鸭子只有一条腿

某王爷手下有个著名的厨师,他的拿手好菜是烤鸭,深受王府里的人喜爱。不过这个王爷从来没有给予过厨师任何鼓励,使得厨师整天闷闷不乐。有一天,王爷有客从远方来,在家设宴招待贵宾,点了     

初年级作文设计二题

题目一一富人特别爱吃烤鸭 ,为此特地请了一个厨师。厨师烤的鸭色香味俱佳 ,但奇怪的是每次只有一只鸭腿。富人疑心厨师偷吃了 ,便到厨房去盘问。厨师指着厨房角落缩着一只腿站着的鸭子说 :“你看 ,鸭子不就长着一只腿吗 ?”富人狠劲拍了几下巴掌 ,鸭子惊得伸直了另一只腿。厨师笑着说 :“你早点鼓掌 ,它不就早长出两只腿了吗 ?”富人听了也一笑 ,向厨师伸出了大拇指。富人走后 ,其他佣人对厨师说 :“主人总认为我们做得再好也应该 ,从不夸人 ,今天被你说动了。”【命题要求】1 以“要多给别人掌声”为题写一篇 6 0 0字的议论文。2 以“学…     

“及时鼓励律”

我的笔记簿上记了这样一个故事:有一个大官最爱吃鸭子。厨师每餐都为他准备一只,但都少一条腿。大官很纳闷儿,问厨师是否吃了一条腿。厨师说:"我们养了很多鸭子都是一条腿,不信的话,您到后院看看。"大官跟着厨师来到后院一看,每只鸭子都一条腿站着。厨师说:"您看,这些鸭子都一条腿。"大官知道这是鸭子睡觉的习性,于是拍拍手,鸭子惊醒,放下了另一条腿。大官指责道:"你骗了我,你看,鸭子不是两条腿吗?"厨师道:"我上菜的时候,可从来没见您鼓掌。以后上菜的时候,请你鼓鼓掌,这时鸭子就是两条腿。"     

幽默与漫画

我是对鸭子说的坐在小酒店里的一个醉鬼,看到一个人胳膊下夹着一只鸭子走进来,就问:“你和那只猪在一起干嘛?”那人说:“这不是一只猪,是一只鸭子。”醉汉立刻顶了回去:“我是对鸭子说的。”左右为难王老师:“李强,请用‘左右为难’造句。”李强:“我考试时左右为难。”王老师:“是题目不会答,让你左右为难?”李强:“不,是左右同学答案不一样,让我左右为难。”用词不当王老师:“李强,你的毛病就是用词不当,现在考你用一句成语来形容王老师很开心。”李强:“含笑九泉。”菜盘一个客人在一家小饭店里进餐,一只小狗对着他不停地狂吠。客人道:“…     

金鸭独立

中午,爸爸兴冲冲地买回来一只烤鸭,一进门就对妈妈说:“五一期间,烤鸭店的鸭优惠出售,每只便宜3元钱。”我一见立刻乐得一蹦三尺高,好长时间没有吃到烤鸭了,我恨不得一口把烤鸭吞下。终于开饭了,香喷喷的烤鸭已被店小二切成一块一块,酱黄色的,散发出一阵阵诱人的香味。我顿时馋得口水直流,马上寻找我的“猎物”———鸭腿,这可是我每次吃鸭的“专利”。找到了鸭腿,我三下五除二地把鸭腿“消灭”掉,接下来还吃了鸭翅膀。这顿饭我吃得格外的香。晚上吃饭时,妈妈又端出中午吃剩的烤鸭,我要寻找的目标———另一只鸭腿却不翼而飞了,我觉得奇怪,…     

快乐加油站

鸭子购物 一只鸭子走进一家饲料店,问:“有鸭饲料吗?” 售货人告诉他:“没有,没有来买鸭饲料的,所以我们不进这个货。” 鸭子说了一声“知道了”,便离去。 第二天,鸭子又来到饲料店问:“有鸭饲料吗?” 售货人再次对他说“没有”,于是鸭子就走了。     

Reading room:Duck Soup

一天,一名访客来到布朗先生家,他说道:“我是你纽约的表亲,我给你带来了一只鸭子,庆祝这次来访.”布朗先生很高兴,他让妻子煮了鸭子,并让客人美餐了一顿. 第二天,另一名访客来了,他说道:“我是带鸭子来的那个人的朋友.”布朗先生邀请他进门,让他美餐了一顿.     

