育要做到有的放矢、确有实效 ,教…     

提升教师培训效果应做到“三要”

加强在职教师的培训可以助推教师综合素质的提升。各级教育行政部门也非常重视在职教师的培训,每年都会有针对性地组织教师培训。每一所学校每年也都派出许多教师出去参加各种各样的培训,以提高教师的综合素质。但是,能够参加这些培训的教师在学校整个教师群体中毕竟占少数,     

加强在职幼师美术素质的培养

美术教育是幼儿园教育工作的重要组成部分。优秀的在职幼师必须具备良好的美术素质。在职幼师的美术素质还有待加强。     

成人高等教育就业指导初探

就业,不仅关系到每个学生和家庭的切身利益,也关系到学校的发展与生存,关系到社会的稳定。过去,由于成人高等教育学员大多为在职从业人员,成人高等教育毕业就业意识比较淡化,就业指导工作比较薄弱。但是,随着成人高等教育(特别是成人脱产教育)非在职人员的比例不断提高,需要就业与再就业的学员不断增多,就业指导工作也亟需引起广大成人高等教育工作者的高度重视。一、成人高等教育就业指导工作的必要性和重要性1.成人高等教育非在职学员比例不断增加,需要就业和再就业的学员不断增多,加强成人高等教育的就业指导是必然的。我国是人口大国,但…     

浅论在职研究生思想政治教育的途径

随着在职研究生招生规模的不断扩大，加强在职研究生的思想政治教育工作的重要性和迫切性显得日益突出。本文针对在职研究生的自身特点，探讨了进一步完善在职研究生思想政治教育工作的途径，主张将在职研究生的思想政治教育视为一个具体过程，纳入一个综合治理系统，寓思想教育于管理工作、智育教研及批评与自我批评的方法之中，从而全面提升在职研究生思想政治教育水平。     

高中教师主观幸福感和领悟社会支持的相关研究

对在职高中教师的问卷调查显示：这一群体的主观幸福感和领悟社会支持在性别和学校类型上存在显著差畀,其中女性高于男性,非重点高中教师高于重点高中教师。领悟社会支持、朋友支持和家庭支持对立观幸福感有显著预测作用。     

当前一些国家加强在职教师培训的政策及方法

目前,许多国家都把提高教师的质量作为提高教学效果的关键之所在,十分重视对在职教师的继续教育,相应地制订许多政策,并采取多种形式培训在职教师。近年来,许多国家把在职教师的培训纳入整个国家师范教育的体系,把在职教师的培训工作提高到一个很高的位置,把更多的精力放在加强在职教师的培训上来。     

社区非在职党员教育管理工作的实践与探索

进一步加强和改进新时期油田社区基层党组织建设和党员队伍教育管理,做好非在职党员的“网络化、制度化、人性化”的教育管理工作,对进一步发挥其政治优势,思想优势,使他们退岗不退志,离岗不离党,自觉地参加党组织的各项活动,参与到社区各项建设、管理与服务工作中去,是社区改革稳定与发展的迫切要求。     

雄县：拒绝有偿家教

近日,为了加强师德建设工作,进一步规范教师行为,树立良好的教师师德形象,雄县教育局要求严禁在职教师从事第二职业,坚决杜绝在职教师采取任何形式的有偿办班（有偿家教）。     

美国在职教师的专业成长与发展

在终身教育思想的影响下,为促进在职教师进修的积极性,提高教师专业化水平,从而保证在职教师队伍的质量,美国政府在教师专业化发展方面进行了一系列改革,提出了各种具体的措施。在这一背景下,美国在中小学推行优秀教师制度、实施对在职教师的评估、完善在职教师继续教育模式、加强职后教师资格认定工作,以期为我国的在职教师专业化提供一些有益的启示。     

对非在职职工管理的思考

管委会作为一级基层组织,直接面对非在职职工,承担着油田非在职职工管理的重要使命。增强管委会工作人员的责任心,与非在职职工真诚沟通、主动服务、开展文体活动,以促进油田安定团结,和谐发展。     

电大教育管理工作的几点思考

电大教育是我国高等教育的重要组成部分,电大学员多是在职成人,他们是一群特殊的学生群体。本文结合电大生的特殊性,针对电大生实际存在的问题,探讨如何做好电大教育管理工作。     

"中职教师在职攻读硕士学位"与"中职硕士"之辨正

目前,“中职教师在职攻读硕士学位”与“中职硕士”的使用均比较混乱。这种情况不利于“中职教师在职攻读硕士学位”这一在我国尚属新生事物的专业学位教育形态的理论研究和实践运作。“中职教师在职攻读硕士学位”是一个特称命题,“中职硕士”也是指一个特定的在职攻读某种特定学位的学员群体。     

如何加强在职研究生学风和学术道德建设

加强在职研究生的思想教育,开展研究生学风和学术道德建设,具有重要的现实意义。从在职研究生学风和学术现状,加强研究生学风、学术道德建设的途径两个方面探讨了如何加强在职研究生学风和学术道德建设。     

继续教育人群旅游行为特征分析

在职继续教育人群是一个新兴的旅游群体,在问卷调查的基础上,分析了该群体旅游行为的特征,为旅游事业的发展提供参考和借鉴。     

把问题转化为课题

随着我国高等教育的发展,在职研究生逐渐成为研究生队伍中的一个重要群体。在职研究生的管理工作在取得成绩的同时,也出现了一些新情况、新问题,这对于研究生培养质量提出了挑战。     

加强中医专业管理确保人才培养质量

中医学是一门研究人体生命的学科,关系到人民生命和身体健康。为确保人才培养质量和中医行业的实际需要,加强中医专业管理,全国考委和中医药管理局决定:今后高等教育自学考试开考中医专业,仍然主要是提高在职从业人员的业务素质,其报考对象仍定为中医在职从业人员(包括乡村医生)。中医专业面向的重点主要是县(含县级市,下同)及县以下的农村地区。从今年(1997年)起,各地不得允许非中医在职从业人员报考(即不得接纳这类新考生),已经参加中医专业的非在职从业人员可以继续完成该专业的考试。从今年起,原则上不再面向县以上的城市开考中医专业。确有需要的,由各省、自治区、直辖     

论我国成教大学毕业生就业问题的现实困境与对策

当前我国成人高等教育主体对象正在由在职人员逐渐转向以在职和非在职人员并有的局面。非在职的社会角色要求成教大学毕业生和普通高校大学毕业生一样要面对严峻的就业问题。本文提出社会对成人教育的偏见和人为的就业制度偏狭是造成成教大学生就业难的一个重要原因。提出必须匡正和转变社会对成人教育的不良认识,提高教育教学质量,塑就良好社会声誉,加强职业规划和就业指导,提升成教大学生核心竞争力才是破解这一难题的基本对策。