刍议财务公司相关方关系及处理

在财务公司发展过程中,财务公司与监管部门、集团公司、上市公司、金融同业之间呈现出了一种多方博弈的交互关系.正确处理好这些关系,有利于实现财务公司的稳健安全与较快发展.     

西部投融资体制改革的对策研究

推进西部投融资体制改革，当前亟待解决刺激消费难、中小企业贷款难、债券市场发展严重滞后、信用评定系统亟待建立、银行资产质量恶化，不良贷款比重较高等问题。深化西部投融资体制改革，亟需建立健全金融支持体系，强化西部开发的支持力度；确立投资重点，进行有效资本动员；培育资本市场，大力发展直接融资；加强制度创新，推动西部经济发展；坚持扩大内需，保持积极财政政策的力度；重视优化投融资环境；把一切金融活动纳入规范化、法制化轨道；国家进一步健全金融监管体系，加强西部金融机构内部监控自律机制；理顺政府与企业和银行的法律关系；普及金融基本知识和金融法律知识。增强金融风险意识和金融法治意识；重视全社会信用观念的树立。     

新<办法>对财务公司经营管理的影响

新《办法》对我国财务公司从具体业务活动到机构设置乃至治理结构都将产生深远影响,财务公司应以此为契机进行市场定位、业务整合、机构调整以及加强风险管理,成为支持企业集团高速成长的重要金融支柱和助推器。     

西部“十五”发展计划实施的策略问题浅探

西部“十五”计划实施，可以采用的策略有：积极调整经济结构，实现快速发展；依靠知识创新，加快科技进步的步伐，注重生态环境保护，实现可持续发展，重法制，创体制，寻求发展动力，坚持扩大对外开放。重视与国际接轨，实施“富民工程”，努力改善城乡人民的生活；重视确立共同开发建设大西部的发展思路，坚持以信息化带动工业化发展，提升西部工业化的发展实力等。     

财务公司的风险管理及其防范

财务公司的风险防范日益引起银行业监管机构的关注和重视,详细的介绍了财务公司开展业务所面临的行业风险和操作风险,风险的特征,如何识别、评估及控制,并就如何防范化解提出了具体的观点和想法。     

论上海商业储蓄银行的智力开发与人事管理

上海商业储蓄银行是中国近代金融史上著名的"南三行"之一,它的成功是与该行重视智力开发和严格的人事管理分不开的.人力资源管理坚持了严格的选才用才之道、全面的培养创新之道和严格的管理之道.     

论课堂教学目标创新的意义、原则和策略

课堂是教学的主战场，要培养具有创新精神、创新能力的符合时代要求的人才，迫切要求革新传统课堂教学。课堂教学目标的创新是课堂教学创新的首要任务，对整个课堂教学起着指导和规范全局的作用。创新课堂教学目标，应坚持主体性原则、发展性原则、系统性原则、多元性原则和科学性原则。依据这些原则，创新策略主要有：生本化策略、师生共创策略、整体呈现策略和多元评价策略。     

从国际金融危机看我国法律措施的完善

法律对宏观调控与微观规范层面多方面的错误共同作用所产生的结果,是最终引发国际金融危机的深层次原因之一。美国法律对美联储宽松货币政策规范不力是酿成危机的重要根源,金融信贷管制法律松弛助长"次贷"违规通行无阻是酿成危机的重要隐患,金融监管体系存在法律漏洞是酿成危机的重要因素,法律长期缺乏对金融技术与制度创新保持协调发展的规范是酿成危机的关键性因素。国际金融危机警示我们,必须依法推进市场调节与政府调控实现相辅相成,强化金融监管措施,强化对金融创新风险的防控,依法防控国际金融危机对实体经济影响的深入。防范国际金融危机,应进一步提升我国法律应对国际金融危机保增长的能力,坚持采取司法效果与社会效果相结合的措施解决纠纷,加强对金融债权安全的保护,完善法律维护经济金融安全的职能,重视规范虚拟经济与实体经济的协调发展,重视规范财富增加与社会分配的公正公平,法律监管机制要力求防范金融风险的全覆盖,坚持提高金融、经济立法的科学性与前瞻性,坚持建立健全法律法规"立改废"的长效与创新机制。     

我国金融创新的回顾与展望

改革开放以来,随着经济体制改革的深入,我国以金融体制改革为核心的金融创新也逐渐展开。无论是金融制度创新、金融市场创新,还是金融技术创新和金融工具创新,都取得了长足的发展。新世纪我国的金融创新应借鉴国际经验,以风险防范为前提,以引导与监管为保证,以促进经济发展、提高金融效率为目标,坚持市场主导,兼顾国际通用性与国情特殊性相结合的原则,进行整体把握和科学引导。     

教育科学研究要坚持创新

江泽民同志特别重视教育创新，强调要“坚持教育创新”。这就要求我们必须大力推进教育科学研究，坚持教育科学研究创新，充分发挥教育科学研究的作用。     

中国金融业务制度:从分业走向融合

随着金融创新以及金融业国际化、一体化的发展,金融业务的融合化已成为全球金融业发展的趋势;尽管采取金融分业制度是中国现阶段经济、金融发展水平的必然选择,但加入WTO后,中国金融分业制度将面临挑战,从法律制度及政策层面鼓励金融创新,创造条件,实行金融融合化是中国当务之急的选择.     

