"宁波妈妈"让爱延续

一颗心灵唤醒另一颗心灵,爱就能延续.20多年来,浙江省道德模范、国家电网浙江宁波市鄞州区供电公司营业班班长张亚芬,以"宁波妈妈"的名义投身志愿服务,帮助需要帮助的人,将爱和温暖传递给了更多的人. "妈妈的一言一行深深地感染着我们.她常常手舞足蹈给我讲述她的快乐,让我感到帮助别人是一种幸福."张亚芬的女儿林茂华说.她13...     

唤醒女儿的"好胜心"

女儿上小学时,用她自己的话来说,属于好孩子之列.有时我们问她成绩怎么样,她的回答总是"很好".考试完了,拿回成绩单一看,几乎是全优.因为没有具体分数,我们也无法将她和其他孩子比较.偶尔问问老师,老师也只是说"好"或者"可以".似乎孩子满足了,家长也可以无忧了.     

奥斯汀的魅力之源——对"理性与情感"的反讽处理

自从理查德·辛卜逊于1870年提出"奥斯汀的反讽"这一命题开始, "奥斯汀的反讽"就成为奥斯汀研究的热门话题,简·奥斯汀的反讽区别于其他作家的反讽的最突出表现在于反讽在她的作品中不仅是一种主要的艺术手段,而且还成为她领悟世界的一种方式,这种方式又最明显的体现在她对作品主题--理性与情感--的反讽处理上.     

威拉·凯瑟作品中的"超验"色彩

"超验主义"是美国19世纪的一种哲学思潮,对后世作家影响极大.威拉·凯瑟是深受这种哲学思潮影响的作家之一,她的许多作品都充满着浓厚的"超验"色彩.     

感受"校园提示语"的魅力

如果你留意,校园里有许多值得玩味的"提示语".她不只有提个醒儿、引导或劝止的作用,而且还弥漫着一种浓郁的人文化的管理气息,让你在不知不觉中受到熏陶、感染与教益.下面就介绍十五处"校园提示语",让我们一块来感受她的无穷魅力.     

"老干妈"的创业路

全国各地数以万计的超市货架上,一种名叫"老干妈"的瓶装辣椒调味品,总摆在非常显眼的地方.虽然常人会认为这只是一瓶普通的辣酱,但是你若有机会走近那个商标上笑眯眯望着你的"老干妈"陶华碧,那么,就一定会被她的创业故事所震撼.就是这个没有上过学的"老干妈",凭这土得掉渣的辣椒酱,在短短11年间发展成为一个资产达13亿元、员工达1300余人的大型企业.2006年10年12日,胡润"中国内陆百富榜"发布,她以13亿元资产位列第325位,同时成为贵州的首富.     

论莱维托夫"有机形式"诗歌创作思想

莱维托夫是美国20世纪有影响的诗人之一,50年代她提出了"有机形式"的诗歌创作理念并终生为之努力.她的"有机形式"思想主要包括:1、诗人驰骋在艺术王国里追寻着一种无上的精神和理想;2、艺术家要善于择取平凡事物入诗,以超凡的眼力平衡理想与现实,探索艺术的灵魂;3、艺术与生活息息相关,诗人须投身社会生活,以提升诗歌的品质.简言之,她的"有机形式"创作思想是建立在对生命艺术整体认识的基础之上.     

舒婷诗歌中的"我"

舒婷作为一个极具个性的审美主体,以自己独特的艺术感受和意象表现方式立于诗坛.她的诗,典型体现了时代与自我的统一.在诗歌的抒情形象里塑造的每一个"我"都是独特且个性化的.她的诗蕴含了一种崭新的思考方式,开创性地以个人的眼光从"我"出发来观察世界和抒发情思,不是为了重现世界,而是显示自我对世界的感受、看法,是纯主观化和心灵化的,表现了"大我"和"小我"的完善结合.     

"整蛊"玩具谈

最近,有一种"整蛊"玩具在许多中小学校流行,时有一幕幕"整蛊"事件在教室里、校园中发生.一个男同学送给同桌女生一块"蟑螂口香糖",外包装和一般的口香糖一模一样;一打开,就弹出一个软塑料做的大黑蟑螂,让她恶心得要呕吐.市面上还有一种更让人恶心的"大便玩具",也是用软塑料做成的.本人也曾去"整蛊"店进行调查,在"整蛊"店里整人的东西还真不少:放屁垫、电笔、喷嚏粉、吐血药丸……种类繁多,各有奥妙.     

突如其来的"转介"

咚咚咚,耳边传来一阵急促的敲门声.推门进来的是一位泪眼汪汪、极度不安的短发女孩.她一脸焦急地问道:"请问是朱老师么?"我点点头,疑惑地看着她.她继续说道:"朱老师,我现在心情很糟糕,需要找人聊聊.之前,我一直找张老师做心理咨询."我这才反应过来,今天张老师外出培训,无法给她做咨询.     

