艺术认识的特殊性及其创作知觉的构成性

同科学认识和哲学认识相比，艺术认识有其特殊性。在认识目的上科学与哲学的认识目的是求知，而艺术的认识目的在于审美。本文从认识对象、认识心理、认识内容等方面揭示了艺术认识的特殊性和构成性问题。     

声音

从康师傅里,我们认识塑化剂：从大米里,认识石蜡;从火腿里,认识敌敌畏：从咸鸭蛋、辣椒酱里,认识苏丹红;从火锅里,认识福尔马林;从银耳、蜜枣里,认识硫磺：从木耳中,认识硫酸铜;从三鹿牛奶里,认识三聚氰胺;从双汇里,认识瘦肉精。我们在食品中顺利完成了化学扫盲。     

“理解万岁”主观因素对社会认识的影响

在社会心理学中,社会认识(SociaI cognition)包括对他人的认识、对人际关系的认识、对人的行为原因的认识、以及对自我的认识。社会认识当然是受制约于认识的客体的。但是,认识者的主观因素对社会认识也有着不可忽视的重要影响。主观因素包括认识者的经验、期望、反应偏向、情绪和情感等方面。本文拟对它们逐一加以分析。     

多媒体技术对人类认识行为的改变

多媒体技术对人类认识行为的改变邱德钧认识论关心的主要问题，首先是确定世界是可以认识的，即人能认识我们生活的这个世界和人本身；进而讨论人如何认识这个世界和认识的发展以及认识的深入。随着技术的进步，人类感知世界的技术手段不断发展，认识的领域也相应扩展，人...     

认识语境与知识的客观性

认识语境论在解决怀疑主义难题获得极大成功的同时也遭遇到相对主义问题的挑战。文章对认识语境论的主要构成以及与此相关的闭合论断进行了细致地解读,在此基础上着重分析了认识语境论与认识相对主义之间的关系。文章强调并指出认识语境论并不等同于认识相对主义,认识语境论的使用可以带来知识的客观性。     

化学品安全监管应提升为国家战略

“中国人在食品中完成了化学扫盲：从大米里我们认识了石蜡,从火腿里我们认识了敌敌畏,从成鸭蛋、辣椒酱里我们认识了苏丹红,从火锅里我们认识了福尔马林,从银耳、蜜枣里我们认识了硫磺,从木耳中认识了硫酸铜,今天三鹿又让同胞知道了三聚氰胺的化学作用。”     

对高校图书馆挖掘网上行业文献信息的认识

从对高校图书馆的认识、对网上行业文献信息的认识和对网上文献信息挖掘的认识等三个方面论述了对高校图书馆挖掘网上行业文献信息的认识。     

浅议美育在语文教学中的重要性

语文审美活动实际上是对艺术形象的一种认识,这种认识不是抽象的概念的认识,而是具体形象的认识,是通过艺术形象的感知、联想、想像之中,体会和领悟到作品的本质意义。     

浅析中医药情报用户的情报意识

用户情报意识包括对情报的抽象认识、具体认识以及对情报活动的认识,三者中对情报活动的认识与情报机构关系最为密切。用户的这种情报意识指其对情报活动作用和效益的认识以及对情报机构和情报人员的认识,它作用于用户的突出表现是用户对于情报获取渠道的选择和检索行为的变化。情报人员对其进行分析也正是通过考察这两种行为来进行的。     

论信息技术对认识主体和客体的影响

信息技术的迅速发展 ,使认识主体的结构得到了改造 ,使其性能进一步得到了强化 ,对认识客体及其特点、认识的过程和认识的标准诸方面都产生了非常深刻的影响。     

宇宙的意识

如果我们看到一个苹果落到果园里,我们会被它浓郁的果香和美丽的深红色所吸引,还会看着它从树枝上直落到地面,听着它在草地上滚动的声音。这是我们对世界的感官认识,即直接和本能的认识。但是,我们也能够在更抽象更深入的层次上考虑苹果的下落。借助于对牛顿定律和数学规律的认识,我们可以精确计算出苹果下落中连续的轨迹、它接触地面的时间、在撞击时将达到的速度,并用精确的测量核对这一切。这是我们对世界的智力认识,即非直接的、经过思考的认识。感官认识和智力认识是人类认识世界的两种基本方式,但这两种认识是彼此分开进行的,相互之间…     

