“开窗户”的启示

这是一件小事。有一次上三年级思想品德《当老师不在的时候》一课时，一个女同学总是有意无意地往课桌里面看，我暗中注意着她的举动。等我把课讲完了，叫同学们做练习时，她终于耐不住课外书的诱惑，偷看起来。我悄悄走到她跟前，她丝毫没有觉察。我顿时怒火冲天，大声呵斥：“给我！”她望望我，双手伸进课桌护着书，一副誓死与书共存亡的架势。“给不给？”“我借来的。”“不管谁的，都要没收。”她坚决不给，我坚决要收，形成了势不两立的态势，全班学生也都注视着事态的发展。“真不给？”我下了最后通牒，她仍然无动于衷，于是我一把…     

教育不应“小题大做”吗?

一天中午,轮到我去检查午自修。刚到教室门口,一位女生就哭着向我告状:沈梦萧把她的作文书撕了。又是沈梦萧!我强压怒火,低声说:“沈梦萧你过来,你为什么要撕她的作文书?”沈梦萧慢吞吞地走到我跟前,阴着脸说:“她为什么不借给我看?”“什么?不借给你看,你就可以撕她的书?”我火了,哪有这样的孩子?我更加严厉地对他说:“这本书给你,要     

英国小学校长简

一直记得同事告诉我的上学期六年级学生拍毕业照的一件事。 班上一个女孩拍完照片时问她：“老师,那个女的是谁呀？”顺着孩子手指的方向,她笑了：“是校长啊,校长你都不认识？”“我不认识啊,她没有和我说过话,也没有给我上过课,可她为什么要和我们一起拍照片,还要坐在正中间呢？”     

横看成“岭”侧成“峰”

一下课,顾老师便气冲冲地闯进办公室,连说这书真没法教了。我一脸惶惑,抬头一看,只见她身后还跟着四个耷拉着脑袋的小家伙。我知道,我这个班主任的“麻烦”又来了。“就说陈杰吧,课都上了两三分钟了,他竟然举着一根鸡毛得意洋洋地冲进来!”顾老师是真急了,激愤的话语像像子弹一样射出来,“再说赵香,别看她挺文静的,课上到一半时,她居然专心致志地看起了《南通日报》!瞿亮亮和陈伟就更了不起了!快下课时,两个人突然‘咯咯咯’地笑起来!”这还了得?一个胜似一个!我让顾老师消消气,并承诺摆平此事,她这才余怒未消地走了。“你们太不像话了!”我…     

委屈

有一天，我遇到了一件突然的事情，当时，我委屈的泪水，不由地流了下来……那天早晨，我拿着爸爸给我的１５元钱，去商店买文具。刚一进店，就看见一位穿蓝色连衣裙的阿姨，她手拿着一本书，边走边看，走着走着，一不小心，她把柜台上的花瓶碰倒了。只听“啪”的一声，玻璃片碎了一地。我看地上到处都是碎玻璃片，也没有多想，便蹲下去帮助这位阿姨收拾起来。谁料，这时售货员走了过来，她不分青红皂白，便指着我训斥起来：“你怎么这么不小心，快点赔钱！”我想向售货员阿姨解释，可是，她却不给我机会，只是一个劲地骂。而这时候，看热闹…     

亭亭的蝴蝶结(生活故事)

小亭亭今天特别高兴,走起路来头昂得高高的,头发上两朵粉红色的蝴蝶结像要飞起来似的。因为今天幼儿园要举行歌咏比赛,妈妈给她打扮得特别漂亮。亭亭班上的指挥是薇薇。她妈妈病了,没有给她打扮,也没有给她扎蝴蝶结。这可怎么办呢?小薇薇急得眼泪都快掉下来了。老师说:“那位小朋友借一个蝴蝶结给薇薇?”亭亭听到了,心想:我的蝴蝶结是新买的,妈妈叫我别弄脏。我不借。于是就把头低了下去。老师说:“小朋友都听过雷锋叔叔的故事吧,雷锋叔叔最乐意帮助别人了。现在大家都在学雷锋,我们幼儿园的小朋友要不要向雷锋叔叔学习?”“要!”小朋友们响亮地回答。亭亭把头抬了抬,也跟着说: “要!”     