出手不凡

汤姆是清华大学的一名美国留学生,暑假期间来到一家烤鸭店打工,在大堂当服务员。这一天,饭店来了一位胖老头,刚刚坐定,就点名要吃正宗的北京烤鸭。汤姆应声将鸭子送到老头面前,老头拿起刀扳开鸭子的嘴看了看,点点头,说:“是当年的鸭子。”接着又伸手摸了摸鸭子的屁股,摇摇头,对汤姆说:“端回去换一只,你们不能这样糊弄顾客!”汤姆奇怪了:“怎么了?”“这是一只南京产的鸭子,南京鸭只适合做板鸭,做烤鸭味道不正!”汤姆半信半疑地将鸭子端到后厨,一问,这炉鸭子果然是从南京运来的。汤姆又端了一只鸭子来到老头跟前,请他过目后,拿起刀来刚要切,…     

追随兴趣 捕捉契机

火锅店在关注和回应幼儿生成活动的教育实践中,我体会最深的是:教师要用敏锐的目光及时捕捉幼儿当前最感兴趣、最需要的内容,把握教育契机。前段时间的角色游戏中,颖颖和伟伟开了一个火锅店,好几个孩子加入了他们的行列。他们自己设计菜单,做广告,招待客人,忙得不亦乐乎。后来,颖颖又相继开出了“素菜馆”“西餐馆”等美食餐厅,光顾的“客人”络绎不绝。萱萱说:“我最喜欢吃西餐了,西餐有我爱吃的薯条和薯饼。”小鞠说:“我去无锡时,爸爸带我吃了用豆腐皮做的‘烤鸭’,这只‘烤鸭’竟然不是鸭子做的。”……孩子们不断地发出这些与生活息息…     

开心一笑

耗费一天的工作某老师收到一个学生母亲的来信:“亲爱的小姐,请你别再给约翰尼布置家庭作业了。一个人绕特拉法尔加广场走50圈需要多少时间的那道题让他父亲耽误了一天的工作,可当他走完50圈之后,你却判得数是错的。”500只鸭子一个男教师正在教室上课,面对乱哄哄的课堂,他气恼地说:“两个女人发出的嘈杂声就等于1000只鸭子发出的声音。”一天,男教师的妻子来学女学生报告说:“老师500只鸭子找你。”天,男教师的妻子来学校找他,女学生报告说:“老师,外面有500只鸭子找你。”谁创造万物某宗教学校的教师在课堂上厉声问学生:“你们说,是谁创造…     

苹果变色的奥妙

一天,我家用削好的苹果招待客人。客人没有吃,那去皮的苹果颜色后来竟变成了茶色。送走了客人,我就问爸爸:"苹果为什么会变色?变了色还能吃吗?"爸爸笑着说:"我们来做个小实验吧!"他要我拿来几个碗和一个苹果,他把苹果削好,切成三块,让我把一块苹果放在一只空碗里;又将另一块放在第二只碗里,并扣上一只玻     

艾奥瓦踢三下法

加利福尼亚州一个大城市的律师去艾奥瓦州的乡间打野鸭。他打下来一只野鸭,但却落到了围栏另一侧一个农民的院子里。当律师翻越围栏时,一个老农开着拖拉机过来,问他在做什么。律师回答说:“我打下来的一只野鸭落到这个院子里了,我想把它捡回来。”     

比算术方法好

中国古代数学书《孙子算经》里有一道关于洗碗的算术题. 一位农妇在井边洗碗,邻居问:你家来了多少客人,要用这么多碗?她回答:每位客人一只饭碗,每两位一只菜碗,每三位一只汤碗,共用55只碗.她家究竟来了多少客人?     

