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树木不见了它哪去了请去问那砍伐的工人小草不见了它哪去了请去问那垦荒的农民绿色不见了它哪去了请去问那贪婪的人类我在荒芜的梦里哭泣唱着挽歌并不能慰藉那些无家可归的鸟儿我需要一把绿色的种子播撒在地球的各个角落我要擦干泪水去抚慰那些受伤的荒林我需要一把绿色的种子@韦庆鑫$广西大化县高级中学 相似文献
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陈启珍 《课堂内外(高中版)》2009,(3)
他的文字让人感受超越现实的温暖。他是“80后“青春的代言人,在那充满人生大爱的《幻城》里,我们似乎能看到他那琥珀色的梦想,还有感人至深的对自由的渴望。他不快乐,而那些渐渐远行的青春,那些触手可及的疼痛,他放不下也忘不了,所以,他用文字感叹《梦里花落知多少》。但在时光的流逝中,他还是渐渐长大,不再喜欢叫自己 相似文献
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一、象征与短篇小说什么是象征?广义而言,所有的文字符号都是象征。但在文学作品中,它是指那些除表达自身的意思外,还暗含,或暗指,或表示其它意思,甚至多种意思的词语或叙述。梁宗岱先生对象征作了这样的描述:“所谓象征是藉有形寓无形,藉有限表无限,藉刹那抓住永恒,使我们只在梦中或出神底瞬间瞥见的遥遥的宇宙变成近在咫尺的现实世界、正如一个蓓蕾蕴蓄着炫熳芳菲的春信,一张落叶预奏那弥天漫地的秋声一样。所以它所赋形的,蕴藏的,不是兴味索然的抽象观念,而是丰富,复杂,深邃,真实的灵境。”(1984:69—70)而 相似文献
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在静静的梦里,我是一只可爱的小燕子。在母亲河上空飞翔,在蔚蓝的天空中遨游,在离太阳最近的地方展翅。在甜甜的梦里,我是一只活泼的小燕子。飞出那重重的书包;飞出那小小的鸟笼;飞出那厚厚的书堆。噢!在梦里,我要尽情地展翅飞翔。在梦里……$江苏省丹阳市皇塘中心小学春芽文学社@盛梦杰
$江苏省丹阳市皇塘中心小学春芽文学社@崔金大 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(Z2)
<正>回首望江南,山水人依恋。最是那样一丝缠绵,在梦里的温婉中辗转了千百年,眼角那一抹笑意,将我醉在那一份风情之中。撑一把油纸伞,穿过多情的雨季,寻觅江南繁华的旧梦。梦里的江南,是水做的骨肉,肌体里流动着,是水性的无邪,掬一捧在手心,犹如一首清歌,响彻了古镇千年的安详,细细 相似文献
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王晓苡 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(2)
动漫是天真童年的梦,是偷偷放在枕边的书,是色彩斑斓的奇异世界,是精心准备的cosplay秀,是电脑里活着的精灵,是心中永远的无邪和执着……想要给动漫一个定义太难,因为在中学生的生活里它充当着各种不同的角色。看着一次比一次火爆的动漫展,看着那一张张绽放的笑脸,看着那些为追梦而不懈努力奋斗的孩子……动漫是一种情缘,无论是否能缘定三生,都能成为一生的美好回忆!——题记关键词之一:欣赏梦的延续我从小就喜欢做梦,因为在梦里我会来到梦幻般的动漫世界,因为在梦里可以浪漫动人,可以惊险刺激!但只要闹钟一响,一切又回到现实中,现实的现实,… 相似文献
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毛心雨 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(11):23-25
深夜里,仍有一扇窗透着光亮,那是我家。我坐在书桌旁,孤军奋战,征服的目标,就是桌上那一群"高耸"的"堡垒"——那数不清的复习题。尽管,我竭尽全力与瞌睡虫作斗争,可是,疲惫战胜了我的意志,硬是把我拖进了梦境。梦里,有一个和我长得一模一样的女孩,梦里的世界很是奇妙。"你是谁?"我一边问那个和我有 相似文献
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傅乐 《小溪流(作文画刊)》2012,(6):1
梦里江南,是一首悠长的曲子,有着猜不透的蝶香雨泪,理不清的迷茫缥缈。思念是首很长很长的诗,我将用我的一生来续写;重逢是支无声的乐曲,在我的生命底蕴中演奏。十六岁的我们拥有怎样的往事,怎可高谈阔论生命的意义?似乎我们的存在都是为了寻找那所谓的圣人留下的"黄金屋"、"颜如玉",而在那条路的尽头,多少幸 相似文献
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