"野外生存生活训练"作为高校体育课程内容的意义

野外生存生活训练作为高校体育课程内容，不仅体现了现代教育理念，符合我国高校体育课程改革的发展趋势，而且是实现我国高校体育课程目标的基本手段。开发野外生存生活课程内容是深化我国高校体育课程改革的需要。     

拓展训练在大学体育教学中的作用

随着社会的发展,人才的需要也变得多样化,高校作为教育、培养人才的重要基地纷纷进行着变革。其中体育教育的改革是高校改革的一个重点,很多高校采取了俱乐部教学、拓展训练教学等模式的体育教学。其中拓展训练教学是一项新型的、不同于传统体育教学的开放式教学。本文在简单论述了拓展训练的起源与发展、内容与分类的基础上,分析了我国高校体育教育采取拓展训练教学方式的可行性,重点探究拓展训练在大学体育教学中的重要作用。     

普通高校田径训练的有效方法研究

为了提升我国的国民身体素质,落实体育大国的精神方针,国家政府教育部门开始在高校中加强体育教学。随着国家强化民众身体素质的方针出现,我国开始着重地加大了对高校体育的重视程度。田径训练是整个体育教学中最基础和最关键的一个部分,田径训练的水平决定了高校的体育水平,因此,高校在体育训练中重视起田径训练。目前我国高校在体育教学中加强田径训练取得了可喜的成绩,在田径训练的整体上有很好的效果,但是我国高校田径的训练方式却很不科学,阻碍了我国高校田径成绩的进步,所以,需要加强对我国高校田径训练有效方式的分析与探索,才能进一步提升我国的田径成绩和水平。     

大学生野外生存生活训练基本内容的研究

开展大学生野外生存生活训练是实现体育课程目标的有效手段之一。野外生存生活训练作为一种拓展体育课程教学模式已被引进高校体育课堂,它具有全新的内容、理念、方法和组织形式,因此,野外生存生活训练内容对于目前我国高校体育课程改革切实可行也势在必行。     

高校运动训练和体育教学的发展策略研究

随着时代的不断发展,社会的不断进步,推动了我国在教育方面进行了课程改革,在我国的课程改革当中,对于高校的教育水平与教育质量提出了更高的要求。在市场竞争愈加激烈的社会背景下,社会需要的是不仅具有高素质水平,还具备强健的身体素质的相关人才,因此,在高校在培养人才过程中,应注重学生的运动训练,充分领会体育教学发展的重要意义,以强化对学生身体素质的培养。本文阐述了强化高校运动训练和重视体育教学发展的重要意义,分析了现阶段高校运动训练和体育教学发展的状况,并为促进高校运动训练的开展与体育教学的发展提供了几点策略。     

大学生野外生存生活训练课程教学实践研究——以（武汉）中国地质大学为个案研究

采用文献资料、实验、逻辑思维等方法,对中国地质大学野外生存生活训练课程进行了实验研究。研究认为,野外生存生活训练课程完全符合高校体育课程改革的趋势,是实现高校体育课程目标的有效手段之一,也是改善大学生体质健康的有效途径之一,并在此基础上,提出了野外生存生活训练课程设计需要注意的几个问题,旨在为我国高校体育课程的改革提供实践参考。     

探析高校篮球选项课存在的问题及对策

随着中国高校体育教学的改革和发展,篮球教学与训练的方法已经取得了很大的进步。但目前我国篮球教学中存在的一些弊端,没有把握篮球教学的时代特征。因此,对高校篮球教学与训练的方法进行研究,以促进篮球教学与训练的发展,就成为我国高校体育教学的重要内容。本文通过对普通高校篮球教学发展的趋势与篮球教学现状进行简单阐述,并针对更好的开展篮球选项课提出一些建设性的措施,以求促进高校篮球教学的顺利开展。     

高校体育场馆运营模式的现状与对策

我国高校体育场馆的运营模式，直接影响着高校体育教育的改革发展。过去那种由学校负责建造、维修，只用于一般体育教学、训练的运营模式已不能适应当前教育改革的需要。一、高校体育场馆运营模式的现状１．高校体育经费的严重不足，使得高校目前所拥有的场馆与学生人数的比例仍没有达到国家的有关规定。场馆建设投入不足，设备陈旧、缺乏，严重影响着体育教学和为大众健身服务。２．现有的运营模式主要体现在教学与训练中使用，其余时间大多数为无偿开放或关闭，有的场馆如田径场、足球场等人满为患，而高级一些的“馆、场”却被“保护”起…     

