阅读推广视角下高校图书馆读书会实践研究——以湖北工程学院图书馆为例

读书会对高校阅读推广有着积极和深远的影响.湖北工程学院图书馆读书会在阅读推广活动中存在一些问题,如缺乏与馆外社会资源的合作,活动频次低,受众者少等.高校图书馆读书会应从加强各方联系与合作、建立完善的阅读推广机制等方面,建立长期有效发展、促进阅读推广的对策.     

全民阅读视角下我国高校读书会发展策略研究

文章通过调查全民阅读背景下,我国高校读书会发展现状及存在问题,探讨高校图书馆读书会的有效发展策略,并通过分析我国台湾、大陆地区高校图书馆开展读书会的现状,探讨读书会对高校推广全民阅读的影响.现阶段,读书会在大陆地区高校仍属于小众行为,仅不足20％的大学生参加读书会相关活动,阅读推广活动存在普及率低、依赖性重、发展孤立、缺乏规范管理等诸多问题,高校应通过加大图书馆资金和政策支持力度、构建网络交流平台、发挥图书馆示范作用等策略来加强读书会的开展工作.     

以读书会促进全民阅读探析

读书会是指由一组人参与的互动形态的团体阅读活动,近年来各种类型的读书会在我国逐渐兴起,并起到了一定的阅读推广作用.但目前读书会在促进全民阅读方面仍面临很多问题,包括:未引起足够重视,缺乏推广机制,缺乏专业指导,活动形式单一等.我国政府部门和专业机构应加大对读书会的扶持力度,建立自上而下的读书会推广机制,图书馆也应在读书会的推广与普及中积极发挥引领作用,以丰富的活动内容和形式吸引更多读者参与,促进全民阅读.     

江苏省高校图书馆阅读推广活动影响力实证研究

阅读推广活动是高校图书馆服务创新的重要内容。为了更好地了解高校图书馆阅读推广活动的效果和影响力,文章利用文献分析法、指标评价法、问卷调查法和访谈法,从读者、图书馆和校园三个方面调研了江苏省高校图书馆开展的阅读推广活动,以期帮助高校图书馆提高阅读推广活动成效。     

欧美图书馆读书会经验及其借鉴

指出读书会是阅读推广的一种主要形式,介绍读书会的含义、类型及国内外发展状况,重点探讨欧美国家发展图书馆读书会的经验,包括制定国家战略与计划、设立专业推广机构、建立图书馆引领下的合作伙伴机制和循序渐进的质量框架、提供丰富的组织指南、构建在线阅读社区、进行馆员培训等,据此对国内图书馆开展读书会活动提出建议,以期为推进国内图书馆的阅读推广实践提供借鉴。     

图书馆阅读推广实践和理论的新进展——东北地区高校图书馆阅读推广研讨会综述

2016年3月22-23日,沈阳师范大学图书馆与东北三省高等学校图书情报工作委员会联合举办了"东北地区高校图书馆阅读推广理论与实践交流研讨会".文章综述了研讨会上10所图书馆的经典案例和8位专家的发言,包括阅读推广的价值与使命、阅读推广的发展方向、阅读推广的时间规划、阅读推广联盟、经典阅读推广、扶持民间读书会、阅读推广后行动策略等主题,以分享高校图书馆阅读推广活动的经验,归纳高校图书馆阅读推广工作的发展方向.     

组建馆属学生社团,拓展阅读推广与文化传承工作——以华侨大学图书馆文化传播部的实践为例

介绍了华侨大学图书馆设立文化传播部,组建馆属初醒读书会、迩雅汉服文化社,开展阅读推广、文化传承活动的经验,包括确定主题、活动开展、活动总结等,并基于这些实践,探索高校图书馆阅读推广及文化传承工作的长效机制。     

高校图书馆阅读推广活动的评价问题

开展阅读推广服务已成为高校图书馆的共识。文章分析了现阶段高校图书馆阅读推广工作中存在的一些问题,提出通过建立完善的阅读推广活动评价机制,以提高阅读推广活动的开展成效。     

高校图书馆读书会对促进深阅读的推动作用分析

"读书会"是备受高校大学生青睐的一种新型阅读形式。在高校图书馆大力推广读书会,对于全面促进深度阅读、提升图书馆读者服务质量而言意义重大。文章对"读书会"和"深阅读"进行了概念界定,分析了举办读书会对促进深阅读的积极作用,并提出了推广读书会这一阅读形式的有效措施。     

我国高校图书馆读书会现状与发展对策探讨

[目的/意义]掌握我国高校图书馆开展读书会活动的现状,分析其发展模式及存在问题,探讨高校图书馆开展读书会活动的有效策略。[方法/过程]通过网络社交媒体调查读书会的规模和数量,结合搜索引擎、相关研究文献、现场观摩及访谈等方法,掌握我国高校图书馆读书会的发展现状。[结果/结论]台湾地区高校图书馆读书会规模可观,发展成熟,仅亚洲大学每学期登记的读书会小组就多达306个。从QQ等网络社交媒体观察,大陆地区高校图书馆读书会(书友会的)仅40余个,处于快速发展的起步阶段,还存在诸多不足。大陆地区高校图书馆应从建立激励机制、强化图书馆学会的引领作用、明确图书馆功能定位等方面着手,促进读书会活动更广泛地开展。     