新农村建设的金融创新分析

目前农村金融体系存在着农村资金供求失衡状况严重、政策性农村金融机构支农职能范围有限、农村信用社自身风险管理能力有限等种种弊端,新农村建设对金融创新提出了新的要求.农村金融支持不足有诸多原因,要通过深化农村金融体制改革、推进原有农村金融机构股份制改造、积极化解现有农村金融机构的历史包袱等多项金融创新举措来解决新农村建设的金融支持问题.     

论教育公平发展的财政政策创新——基于美国的政策分析

追求教育公平是基础教育发展的政策目标之一,财政政策是教育公平发展的核心政策。美国教育财政政策调整与变革中投射出理念与实践的创新,其早期教育财政诉讼强调平等,要么提高贫穷地区的教育经费,要么降低富裕地区的教育经费,或者二者兼施,随后诉讼逐步出现从公平到充足的转向,实践中,主要采用统计分析、经验观察、专业评估等模式,制定教育充足财政政策。充足财政政策是由教育结果引导的政策,基于教育标准对政策效果进行评价,同时也是教育公平发展新形势下的财政政策创新。     

论中国农村金融制度和结构的创新

研究农村金融制度和结构的创新要站在国民经济发展的战略高度,改革既有的农村正规金融体系,积极稳妥地进行金融机构的创新,规范农村非正规金融中介的发展,在农村金融服务体系中引进竞争机制并为农村金融环境提供立法保障和政策激励。     

模式创新：农村政策性金融的科学走向——国外农村政策性金融模式对我国的启示

目前,农村改革已经进入制度创新阶段,作为推动农村经济社会发展重要因素的农村政策性金融,急需在立足本土实际的基础上进行创造性的完善和变革．建立现代农村政策性金融是适应当代新农村建设的改革走向．通过对国际上一些成熟的农村政策性金融的分析,结合我国自身的发展实际,从运行模式、激励模式、约束模式三方面作以详细论证．以推动我国农村政策性金融的模式创新．     

农村金融服务的困境与规范创新的政策选择

农村金融制度作为农村经济发展中最为重要的资本要素配置制度,无疑将成为农村经济改革中的一个焦点。我国农村金融服务的整体水平不高,正规金融效率低,而民间金融效率相对较高,这种状况与农村经济发展相比相对滞后。农村金融改革不是规范与创新的秩序之争,而应是规范与创新并举,因此,文章提出了相应的规范和创新的路径。     

浅析集团公司的财务管理

针对我国集团公司财务管理中存在的不足，提出网络化是提升集团公司财务管理水平的有效手段。并对利用网络技术提高集团公司的财务管理进行了可行性分析，认为网络化财务管理对我国大多数的集团公司来说是可行的，也是有效的。     

浅论金融创新及我国的金融创新对策

30年前的金融业与今天的金融业之间存在着巨大的差距,造成这种差距的是金融创新,正是金融创新在改变着金融业的内涵。随着我国加入WTO,金融创新已成为今后我国金融发展的必然趋势。从金融创新本身出发,并针对我国金融创新相对落后的现状,提出推进我国金融创新的对策建议。     

论政府公共财政政策能力建设

政府公共财政政策能力是指政府科学制定公共财政政策和执行公共财政政策,有效实现行政目标,推动经济社会可持续发展的能力。为了切实提高政府公共财政政策能力,我们必须完善政府的公共财政政策问题发现机制、公共财政政策民主参与机制、公共财政政策执行机制、公共财政政策评估机制、公共财政政策决策者责任追究机制和公共财政政策调整机制,等等。     

基于VAR模型的互联网金融对我国商业银行影响的实证研究

互联网金融的出现引发了金融领域的变革,并对传统金融造成了冲击。通过理论研究和基于VAR模型的实证研究,综合分析了互联网金融对我国商业银行三大传统业务的影响。研究结果表明,互联网金融确实能对商业银行传统业务造成一定的冲击,既能产生正向作用,又能造成负向效应。商业银行只有加强金融创新,取长补短,才能在今后的时代中继续保持在金融领域的主力地位。