高职院校开设拓展训练课的意义与实施途径

拓展训练是一种体验式学习方式,是一种新的教学理念,符合高校体育教学改革的需要,有利于培养大学生的综合素质。把拓展训练引进到高职院校体育课中,符合我国高校体育改革的方向,既丰富了教学的内容,又达到了拓展训练的目的,是实施素质教育行之有效的方法。     

高校健美操的训练方法和训练内容分析

采用阐述与实例相结合的方法分析目前高校体育健美操训练的状况,归纳其教学训练中存在的问题并加以分析和总结,寻求更加科学、完善且适合大学生的健美操训练体系,从而提高我国高校体育健美操竞技水平和体育健美操专业的持续发展性。     

高职院校大学生体育锻炼现状调查分析

随着高等职业技术教育的快速发展和教学改革的不断深入,高职院校的体育教学改革也日益推进。通过对河南省部分高职院校学生参加体育锻炼现状调查分析,力求寻找目前高职院校在开展体育锻炼中所遇到的问题,为进一步推进高职院校体育教育的改革提供客观依据。     

体育素质教育对大学生锻炼动机强度变化的影响

对贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，承担中国体育科学学会“21世纪中国学校体育发展研究”全国性重点课题的3所高等院校，两年来实施体育素质教育课程实践影响大学生体育动机强度的变化效果进行了统计学研究，结果表明：实施体育素质教育，对促进大学生锻炼动机强度在深层次、多结构的良好变化发展方面具有显性意义，大学生体育动机强度正趋于理性化、个性化和整体化的全面发展完善阶段，已基本奠定了学校体育的多元化教育基础，具有较强的发展趋势。     

对山东省高校开展轮滑运动的可行性分析

轮滑运动在我国是一项新兴的体育项目,基本不受场地条件的限制,一片相对开阔的平整水泥场地就能进行练习。开展这项运动,将对高校体育教学改革的深入发展,促进广大在校大学生的身心健康有积极的推动作用。本文采用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法,分析山东省部分高校开展轮滑运动的有利条件和制约因素,认为高校开展轮滑运动顺应高校体育改革的方向,具备相应条件,具有较高的可行性。     

从健康第一思想审视我国高校体育竞技项目教材化的改革与发展

本文通过对我国高校体育教学现状的调查和分析,提出了从健康第一的角度来审视我国高校竞技项目教材化改革与发展。立足于高校教学实际,论述了竞技项目教材化改革的迫切性、应遵循的原则和相应的对策,从而为我国高校体育教学改革提供了独特的研究视角。     

普通高校体育课程考试评价体系探讨

为了进一步探讨高校体育考试评价体系的现状与问题,本文在《体育与健康课程标准》的指导下,分析了现存体系存在的问题,并提出重视过程评价对策,力图为高校体育改革或持续发展提供借鉴。     

浅谈中专体育教育的现状和改革

通过中专体育教育现状的分析 ,找出阻碍中专体育教育发展的症结。提出改革的建议 :1 更新观念 ,突出素质教育 ;2 改革教学模式 ;3 多方筹信资金 ,加大体育经费的投入     

培养大学生体育意识的探讨与实践

体育意识是人们对体育客观现实的反应,培养学生终身体育化,关键是强化学生的体育意识,使其树立正确的体育观。章对如何提高大学生的体育意识进行了研究和实践,并取得了一定的效果,为进一步深化体育教学改革提供有益的参考。     

我省职业大学体育的现状及改革建议

通过对我省职业大学体育现状的分析,找出阻碍我省职业大学体育发展的症结。提出改革的建议：1改变观念,端正指导思想;2树立终身体育现;3改革创新体育教学模式;4加强对职大学生体育意识的培养;5多方筹集资金,加大体育经费的投入。     

高等学校体育教育改革评价的研究

高校体育教育评价改革是高校体育新课程改革的需要。新课程改革根据社会发展对学校、教师、学生都提出了新的要求，关键是如何使这些新要求变为现实。从而提高我国整体教育质量，促进大学生的发展，提高我国人才的质量。因此，高校体育教育评价改革的目标就在于以教育评价改革为切入点，促进高校体育教师专业成长与大学生全面发展，提高学校办学质量。实施“高校体育教育评价改革促进工程”。     

论大学生体育消费现象

大学生是一个特定的体育消费群体,本文对其体育消费现状、影响因素、参与意识、消费结构特点进行分析,对提高大学生的消费水平,推动高校体育教学改革等具有重要的意义。