学生向我借《班》刊

一次课间操后,一位女学生怯生生地对我说:“老师,向您借本书可以吗?”“借什么书?”“《班主任之友》!”她的回答令我吃惊不小。“你借这书干什么?这本书不适合你们读,你们也看不懂,看这干吗?”没想到她说:“我看得懂,这本杂志很好,我们都喜欢看。”“好?怎么个好法?”“我们都喜欢里面的班主任,喜欢里面的做法,如果都是这样的班主任,那多好!”她马上意识到说漏了嘴,便不好意思地补充说,“其实,你也是很好的班主任。”我当时无语。这件事对我震动很大,事后,我问学生为什么都喜欢《班主任之友》。他们说,我们喜爱《班主任之友》,是喜欢里面的…     

梦里不知身是客(续二)

冬季的那个学期里,刘明馥的信渐渐少了起来,黎梦雄知道她在忙着准备“托福”考试,也就没有太在意。心里开始有些不安的,倒是她断断续续的来信里流露出来的越来越急切的、几乎接近于烦躁不安的要尽快出来的情绪。黎梦雄猜想着是毕业分配的事。三五个月里她的去向就要定了,他知道她不愿意回到那个没有飞机场也没有铁路的小城,无声无息地老死——一她一直向往的是轰轰烈烈的人生,只是书没有读得太好。后来知道她又一次没考过“托福”,便担心她会一时受不了。没想到她竟意外地清洒起来,信里平平淡淡的几句话,就把这件事给打发过去了。…     

圣洁的康乃馨

女儿上六年级,这两天放学回家,没有了以往的欢声笑语,眼角甚至闪过一丝忧郁。这引起了我的警觉。我没有直接问,从侧面“包抄”到结果:她的一位要好的同学,叫蓉,已连续几天没有吃午饭了。我连忙问为什么?家长、老师知道否?原来,蓉的父亲患了不治之症,母亲下岗后在外打工,生活窘迫。班主任要发动师生为她捐款,她得知后,坚决地回绝说:要那样做,我就不上学了。女儿买食物给蓉,她坚决推辞,实在拗不过去,就摆在一边,从来不吃。女儿在愁,长期下去,蓉肯定伤身体不说,如果不上学怎么办?妻子就在女儿的学校当老师,告诉我学校知道这一情况,想了一些办法…     

老师,我读得慢

我们班有一名性格内向的女孩雯雯,不爱回答问题而且声音特别小。一次接力朗读课文,轮到她了,我心里一犹豫,还是决定让她读。我用目光暗示她,她怯怯地看着我说:“老师,我读得慢。”我笑了,抚摸着她的头说:“没关系,老师和同学们都不着急,慢慢读。”她读得真的很慢,几乎是一字一字地读下来的,而且声音也很小。读完之后,我第一个鼓起了掌,孩子们也都为她鼓起了掌……课下我想,假如我不给她朗读的机会,也许这个孩子会把自己永远“包裹”起来,封闭起来。每个孩子都是一个需要被点燃的火把,每个孩子的心灵都需要教师加倍呵护。这节语文课,我学会了…     

差点误了教育的良机

下午,接易回家已经过了5点钟。我一边赶紧淘米下锅,拣菜洗菜,一边思索着用什么办法才能让这个小馋猫不吃或少吃零食。要知道这是长期困扰着我,令我感到束手无策的一件事情。“妈妈,请让我吃一块饼干好吗?”来了!她会从一块饼干吃到许多块饼干,看来今天又得采取坚决不答应的态度了。“不准吃!”我一声断喝加一阵训斥:“马上就吃晚饭了,吃坏了肚子又得上医院,谁来管你!”咦,今天怎么没有动静?那天稍不顺心,她就坐在自行车上嚎啕大哭,还把我衣服上的扣子也抓掉了。     

温柔的征服

那天,她去新接的一个班里上语文课,结果发现班里一个的男孩没有带书。她问他为什么不带书?是不是不知道今天有语文课?男孩说他忘了带。同学们笑起来,七嘴八舌地说:“老师,他有健忘症.”“老师,他一贯这样,快别在他身上浪费时间了。”她笑笑,没有再说话。第二天,她照样到班里来上课。扫视了一眼课堂,发现那个男孩的课桌上依然空空如也。她没有发作,平静地宣布“上课”。同学们喊“老师好”,她回礼说“同学们好”。要讲课了,她却发现眼镜没有带。衣兜里没有,教案夹里没有,到处都翻遍了,还是没有。她十分不好意思地说:“同学们,真抱歉呀,我忘了…     

老师,我笨吗

在一次计算课中,我请幼儿做开数字火车的游戏。可当我请到玲梅小朋友时,她拒绝了我,我感到很意外。下课后,小朋友都出去活动了,而玲梅仍坐在位上一声不吭。于是我走到她跟前,亲切地问:“玲梅,你怎么啦?”她“哇”的一声大哭起来,“老师,我笨吗?”她满怀委屈伤心地说:“那天上语言课,我没有回答出老师提的问题,下课鹏鹏说:‘这么简单的问题都答不上,太笨了。’     

别让教育成交易

为了使班级多一个游戏的球,女儿周末放假回家时,郑重地向我索要。我嘴里搪塞着她,心里实际上不想给她买。学习上的事,她从不这样主动。这孩子,长这么大好像玩是主修课,学习上马马虎虎,从不较真儿。再给她送球,还不玩得更疯。这球的事,等等再说吧。周一早上她背着行李包住校去了。还记得她临上车时,一再地用小手比划着圆形,眯着眼睛,一脸的笑。这印象在我的脑海里,萦绕了好几天。看样子,我还是在乎她的要求的。左思右想,不就是一个小小的球吗?何必犹豫不定,关键是要给得“物有所值”。不是流行那么一句话吗:“天下没有免费的午餐”,我想这应…     

