普通物理教学中素质教育的实施

在现代教育理念下，如何通过普通物理课的教学改革培养高素质人才已成为普通物理教学改革的关键问题。突出物理思想，注重物理学的科学方法和思维方式是新时期物理教学的重要内容。     

关于工科普通物理教学改革的探索与实践

基于工科普通物理教学的重要性,本文分析了当前工科普通物理教学中存在的问题,提出了进行普通物理教学改革的思路和途径及教学模式的转变方式.     

"普通物理"教学改革的几个热点

"普通物理"是理工科的基础课,其教学改革具有重要意义.本文详细论述"普通物理"改革的几个热点问题,并对具体改革内容进行了探讨.     

“普通物理”课程多媒体教学学生问卷调查及分析——以陇南师专为例

通过对大学“普通物理”课程多媒体教学的相关内容进行问卷调查及分析,掌握现行多媒体教学在“普通物理”课程中的作用、影响因素和存在的相关问题,从而为“普通物理”课程教学改革及更加科学合理的进行课堂教学提供更好的建议和正确的发展方向.     

工科专业普通物理教学的改革与创新

基于工科院校普通物理教学的重要性，通过分析普通物理课程的现状，结合教学体会，提出在工科院校中进行普通物理教学改革与创新的途径和由此引发的一些思考。     

理科大学普通物理教学改革之我见

物理学是一门实验科学,如何通过普通物理教学使大学生们培养对物理的兴趣,掌握物理学的概念和研究方法,为以后的科研工作打下基础,本文作者在多年教学经验的基础上,针对普通物理教学的特点,提出了一些自己的看法和建议,以供教学改革探讨.     

高师非物理专业普通物理教学现代化探索

论述了高等师范院校非物理专业普通物理教学改革的迫切性，结合教学实际对普通物理教学体系和教学方法的作了适应现代化的建构和探索。     

普通物理实验课教学改革的几点做法

普通物理实验课是物理专业的一门重要的基础课,它的教学直接影响学生对物理理论的掌握。本文在指出物理实验课进行教学改革必要性的基础上,从几个不同的方面论述了此课程教学改革的具体实施办法和改革后的教学效果。     

普通物理教学改革的尝试

使学生了解学习普通物理学的重要性,改变传统的以传授知识为主的教学目标和教学方法,从这两方面探索理工类非物理专业普通物理课程教学改革。     

高职高专非物理专业普通物理课教学现状分析与思考

目前,学生实践能力的培养已成为高职高专院校衡量人才培养水平的首要标准,以就业为导向的课程改革已全面铺开.许多高职高专院校乘势压缩公共基础课,甚至取消普通物理课.在本文中,笔者将分析当前高职高专普通物理课教学现状和普通物理在高职高专人才培养中的重要作用,最后,提出了进行普通物理课教学改革的对策.     

开发原子物理学教育功能,促进学生发展

原子物理学有着丰厚的物理文化内涵,在教学中应该努力开发原子物理学的教育功能,在传授知识的同时培养学生学习物理科学的兴趣,培养学生物理思维能力和科学品质.     

高职物理科学方法教育的研究

职业学校开展科学方法教育是提高劳动者素质和职业学校自我完善的需要。开展科学方法教育不仅可以促进文化基础知识学习,也是培养学生创新能力的一个重要手段。实施中要在概念和规律教学中渗透科学方法教育,通过实验教学渗透物理科学方法,结合物理学史渗透科学方法,寓科学方法教学于学生的解题训练中。     

强化物理学科科学方法训练

全面实施素质教育,培养学生创新精神,方法比知识更为重要,因此必须强化科学方法的教育。物理学科的科学方法包括思想方法和研究方法。找到物理学科科学方法的实施途径,在物理教学中讲究科学方法,对提高学生的素质具有重要的意义。     

发现教学法在物理教学中的应用

发现教学法具有低起点 ,高落点等优点。在物理实验教学、物理概念、定律、定理教学以及物理习题课教学中 ,发现法可以激发学生探究科学知识的积极性 ,提高学生素质 ,培养学生创造力     

在基础物理教学中渗透物理学方法教育

在基础物理教学中培养学生的科学素质,是目前物理教学界普遍关注的问题。在基础物理教学中加强物理学方法教育是我们探讨提高学生科学素质的途径之一。     

用研究性学习的方法培养学生自主学习物理的意识

研究性学习是一种全新的学习方法和课程形式，在高中物理教学中，利用它可以转变学生的学习方法，培养学生自主学习的意识，可以发挥学生自我学习的潜能，培养学生科学探究的精神。     

强化科学方法教育培养学生科学素质

本文结合中学物理教学的实际,就如何在物理课堂教学中加强科学方法教育,提出粗浅的看法,以进一步推进物理教学改革,全面培养学生的综合科学素质。     

高职物理教师实验教学能力结构的探究

物理是一门以实验为基础的学科,实验教学在激发学生学习兴趣,帮助学生形成物理概念,理解和巩固知识,培养实事求是、严肃认真的科学态度,掌握科学方法,提高实践和创新能力等方面具有不可替代的作用。     

物理教学中的思想教育

初中物理教学中,应充分利用物理学的学科优势,将思想教育贯穿整个教学过程中,激发学生树立远大理想,加强对学生的爱国主义教育、辩证唯物主义教育,培养学生严谨的科学态度和科学精神,加强STS观念的教学.     

原子物理中的方法论

教学的关键是传授知识的同时传授方法,文章分析了原子物理课程中所涉及的科学方法论,提出把科学的方法论渗入原子物理教学过程中,培养学生的科学素质.