论现代认识论的发展趋势与宏观构架

认识论作为对人类认识的反思的理论,只有在追踪科学和人类认识发展轨迹的同时,不断“改变自己的形式”,开拓尚待进一步开发的新领域,揭开尚待进一步认识的人类认识之谜,最终才会对科学和人类认识产生现实而有效的指导作用。因此,我们只能在当代科学和     

认识与思维发生学研究之我见──关于认识与思维的个体发生、类发生和系统发生

认识与思维发生学研究之我见──关于认识与思维的个体发生、类发生和系统发生杨魁人类把自己从自然界中提升并分化出来，从而获得认识与思维的类本质的过程，就是人类认识与思维的原始类发生；认识与思维的个体发生则是作为人类一分子的个体，逐渐获得人类在特定历史阶段...     

论直觉在认识中的作用

直觉在认识中具有重要作用直觉使人直接反映事物的本质；直觉使人的认识出现了创造性；直觉使人扩大了认识的空间。直觉的产生和发展有着坚实的客观物质基础和实践基础，是人类认识活动中的一种普遍思维现象。随着直觉在认识中作用秘密的揭开，整个人类的思维水平将大大地深化。     

关于科学史认识论的思考

文章立足于一般认识论的原则 ,从认识的对象、认识的相对性、认识的后现代特性三个层面对科学史认识论进行了剖析和探讨     

论认识过程的主客观复杂性研究

人类具有认识外部世界的本能,而认识是客观世界、认识世界作用于人类大脑所产生的个体意识世界运作的结果。文章通过分析认识世界与客观世界的不协调发展问题,阐述了复杂性概念的基本内涵,重点分析了与人类认识过程有关的三个世界的复杂性,区分了客观复杂性和主观复杂性,最后论述了当前的复杂性科学研究。     

畅谈教学改革

表达对教学改革的认识,为之提供自己的认识,旨在提供一个关于教学改革的认识与建议,为我校现在提倡的教学改革做出一点贡献。     

论系统质的主体性

系统质是要素与要素、要素与系统、系统与环境之间相互作用而形成的整体质。系统质是客观的,不以人的意志为转移的,对系统质的认识,要受到主体的制约。这种制约主要表现在以下几个方面:一是主体的生理条件制约着对系统质的认识;二是主体的各种错觉制约着对系统质的认识;三是主体的思维能力制约着对系统质认识;四是主体的表达方式制约着对系统质的认识;五是主体的利益追求制约着对系统质的认识;六是主体与系统的相互作用制约着对系统质的认识。     

情报心理学的哲学探索(续)

第三节情报心理学是情报认识运动不断反复和无限发展的必然产品由情报实践到情报认识,如此“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷” (引自《毛泽东选集》第1卷,第273页),这就是情报认识从简单到复杂、从低级到高级、从有限趋向于无限的发展过程。情报心理学便是在情报认识运动无限发展过程的必然产品。一、情报认识与情报心理在哲学著作、生理学著作、心理学著作中有三个解释完全一模一样的术语:感觉、知觉与表象。这是感性认识的三种形式。笔者对情报认识与情报心理关系的思考,就是从这三个术语人手的。     

隐性知识形成的主体相对性模式识别

知识属于认识领域的范畴,不同的主体在对同一事物不同状态的反映过程中,由于实践能力、认识能力以及价值目标的不同,会形成不同的隐性知识。鉴于此,用神经网络模型对确定的主体在对同一事物不同状态的认识过程中的认识模式进行识别,以确定其在某一时期的认识习惯,把握其知识形成机制,以期对其未来的知识形成进行预测。