关于台湾地区阅读推广活动的思考

台湾地区各界开展的阅读推广活动可以说数不胜数,其中持续举办且影响较大的大型阅读推广活动主要有台北书展、读书会活动、世界书香日活动和好书交换活动等,取得了良好的成效。大陆地区也应该重视公共图书馆的作用,加强对各种阅读推广活动的整合,借鉴台湾地区的成功经验、加强自身人才培训以提升阅读推广活动整体水平,提高民众的阅读兴趣。     

读书会的演进及其功能探析

[目的/意义]揭示读书会的独特作用与价值以及当代读书会的发展趋势,以吸引社会给予读书会更多的关注。[方法/过程]通过文献调研和分析,归纳读书会的不同学说、历史演变和主要功能,分析读书会功能的发展趋势。[结果/结论]读书会具有5种主要功能:社会教育的营地、社会交往的平台、阅读推广的实践者、阅读指导的来源和阅读服务的手段,读书会的功能与作用随社会的发展在不断演化。     

两岸电子杂志经营模式比较分析研究

网络时代来临,对平面媒体造成的冲击与日俱增,消费者的阅读体验也开始改变,加上不同的载体和素材的混搭,数字出版的形式愈来愈多元,连杂志出版也不得不转换全新经营思维来面对数字时代的媒体发展趋势。本研究从两岸电子杂志市场现况,分析经营模式之异同并进行对比,总结两岸电子杂志产业发展的问题。期许两岸的杂志出版业者打破传统思维,开始思考新的杂志出版形式,是否能有新的经营模式来突破现有产业困境。     

大陆与台湾地区中小学图书馆建设标准比较分析与思考

[目的/意义]通过对大陆与台湾地区中小学图书馆建设标准进行比较分析,发现其各自的优劣,吸取台湾地区的经验和优良做法,以期推动大陆中小学图书馆的标准化建设与发展。[方法/过程]对大陆和台湾地区中小学图书馆建设标准化进程进行梳理和比较,并从适应范围、规范形式、内容特征、量化标准4个方面对大陆和台湾中小学图书馆建设专门性标准的内容及特点进行比较分析。[结果/结论]结合实际,对大陆地区中小学图书馆建设标准化提出4方面的建议,包括:切合地区需求,探索符合国情的标准体系;详述细化标准内容,突出可操作性;强化软性建设,注重专业人员建设和阅读推广;加强研究与实践,充分发挥图书馆人的作用; 顺应事业发展,适时修订和调整标准。     

“以书评促阅读”的实施过程与思考——重庆大学图书馆的实践探索

[目的/意义] 书评具有导读的作用。积累大量读者书评,构建书评数据库,为读者阅读提供参考,从而达到阅读推广的目的。 [方法/过程] 以馆藏图书为基础,通过更改借阅流程、虚拟书友会、积分制、评选优秀读者等一系列措施,鼓励读者撰写书评,分享读书心得。[结果/结论]"以书评促阅读"是重庆大学图书馆LIB2.0"资源、管理、服务"三位一体理念的进一步延伸,是图书馆从简单的文献服务转向读者广泛参与的阅读推广新实践。     

“南京图书馆陶风图书奖”获奖图书的大学校园阅读推广方略

论文以南京地区高校为例,探索“南京图书馆陶风图书奖”获奖图书的大学校园阅读推广方略,在当前大学生阅读意愿前提下,分析30种优秀获奖图书,结合有关大学读书节活动,提出适合“陶风图书奖”获奖图书的五种推广方略,以期培养“读书好,好读书,读好书”的校园阅读文化,推动实现书香满校园.     

不应被遗忘的图书馆学先驱何日章

本文介绍了著名图书分类学家何日章的生平事迹,以及他的主要学术成就《中国图书十进分类法》及其在大陆和台湾近一个世纪的巨大影响。     

暨南大学图书馆面向华侨港澳台学生的精准阅读推广实践

华侨港澳台学生是高校中的细分学生群体,面向该群体开展阅读推广很有必要。暨南大学图书馆以精准阅读推广理论为指导,立足“世界华侨华人文献馆”,依托“华侨华人文化周”“海外华文作家讲座”两大品牌,构建面向华侨港澳台学生的阅读推广体系,推广了华侨文化与中华传统文化,提升了华侨港澳台大学生的文化素养。面向华侨港澳台学生的精准阅读推广,应做好项目设计、精准定位读者、依托特藏空间、重视多元合作等工作。     

美国国会图书馆阅读推广活动考察分析

美国国会图书馆利用其丰富的资源和独特的地位积极开展全民阅读推广活动,1977年成立的图书中心以推广图书、阅读、素养及图书馆为核心任务,30多年开展了多种多样的活动和项目,成为阅读活动的倡导者、促进者和思想源泉。通过对这些活动的考察,探讨其实践经验,为我国的阅读推广活动提供借鉴。