影响民族地区家庭教育投入因素探析——以云南民族地区为例

近年来家庭教育投入明显增强,成为家庭消费的一个主要支出方面,而在我国民族地区家庭教育投入又有着不同的特点。以云南民族地区为例,社会分层、家庭经济、宗教信仰、就业形势以及家庭背景等因素影响着民族地区家庭教育投入。针对其现状,社会要为少数民族子女增加就业机会、解决由于家庭经济困难造成的学生上学难问题、同时要强化教育培训,提高群众文化素质、做好少生、优生、优育工作等,来促进民族地区家庭教育的投入,使更多的孩子获得接受学校教育的权利。     

基于文化视角的中美家庭教育比较研究

中国文化历史悠久,深受文化影响的家庭教育在儿童的成长过程中起着重要的作用。在日新月异的今天已经形成的文化积淀在教育中所起的作用,是值得我们探讨和反思的。儿童很多是在他的父母的指导下成长的,家庭教育很大程度上影响着孩子的学习方式、生活方式以及交往方式。通过与美国家庭教育的横向对比,中美国家的文化传统方面做比较,挖掘不同的文化理念造就不同的教育目的,对中国的家庭教育以启事。在某种程度上,有助于改善当前家庭教育在中国的健康发展。     

新时代,家庭教育必须遵循的基本理念

<正>家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环,也是父母义不容辞的责任。在家庭教育中,父母应该以促进孩子全面发展为基本理念,做孩子的最早、最好的老师,注重尊重和保护孩子的人格尊严、重视心理抚养、培养孩子的自主意识和责任感等。本文将从家庭教育的基本理念、实施方式、影响等方面进行探讨,旨在为家长们提供有益的参考和指导。     

家庭教育是育人的基础

当今世界的竞争,归根到底是经济实力的竞争,是科技的竞争,是人才的竞争。人才的培养,关键要靠教育。教育是培养人的工作,只教给孩子知识,只重视孩子的文化学习,这不是完整的教育,完整的教育,是把孩子作为一个完整的人来培养的工作。作为一个完整的人,孩子不仅需要知识,还需要情感、意志、信仰、交往、行为规范等方面的培养和发展,要让孩子学会做人,只有这样我们的孩子才能真正适应社会发展的需要。在人的成长历程中,家庭教育影响最大。现今,家庭教育已经成为一个世界性的课题,家庭教育是育人的基础,家长是孩子的第一任教师,家庭教育的好坏,…     

民族地区家庭教育及其对女童发展的影响

在阐述家庭教育的内涵、一般特征、内容及其制约因素的基础上,进而分析了家庭教育与少数民族女童发展的关系和少数民族家庭教育的优良传统.指出当前我国民族家庭教育与社会生活脱节,与社会政治经济变革不适应,为使民族家庭教育适应我国政治经济的变革,跟上时代发展的步伐,促进少数民族儿童尤其女童的发展,必须对传统的民族家庭教育进行革新.     

一加一大于二

家庭是青少年成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭对孩子的影响是潜移默化的。家庭教育是保证学校教育取得成功的重要条件,学校教育和家庭教育联系起来,才能产生良好的教育效果。所以班主任的一个重要的任务是和家长建立经常性的联系,与家长进行教育上的合作．只有这样,才能使学校教育与家庭教育并驾齐驱,形成教育合力,学校教育才能发挥其主导作用。     

当前家庭教育中存在的几个问题

一个人的成长都要受到家庭教育、学校教育和社会教育三个方面的影响,而家庭教育在人的成长过程中起着极为重要的作用。家长必须明确家庭教育的特点、任务和规律,科学理智地对待自己的孩子。     

针对不同家庭背景做好运动员思想工作

1家庭教育的重要意义 　　家庭是孩子成长的第一课堂,父母是孩子的第一任老师.家庭教育是家长和孩子朝夕相处的日常生活中随时随地都存在的一种教育.一个好的家庭,一种好的教育方式,可以影响孩子的一生.运动队中刚入队的运动员,大多数都为未成年人,他们来自不同的家庭,其道德行为、思维习惯,都带有强烈的家庭色彩. 　　……     

儿童情绪能力的发展与家庭教育的关系研究述评

家庭教育中亲子关系、父母的教养方式和父母的个性(人格)等都会对儿童情绪能力的发展产生巨大的影响。父母是孩子的第一任教师,家庭是微型的社会,父母与儿童的关系是儿童能否适应复杂的人际关系的基本缩影。家庭教育与儿童情绪能力发展呈正相关,好的家庭教育对儿童情绪能力的发展有积极的作用,而不良的家庭教育对儿童情绪能力的发展有消极的影响。     

家庭教育古今谈

家庭教育是一个永恒的研究课题。以传统的家庭教育内容为依据 ,阐述了相道教育、责任教育、磨难教育、移情教育等在家庭教育中的重要作用 ,强调现代家长必须改变观念、严以律己 ,不断提高自身素质 ,科学教育孩子 ,使家庭成为孩子健康成长的沃土 ,使青少年一代成为新世纪高素质的人才。     

