高校辅导员家访工作调查与思考——以沈阳工业大学为例

高校辅导员家访制度搭建了学校教育与家庭教育的桥梁,是加强辅导员队伍建设的有益做法。高校要努力创建辅导员家访新机制,把家访工作纳入辅导员考核和学生工作评估体系中;要拓宽家访的参与面,促进全员育人、全方位育人、全过程育人的有效实施;要探究多渠道的家访模式,增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

高校辅导员家访工作的实践与精准化模式探究

高校辅导员家访工作是连接学校和家庭的纽带,也是深入开展大学生思想政治教育工作的重要载体之一。通过对辅导员家访的意义进行分析,从高等学校家访现状与问题出发,探究新时代背景下辅导员家访工作的有效途径,增加辅导员家访工作的精准性与实效性,助力高校思想政治教育工作。     

对高校辅导员家访工作的思考

认为高校辅导员在具体实施家访工作时,首先要做好充分的准备工作,同时讲究方式及方法,并及时进行家访总结。针对高校辅导员家访工作在具体实施时所遇到的诸如学生与家长不‘配合,学生所处地域的差异性,学校支持力度不够及辅导员自身素质良莠不齐等问题,提出做好学生和家长的思想工作,学校加大财力和精神支持,将多种家访方式相结合以及提高辅导员素养等措施。     

论高校辅导员工作与家庭教育的沟通整合

在高校教育与家庭教育有效整合过程中,高校辅导员起到了重要作用,其是联系家庭、高校、学生之间的重要枢纽,是高校对学生进行教育管理的主要执行者,而家庭教育是辅导员工作的必要补充和不可代替的力量,直接影响辅导员工作效果.鉴于此,高校辅导员与家庭教育之间只有互动交流,建立信息、文化互通,协调家庭、学校、学生等各方面的关系,才能形成教育合力.     

关于高校辅导员家访的思考

家访是联系学校和家庭的重要渠道。本文阐述了家访的重要性,提出了家访中存在的问题,从而引发对高校辅导员家访的思考,并提出了家访的多种方式。只有家长、教师共同教育培养学生,形成教育合力,才能使学生全面发展。     

家校携手育新人

家访是班主任工作的重要内容,是学校教育和家庭教育相互联接的有效方式,是了解学生生活环境,实施情境教育的有效形式.那么,如何完成一次成功的家访,顺利实现家访目的,这就需要探讨家访的技巧,使班主任工作更富有成效和特色.     

浅谈大学生辅导员的家访工作

高校家访工作是辅导员对大学生进行思想政治教育的重要途径和方法之一。是学校和家长沟通的纽带。是了解学生的钥匙,是高校教育和管理的补充和延伸,对促进学生身心健康发展和辅导员的工作具有积极意义。     

高校新生年级家访工作的实践与思考

辅导员家访工作是对大学生进行思想政治教育的有效途径和重要方法。家访是增进师生间情感交流、加强学生管理教育的有效载体,是提高辅导员学生工作水平和自身能力的有效途径。本文对开展新生年级家访工作的重要意义和方式方法进行了探讨。     

家访——小学生德育链条中的重要环节

现今小学生德育过程中,有许多因家庭教育和学校教育沟通缺乏而出现德育缺失的问题,要解决这些问题首先需要家长和学校德育工作者认识到相互沟通的必要性,而家访是家庭、学校沟通的主要方式。要做好家访工作,存在许多困难,需要我们去克服,以发挥家访工作的重要作用,使家庭教育和学校教育在小学德育工作中形成合力。     

家访促进家庭和学校教育的优化

家访促进家庭和学校教育的优化广西大学附小任明玉家访是沟通和协调学校教育与家庭教育的重要渠道，它有利于提高学校教育尤其是家庭教育的质量。所以说，家访是学校教育的重要组成部分。本文仅就小学家访在学校和家庭教育中的作用做一粗浅的探讨。（一）通过家访发现学校...     