赏识，迈好成功写作第一步——作文起步教学一得

某位厨师有个“怪癖”,当看到客人将他所做的菜吃光时,异常高兴,再做的菜一道比一道可口;当他看到桌上的剩菜很多时,再做的菜却一道比一道糟。客人批评时,他还会发脾气。此故事听来可笑,细细一想,这不正如作文教学时小学生的写作心理吗？     

数学原来这样简单

“鸡和兔关在同一个笼子里,头有5个,腿有14条。问鸡有几只,兔有几只?”这道数学名题曾经困扰了我整个小学生活,而今身为人师,苦恼依然。 前不久,我有幸听到了特级教师徐斌上的这节课。当时一看到这个课题,我着实吓了一跳——他竟敢上这个内容！然而现在,我只想说:“数学原来这样简单！” 亮点一:怎么画最简单——学画数学画     

感谢责难

有个厨师,在纽约郊外的一个度假村工作。一个周末,厨师正忙得不可开交,服务生端着一个盘子走进厨房对他说,有位客人点了这道“油炸马铃薯”,他抱怨马铃薯片切得太厚了。厨师看了一下盘子,跟以往的油炸马铃薯并没有什么不同啊,以前也没有客人抱怨过切得太厚。不过,他还是重新将马铃薯切薄了些,又做了一份请服务生送去。几分钟后,服务生端着盘子气呼呼走回厨房,他对厨师说:“那个挑剔的客人一定是在别的地方遇到了麻烦,把气撒在我们身上,他还是嫌马铃薯片切得太厚了!”厨师也很生气,但他没有说什么,还是忍住脾气、静下心来,耐着性子将马铃薯切…     

和责难握手

手工课要考试了,这可是小金龟子的弱项。为了取得一个好成绩,小金龟子在家里认真地练起折纸来.。她费了九牛二虎之力折了一只鸭子,兴冲冲地拿给清风大侠看。没想到清风大侠嘴一撇,不屑一顾地说:“是鸭子吗?我咋没看出来?”小金龟子听他这么一说,也觉得不像,又重新折起来。她认真对照着手工课本,仔细地折起来。当一只小鸭子活灵活现地出现时,小金龟子都被自己感动了:“功夫不负有心人,看来,我的手工还是可以的嘛!”“别自鸣得意了,一看也就是个一出门就被狼吃掉或是被人当烤鸭的鸭子。”小金龟子气急了,“你以为我是哈利·波特,专门在责难和…     

开篇笑话

我是对鸭子说的坐在小酒店里的一个醉鬼,看到一个家伙胳膊下夹着一只鸭子走进来,就问":你和那只猪在一起干嘛?"那家伙说":这不是一只猪,是一只鸭子。"醉汉立刻顶了回去":我是对鸭子说的。"     

女儿不敢说“3”

女儿出生于竹笋节节拔高的五月,我们俩给他取名筱筠,希望她像竹林里的竹子一样茁壮成长。 女儿刚满2岁时,我望女成凤心切,制作了一大叠的生字卡片和数字卡片,教女儿认汉字,学数数。一次,我教女儿学“4”。我出示4只鸭子,手把手地从左到右教女儿数了一遍后,满怀希望地问她有几只鸭子,女儿茫茫然地望着我,不假思索地回答:“3只！”我     

赏识,迈好成功写作第一步——作文起步教学一得

某位厨师有个“怪癖”,当看到客人将他所做的菜吃光时,异常高兴,再做的菜一道比一道可口;当他看到桌上的剩菜很多时,再做的菜却一道比一道糟。客人批评时,他还会发脾气。此故事听来可笑,仔细一想,这不正如作文教学是小学生的写作心理吗?学生的习作,都希望得到教师的赏识和同学的赞美,无人喝采,无人赏识,就无法满足其自我实现的需要。心理学家罗杰斯说:“相信人具有自发学习的天然倾向,但他只对能够大有影响于个人行为的知识才感兴趣。”根据小学生学习动机的特点,对其行为大有影响的不仅在于知识本身,更重要的在于他人对自己的评价。因此,赏…