温柔的征服

那天,她去新接的一个班里上语文课,结果发现一个男生没有带书。她问他为什么不带书?是不是不知道今天有语文课?男生说忘带了。同学们笑起来,七嘴八舌地说:“老师,他有健忘症!”“老师,他一贯这样,快别在他身上浪费时间了!”她笑笑,没再说什么。第二天,她照样到班里来上课。扫了一眼课堂,发现那个男生的课桌上依然空空如也。她没有发作,平静地宣布“上课”。同学们喊“老师好”,她回礼说“同学们好”。要讲课了,她却突然发现眼镜没有带。衣兜里没有,教案夹里没有,到处都翻遍了,还是没有。她十分不好意思地说:“同学们,真抱歉呀,我忘了拿眼镜…     

不做“空袋子”

一只空袋子看见周围的伙伴们都鼓囊囊地站立着,而自己却瘪塌塌地躺在地上,心里羡慕极了。“我也要站起来!”它鼓足气,用力往上一蹿,问同伴道:“伙伴们,我站起来了吗?”“没有。”“现在呢?”空袋子又用力往上一蹿。“也没有。”伙伴们答道。“这回呢?这回总站起来了吧?”空袋子再次憋足劲用力往上蹿。“没有,你根本就没有站起来啊!”伙伴们说。“真奇怪!”空袋子瘫软在地上叹道:“我费了那么大力气,怎么就站不起来呢?”同学们,你们能告诉空袋子这是为什么吗?听了这个故事,大家一定深有感触:一个人要想能够挺挺直直地站立起来,必须要有真才实…     

要不要给老师送月饼

一天下午,我从幼儿园接5岁的女儿回家,就听到女儿说:“妈妈,我们班上好多小朋友的爸爸妈妈都给老师送月饼了。”我反问女儿:“他们为什么要送月饼给老师呢?”女儿不假思索地说:“马上要过中秋节了,中秋节都要吃月饼。”我试探着问女儿对这个问题怎么想。她有点不好意思地说:“妈妈,我也想给老师送月饼。”听了女儿的话,我心里很不平静。孩子对老师有感情,想给老师送月饼的想法是无可非议的,何况模仿是孩子的天性,有那么多家长都给老师送了月饼。那么,是答应孩子的要求去送月饼呢,还是就这件事让她多明白一些道理?我思考再三,从真正关心和爱护孩子的角度     

从细微处做起

女儿从幼儿园放学回家,抹着泪水缠住我:“爸爸,给我买一件新衣服……”我一愣,昨天刚为她买了一件白底蓝块红线条茄克衫,今天早上穿了去幼儿园的,怎么又要新衣服?回头一看,那件新衣服被她扔在了地上。“这不就是新衣服吗?”我有点恼火了,从地上拾起茄克衫,“十多元钱呢,小小年纪就不懂得爱惜!”谁知女儿一个劲地哭着,委屈地说:“不!这,这是男人,衣服!”这到底是怎么回事?经询问,才知道女儿今天穿     

“最后一课”引起的思考

怎么也没想到给毕业班学生上的“最后一课”竟然是关于爱情的。这是给学生的“三道金牌逼出来的课”。 那天上课讲实用文体书信的种类时提到了情书,女孩子们便不好意思地笑,我顺口就说:“笑什么?写情书本身是一件高雅的事,好的情书是真善美的集大成者。等一般书信、感谢信、倡议书的内容讲完了,若还有时间,我就给你们讲讲情书。”女孩子们笑着欢呼起来。 课很紧赶着上,关于情书的事早被我抛在脑后。 可是鲍雯来了,红着睑,垂着眼,站在面前:“陈老师,同学们再三催我来对你说,那次你自己说的要讲那个……不要忘记。”“我说要讲什么?”我丈二和尚摸不着头脑。“就是……就是那个……”“那个什么?”我还是不解。“就是上书信时。你说要给我们讲的那个……”“噢,讲情书?!”我恍然大悟,“同学们想让我讲情书?可书信     

细节就是成功

上了快一个星期的课,终于可以走出校门透透气了。随意走进一家文具店,漫不经心地横扫着架子上的物品,我找到了一张偶像画,兴奋极了。店主小心翼翼地将画卷起来,系上带子递给我,笑着说:“你喜欢安以轩,是吗?”“当然喽,只可惜,没有找到《仙剑》的磁带。”她想了一会儿说:“也许还有货可以进,你下次来,我一定会给你留着。”我将信将疑地走了。又一天,经过这家小店时,猛然想起店主的话。我走进去,在一排排磁带中找寻着。“小姑娘,你在找《仙剑》吗?”我抬头,没错,是店主。她居然真的给我留着,更奇怪的是她还认得我。看到我疑惑的神情,她嫣然一…