给学生一个"台阶"

学完《泉水》(人教版)一课,我检查学生对生字的掌握情况,让学生把自己学会的字写在黑板上,展示给同学们看.郭敏第一个冲上讲台,她一连写了"泉"、"杜"、"股"几个字,在写"结"字时,只写了"纟",却怎么也写不出另一半来,急得汗都渗出来了.下面的同学把小手举得老高:"我写!""我写!"是请一个学生来帮她写呢?还是我提示她一下呢?我举棋不定,我怕这样做会伤了她的自尊心,打击她的学习热情.     

"酸奶小孩"的蜕变

之前, 佳佳和我是有些交集的.首先她是我任教班级的学生,平时表现"活跃",是班级的"女领袖".如果表现"得当",对班级会有正面影响.反之,则可能会给班级带来一些负面作用.其次,她有过一次短暂的心理咨询,为失恋的事情而苦恼.印象中的她情绪起伏较一般职高一年级的学生要更明显些.     

"为爱痴狂"刘若英:一个人的精彩

她不是那种你可以一眼就看透的女孩子,她的味道一如奶茶,需要你慢慢的品味.她温婉纤细,倔强而坚强,有自己全心投入的事业,同时也对心中完美的感情留有一丝期许.她就是被人誉为娱乐圈难得一遇的才女--"奶茶"刘若英.     

我的"数盲"老师

我有一位非常奇怪的老师,别看她是厉害的语文名师,可她却是个"数盲".她就是我们的班主任李老师. 李老师对时间卡得非常准.认识她五年来,我从没见她迟到过一次.每次跟家长见面,她说几点就几点,只会早到,不会晚到.她做起事来,也是雷厉风行、风风火火、干净利索,像个"女汉子".不过,当她讲起课时,一向守时、麻利的李老师就像变了...     

容易"受伤"的女孩

容易"受伤"的女孩 第一次对妍妍留下印象,是一个下雨的傍晚,我和一个同事一人撑着一把伞,在路上边走边聊,一个女孩什么雨具都没带,拎着个书包哭着从我们身边跑过.出于职业的敏感,我叫住了她,关切地询问她发生了什么事.原来,她没带雨具,回不了家,打电话让家里人送,结果家里人都说没有空给她送,让她自己想办法解决.她觉得又伤心又委屈,赌气冒雨回家.我把自己的雨伞借给她,叮嘱她小心点儿,注意安全.她顺从地接过伞,低着头道了声谢谢.等她走远了,我的同事撇撇嘴:"十六、七岁的大姑娘了,为这么点儿小事就哭鼻子,太脆弱了吧?何况学校里这么多住校生,要借把雨伞不是件很困难的事啊!"     

中小学公开课"后台"的功能及其开发

公开课是我国基础教育领域广泛采用的、基于教学实践的、最为教师所喜闻乐见的一种形式,在加强教学研究、促进教师专业成长、推广教育理论等方面具有独特价值.同时她备受质疑、争议,如有人认为公开课存在"作秀"或者"作假"现象等.两种截然相悖的立场令人困惑.本文运用拟剧论理论,剖析公开课的"前台"、"后台"的本来面貌,探索其"后台"的基本功能,并提出了功能开发的三种模式.     

有效的"话疗"

莎莎是一位来自俄罗斯的小姑娘,虽说是一个金发碧眼的洋娃娃,但是她的自理能力却很强.有一次,她不小心把小便弄到身上了,她自己就到睡觉房找出内裤换上,然后又去盥洗室洗了起来.只有两岁多的莎莎为什么这么能干呢?这与她妈妈的"谈话疗法"有很大的关系.     

"高抬贵腿"益健康

英国女王伊丽莎白年近古稀,但看上去比她的实际年龄年轻得多.其奥妙所在,就是她掌握了"高抬贵腿"的健身之道.她只要有几分钟自己支配的时间,她便会迅速脱掉鞋子,愉快地把双腿高高架起,喝上一杯茶,借以松弛全身.     

"闲"生活

我从美国回来之后,与一位滞留国外的友人通电话聊起什么是理想的生活,我对她说:"钱、权和闲这三样东西,我想要闲."她听了不以为然,她理解我不追求钱和权,但不大理解我对"闲"的向往.     

论三毛及其创作的"出走"与"归返"

台湾女作家三毛以其色彩斑斓的异国情调,真诚深挚的爱心,质朴而诙谐的文笔,独具神韵的风格,震撼着无数读者的心.不断流动的生活、丰富的阅历以及广阔的生存空间赋予她独特的人格,使她成了"真正生活过的人".她在那条充满神奇色彩的路上不知疲倦地"走出"与"归返",并伴着一首无声的歌,向人们缓缓倾诉她的快乐与忧伤,向人们尽情地展示她那颗丰富而疲惫的心灵.