符号美——广告英语之魂

广告英语作为商业实用文体,是一种吸引读者的语言符号系统,独具魅力。广告英语中的符号不仅具有商业营销价值,而且具有语言研究价值和美学欣赏价值。     

文化与言语形象

文化同语言的关系不可分割,文化的创造离不开语言,语言的发展离不开文化的发展和变化.语言体现了人们对客观世界的认识和态度,言语形象不能脱离一个民族所流传下来的决定这个民族生活面貌和风俗习惯的信念体系而存在.我们在学习英语语言时,应了解它的文化背景知识以及社会风俗习惯,增强使用规范语言的意识.     

广告英语的修辞魅力

广告是向人们传递信息,以语言为栽体的一门综合艺术.广告英语的成功使用.不仅与遣词造句有关,而且同各种修辞手段的妙用密切相关.许多广告因为有了修辞而显得优美,内涵丰富,不仅具有很高的商业价值,而且还具有一定的语言研究及欣赏价值.     

英语合同语言的审美功能初探

语言有口语体、书面体。各体英语都有典型的表达方式和一定的美学价值。经济合同属法律文件，其语言使用的是庄重文体。它虽追求语言的准确、严谨、庄重，而非语言的美学色彩和审美效果，但从美学角度考虑，英语经济合同语言具有较高的审美价值，如语言形式上的单纯齐一、对称均衡、节奏鲜明以及多样统一等均与美学中形式美的规律相吻合。     

英语美学欣赏方法浅析

英语和其他语言一样存在着美学价值。修辞是英语美学价值最重要的体现手段。教学中,适当培养学生英语美学欣赏能力,能够增强英语学习兴趣,提高英语学习水平。     

中国传统译论的哲学——美学思辨

中华文化源远流长,为我国传统译论的产生、成长和发展提供了肥沃土壤,使我国传统译论蕴含着丰富的哲学--美学思想,具有鲜明的中国文化特征.在传统文化的基础上构建我国现代翻译学,体现民族文化特色,才能在全球性跨文化交流中同其他文化多元互补.     

音乐美学性质探析

音乐美学是一门具有哲学性的音乐基础学科。它将音乐学和美学相结合。从音乐总体的高度研究音乐的本质和内在规律性。音乐美学具有丰富的知识体系同哲学、历史学、人类学、传统音乐学、民族音乐学、音乐形态学等都有密切的内在联系。音乐美学的理论成果帮助我们认识音乐艺术基本规律并且建立良好的音乐审美能力。     

略论英汉语言间的汉语借出方式

随着中国经济的快速发展以及国际间文化交流的日益频繁,汉语以其特有的方式,不断借出进入英语,并成为英语语言不可分割的组成部分。现阶段,大规模的汉语借出通过汉语和中式英语两种源语借出方式,为英语语言贡献了大量具有中英语特色的英语词汇,而且对英语语言结构及其发展产生了重大影响。     

初中生跨文化交际语用错误分析及对策

语言不仅具有表义性,而且蕴含着丰富的文化。语言与文化是合二为一、不可分割的。要让初中生学好英语,就必须注重中西文化差异,让初中生了解英语国家的历史地理、风土人情、宗教信仰、文学艺术、行为规范和价值观念等诸多方面,准确理解和把握语言在交际中的运用,从而培养初中生英语跨文化交际能力。本文论述了初中生跨文化交际中英语语用错误产生的原因以及培养初中生跨文化交际能力的策略。     

英美文学教学谈

分析文学对人才素质提高的教育作用,阐明了英美文学所包含的文化、文学、语言知识及其具有的哲学、人文、美学等价值。明确了英美文学课在英语教学中的地位,指出英美文学教学具有进一步发展学生语言能力和培养跨文化交际素质的功效。     

哲学的“语言转向”与当代教育发展

20世纪西方哲学的＂语言转向＂具有丰富的理论意义和方法论的启示。它具有丰富的理论体系,呈现出不同的理论表现形态,具有反形而上学和本质主义的特征。它对教育概念的厘清、对话教学的重视,以及对英语语言教学方法论的借鉴都具有重要的意义。对哲学的＂语言转向＂的研究对未来教育学的发展提供了一定的建议和启示。     