不该被遗忘的角落——谈教师家访

教师的家访是学校德育工作的一项重要内容,是加强和改进学生道德建设,推进学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合的有效途径。因此,学校教师,特别是班主任必须搞好家访工作,促进家长和学校的信息交流,统一家长和学校认识,实现家庭、学校教育的有效结合,达到共同教育学生,取得最佳教育目的。     

家访是教师工作的重要部分

家访即家庭访问,是班主任与家长联系的经常性的重要工作,是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家访可以争取家长对学生教     

辽宁省高校辅导员家访活动的实证研究

高校辅导员是大学生思想政治教育和日常教育管理的直接组织者和实施者,与大学生的沟通交流是高校辅导员工作的重要组成部分.而家访作为大学生思想政治管理的补充和延伸,具有积极的现实意义.本文通过实地走访调查对沈阳体育学院辅导员利用假期进行学生家访的基本情况,进行全面系统的分析,并针对被访学生的实际情况,提出具体措施,以求利于辽宁省高校学生工作的顺利开展.     

怎样做好初次家访

家访是学校教育的延伸、家庭教育的补充。家访是教师（特别是班主任）工作的一个重要方面。成功的家访,可以加强教师和家长的联系,可以加深教师与家长的感情,保持学校和家庭对学生教育的一致性和协调性,解决一些在学校难以解决的问题,提高学生在家学习的自觉性。“良好的开始是成功的一半”,家访也要慎重“初战”,做好初次家访,要注意以下几个方面。     

家访我们这样做

<正>家访是教师进行家长工作,沟通学校教育和家庭教育,使之相互配合,共同教育学生的一种主要的、经常采用的有效方式。通过家访,教师可以进一步加深对学生的了解,增进师生情谊,沟通学校、教师、家庭之间的关系,帮助家长改进教育方法,扫除学生因家庭     

谈谈家访

顾名思义家访就是深入学生家庭全面了解学生所受家庭教育及学生在家实际表现的过程也是班主任将学校教育信息及学生在校表现反馈给学生家庭的过程。可见家访是维系教师、家庭、学生的纽带是沟通学校、家庭、社会的桥梁。家访在学校教育特别是在班级教育中具有重要地位和积极作用对于加强班级管理促进学生的全面发展具有重要意义。一、家访有助于班主任全面了解和把握学生在校行为的真实动机中小学生的心理特点、思维方式和行为方式处于不稳定状态有的学生在校内表现积极主动热爱劳动乐于助人深受师生喜爱在家则表现得自私、懒惰不愿为家人做…     

思想政治教育工作视野中独立学院的家访工作探究——以江苏科技大学南徐学院家访为例

高校家访工作是高校对大学生进行思想政治教育的重要途径与实践方式,成为辅导员班主任工作的新领域,是家校合作共赢的良好平台。试以南徐学院为研究案例,重点分析了家访的具体作用：拓宽了高校思想政治教育工作的外延,创新了原有的家访模式,家访能强化高校思政工作的群体效应。同时探讨了家访制度存在的问题与努力：在家访中未能真正体现构筑情感教育模式,家访形式单一化与机械化;家访活动应该精心设计和精心实施;家访过程是一种人文关怀的重要显现;家访反馈后的信息处理要快。     

家访,你重视了吗?——班主任家访的现状与思考

学校教育和家庭教育是孩子成长过程中的两个重要方面,而家访则是连接这两方面的重要桥梁。曾几何时,家访离我们越来越远——学校是学生受教育的主要场所,但我们也绝不能忽视家庭对学生的影     

新时期高素质高校辅导员家访工作方法探究

高校辅导员家访是一项旨在推进高等学校大学生思想教育工作的活动,作为大学生思想政治管理的补充和延伸,具有积极的意义.本文分析了高校辅导员家访的重要意义、家访中应该注意的问题,并对家访前的准备以及家访的策略进行了论述.     

家访的形式与艺术

家访是班主任完成对学生全面教育的一个重要方法,是家校联系的好形式,是学校教育在校外的继续……根据自己做班主任工作的体会,认为家访的形式可归纳为以下几种:1.调查性家访。是对全体学生的全面性家访。家访的内容包括学生的家庭环境、家庭成员、家庭教育及学生本人的学习环境和在家的表现等。调查性家访一般在接任新班时应和其它工作同步进行,越早效果越好。