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相似文献
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1.
当前在外语教学中学生的积极性不是很高,学习兴趣不浓厚,突出表现在课堂气氛不活跃。文章针对学生中存在的这些问题,并结合笔者自己的教学体会,提出了一些活跃课堂气氛的有效方法。  相似文献   

2.
郭海英 《科教文汇》2007,(11Z):103-103
当前在外语教学中学生的积极性不是很高,学习兴趣不浓厚,突出表现在课堂气氛不活跃。文章针对学生中存在的这些问题,并结合笔者自己的教学体会,提出了一些活跃课堂气氛的有效方法。  相似文献   

3.
思想政治课结合时事小演讲的探究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
在日常教学活动中,政治教师普遍感觉到政治课堂气氛不够活跃,政治课学生不爱学,教师不愿教,在长期的教学实践中,我发现利用课前时事演讲可以起到良好的教学效果.  相似文献   

4.
良好的课堂气氛是衡量一堂英语课成功与否的标准之一.实践证明,营造良好的课堂气氛离不开融洽的师生关系、离不开精心的教学设计、离不开有效的教学策略、离不开良好的课堂调控能力.只有活跃的课堂气氛才能激发学生学习英语的兴趣,才能培养学生的语言交际能力.  相似文献   

5.
活跃数学课的课堂气氛在中专数学教学中很有必要,如果数学教师可以使学课的课堂气氛活跃起来,那么就能够取得更好的教学效果,培养学生的实践能力和创新能力,进而提高学生的综合素质。  相似文献   

6.
石洪玲 《科教文汇》2008,(25):63-63
素质教育至今已不是一个新鲜话题。随着教育全面发展,近年来,素质教育已取得一些理论和实践性成果,这些成果对学校教育构建活跃和谐的课堂气氛提出了新要求。本文从移情和培养积极性两大方面具体阐述了构建活跃和谐的课堂气氛之方法,借此说明移情等方法在课堂气氛中的作用。  相似文献   

7.
王惠 《科教文汇》2008,(14):88-88
教师要在教学过程中获得好的效果,取得好的教学质量,就必须在课堂上适当活跃学生的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性。在教学实践中,通过对中外教师不同教学方法的学习,我觉得以下儿种方法对活跃课堂气氛,提高英语的教学质量是有帮助的。  相似文献   

8.
在教育教学中,多媒体的运用,有助于活跃课堂气氛,提高教学质量。  相似文献   

9.
陈智喻 《科教文汇》2009,(29):71-72
教育心理学认为,课堂气氛直接影响教学效果。活跃的课堂气氛能改变学生对上课产生的厌倦感,激发教学过程中的活跃因素,从而有效地提高教学效果,使教学达到预期的目的。合适的教学方法,精炼幽默的教学语言,加强学生的教学参与性,与学生建立平等融洽的关系,均有助于营造活跃的课堂氛围。  相似文献   

10.
本文作者结合自身教学实践,针对毕业班学生课堂气氛不活跃的现状,提出了五种解决的办法,对新课程理念下的课堂教学方式进行积极地探索和实践。  相似文献   

11.
教师要在教学过程中获得好的效果,取得好的教学质量,就必须在课堂上适当活跃学生的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性。在教学实践中,通过对中外教师不同教学方法的学习,我觉得以下几种方法对活跃课堂气氛,提高英语的教学质量是有帮助的。  相似文献   

12.
陈长松 《科教文汇》2007,(3X):118-118
在日常教学活动中,政治教师普遍感觉到政治课堂气氛不够活跃,政治课学生不爱学,教师不愿教,在长期的教学实践中,我发现利用课前时事演讲可以起到良好的教学效果。  相似文献   

13.
活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。  相似文献   

14.
兴趣是学习音乐的基本动力,教师应在课堂上与学生建立起平等的师生关系,唱、动结合,使学生在唱中感知,在课堂中大胆展现自我,活跃课堂气氛,从而使学生喜欢上音乐课.  相似文献   

15.
根据青少年身心发展特点,在中学体育教学中加入一些体育游戏,把游戏与竞赛渗透到体育课中,可以活跃课堂气氛,丰富课堂内容,最终达到提高教学效果、激发学生学习兴趣的目的.  相似文献   

16.
单忠 《科教文汇》2009,(10):133-133
运用问卷调查、对比分析、文献综述等方法,对高中数学课堂气氛进行初步探讨,对活跃高中数学课堂气氛、激发高中学生的学习兴趣,提高高中数学课的教学提供一定的理论参考。  相似文献   

17.
随着课堂改革的不断发展,愉快教学已经越来越受到广大教师的关注和学生的欢迎,不但活跃了课堂气氛,也优化了课堂教学.本文就愉快教育在数学教学中的应用浅谈如下:  相似文献   

18.
对力学课程的教学方法及如何活跃课堂气氛做了探讨。  相似文献   

19.
高职院校学生生源复杂,知识结构、层次不一,整体英语水平不高。要在高职院校实现课堂有效教学,必须了解学生心态,增强学生信心;明确教学目标,完善评价方式;改革教学模式,活跃课堂气氛;更新教学内容,贴近专业需求。  相似文献   

20.
课堂气氛在小学语文教学中至关重要.小学生心智不成熟、爱动爱闹,他们学习的关注点更多是受课堂气氛的影响.好的课堂气氛可以促进小学语文课堂的教学效果;反之,不好的课堂氛围则会对小学语文课堂的授课效果产生负面的影响.所谓的课堂气氛指的是在课堂教学过程中,教师和学生心理和情感上发生变化的体现.课堂气氛的质量优劣直接决定了小学语文课堂上教师教学效果的发挥和学生荻取知识的多少.本文通过对当前我国小学语文课堂中教学现状进行分析,得出轻松课堂气氛对小学语文教学的重要性,最后再提出如何营造轻松课堂气氛的途径.  相似文献   

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