英语习语翻译与教学探究

习语作为一种广为流传并且具有特定含义的固定词组和短句,是构成语言的不可分割的重要组成部分。经过长期锤炼而成的习语表现力异常丰富,是语言中的精华与瑰宝。文章从几个方面探讨了英语习语的特征及如何结合习语特征进行教学,以帮助学生记忆、理解并正确恰当地运用英语习语。     

探析英语文学翻译中的美学价值

英语文学翻译同其他形式的翻译一样,重在追求美学的艺术特质和艺术魅力。文章将从美学的视角探讨翻译问题,对英语文学的美学价值和艺术特质进行阐释。     

浅谈英语阅读的障碍及其突破

英语阅读能力是英语四会能力中最基本最重要的能力之一,是否具有较强的阅读能力直接关系到英语学习的其他方面。阅读的过程是对语言的认知过程,有助于巩固和扩大词汇量、丰富语言知识、提高运用语言的能力;阅读可以训     

基于语言经济学的大学生英语语言消费研究

受英语语言经济价值的影响,英语语言消费在我国具有广阔的市场,且发展迅速.在英语语言消费群体中,大学生是一支重要的生力军.本文从语言经济学的角度对大学生英语语言消费的本质、成本和收益进行分析,并对大学生的英语语言消费提出建议.     

试论文化差异与得体的英语口语

谈起学习英语,谁不想能说一口地道的英语口语呢?然而,由于文化对语言的形成与发展影响很大,在不同文化的熏陶下人们形成了不同的文化心理和不同的语言习惯.传统的外语教学十分强调文化素养,强调在学语言的同寸也应学习所学语言国家的文学、艺术、历史和哲学.中国师生想说一口流利、纯正的英语不是一     

先秦语言哲学与美学的关系初探

中国先秦美学就已经把“言”的问题摆在重要的位置上。先秦诸子美学理解语言的一个共同出发点是把语言及意义看作人的行为活动的自身和产物 ,而不仅是人的认知活动的工具和过程。从而 ,先秦语言哲学呈现出审美体认和情感交往的主流倾向。先秦美学对语言问题的理解 ,产生于先秦哲学和美学的基本精神和观念体系 ,反映着它对人与人、人与世界关系的认识 ,构成“具有语言论特点”的一系列相关的概念、范畴、表述和美学命题 ,影响到秦以后中国美学的发展。探讨先秦语言哲学与美学的关系将有助于我们认识中国美学传统的现代意义。     

基础英语教学要注重跨文化意识的培养

英语教学中，文化主要指英语国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念等。英语作为一种语言．它与文化具有十分密切的联系。语言具有丰富的文化内涵，语言与文化紧密相联，语言本身就是一种文化现象，是文化不可分割的部分。spair在《语言论》中说过“语言有个底座．……语言不脱离文化存在，这就是说，不脱离社会流传下     

充分挖掘英语语言美,提高学生的人文素养

英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,英语作为国际交流的一种工具,其作用愈来愈重要。英语不仅是人们进行交际的工具,更是人类文化的载体,蕴涵着人类文化的精髓,自身具有丰富的美学内容和价值。英语语言有外在的对称美,让人产生美的联想;有动感的韵律美,让人身心愉悦,轻松满足;有诙谐、机智和含蓄的内涵美,让人品味无穷,给人的精神以盛宴般的享受。教师在教学中要充分展示英语语言之美,引导学生去感受美、发现美、表现美和创造美,从而使学生对所学的内容产生浓厚的兴趣,让学生在学习英语知识的同时,更体验到英语语言之美。     

列宁的反映论是现实主义的理论基础

(一) 二十世纪初期,列宁在同马赫主义者及其俄国信徒的主观唯心主义哲学的斗争中,精辟地论述了物质第一性、世界的可知性和认识的辩证发展过程,丰富和发展了辩证唯物主义反映论的基本原理。这对马克思主义美学、文学理论具有重大的指导意义,赋予现实主义以坚实的理论基础。