浅谈中学生不良品德行为的矫正

父母与孩子朝夕相处,是孩子的抚养者和监护者,父母的言行对孩子有权威性的影响,是孩子的第一个老师。计划生育是我国的基本国策,少生优生,必然使独生子女比例上升。独生子女如何教育,如何从小培养他们的团结、协作、集体主义意识,成为家庭教育的新课题。     

家庭教育如何在小学生口才培养中发挥作用

家庭教育是教育的起点和基点;良好的家庭教育是培养高素质人才的必要条件;良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。有位伟大的诗人说过：＂语言是人的力量的统帅＂。而今,说话、演讲的能力已经成为现代人必须具有的重要能力,如果要你的孩子有个成功的未来,一定要从小努力培养他的口才。家庭教育如果在小学生口才培养中发挥良好的作用,小学生的口才定会得到显著提高,适应社会的发展。     

农村家庭教育的忧虑及对策

家庭是社会的一个天然的基础细胞 ,是孩子的第一教育者和教育空间。可我们今天的农村家庭教育 ,存在着家长文化素质偏低 ,“民工潮”冲击家庭教育 ,家长教育观念落后 ,家庭和学校缺乏沟通和教育一致性等问题。我们主张通过政府和教育部门的合作 ,向家长传播教育科学的知识 ,让家长树立家庭教育的思想 ,依靠学校的力量加强家庭同学校的联系 ,在家庭和学校的共同努力下造就孩子在成人的基础上成才     

浅谈家庭教育与幼儿的成长

家庭是社会的细胞,是孩子的第一所学校,家庭教育是国民教育的主要组成部分,家庭教育的质量直接关系到社会主义的精神文明建设和民族素质的提高。     

浅谈学前儿童家庭教育存在的问题及对策

学前儿童家庭教育是发生在家庭的日常生活之中,对出生至入学前的儿童进行的一种潜移默化早期教育,是“人之初”的教育,对一个人的智力发展、习惯的养成、道德观念的形成、性格的培养等具有至关重要的启蒙意义。学前儿童家庭教育是教育人的起点与基石,具有幼儿园教育和社会教育所不具备的优势。但家庭教育也存在一定的误区与不足,只有充分地认识这些不足,才能扬长避短,更好地发挥学前儿童家庭教育的作用。一、学前儿童家庭教育存在的问题（一）家长对待孩子的态度和要求不一致在家庭教育中往往存在这样的问题：父母的教育意见不一致,特别是当孩子犯错误时,常常会出现“爸爸打,妈妈护;爸爸批评,妈妈打圆场”等现象,甚至会因子女教育意见不一致引发夫妻间的“大战”。这样不仅无形中削弱了父母的威信,也为孩子的不良行为制造了温床。另外,家庭中的其它长辈在参与孩子的教育过程中,也可能出现不同的意见,有的主张批评教育,有的却要包庇护短。     

家园合作共促幼儿全面发展

随着教育改革的逐步深化,家园合作共同促进幼儿的发展越来越受到人们的重视。但有不少家长送孩子入幼儿园后忽视了家庭教育对孩子的影响。因此,如何提高家长认识,加强沟通理解;更新观念,建立合作伙伴关系,推进家园合作;挖掘家庭教育资源,共促幼儿全面发展,是值得研究的课题。     

从21世纪教育四大支柱视角看当代家庭教育

当代独生子女家庭教育存在很多弊端且得不到应有的重视。从 2 1世纪教育的四大支柱 ,即学会认知 ,学会做事 ,学会共存 ,学会做人的角度 ,对当代家庭教育进行反思 ,引起对家庭教育的重视并进行调试 ,以全面提高孩子的基本素质 ,促进孩子健康发展     

让爱托起孩子的明天

爱，是人的本性，怎样爱孩子，怎么教会孩子爱，是我们做父母的应该认真考虑和仔细研究的重要课题。父母是孩子的第一任教师和终生教师，父母的言行对孩子的发展起着重要的影响，我们要教会孩子学会“爱”。那么怎样的家庭教育、怎样的爱才有助于孩子的健全发展呢？     

亲和力与青少年的成长

亲和力是指“在人与人相处时所袁现的亲近行为的动力水平和能力”。亲和力本质上是一种真爱的情感。青少年的成长，家庭教育、学校教育是非常重要的因素，父母、教师具有亲和力，才能和孩子友好相处，促使孩子建立良好的人际关系，激发孩子追求美好的生活，愉快地学习，促进其身心健康发展。     

家庭的教育功能

在儿童发展中,家庭是第一个心理“熔炉”,家庭教育的好坏直接影响到儿童身心的健康发展,家庭教育不象学校教育那样,有教学计划,按课表进行有计划的教育,家庭教育通常是通过生活体现教育,合理安排生活能培养孩子的条理性;平静的生活环境,有