论具有高职特色的图书馆“学科馆员”制度的建立

本文通过对高职院校图书馆建立"学科馆员"制度的必要性及实施过程中的具体措施的阐述,从多方面探讨了建立具有高职院校特色的图书馆"学科馆员"制度。     

高职院校图书馆馆员素质的优化

本文分析了目前高职院校图书馆馆员的素质现状,阐述了对高职院校图书馆馆员的素质要求,提出了提高高职院校图书馆馆员素质的措施。     

高职院校图书馆队伍建设探析

我国职业教育进入高速发展阶段,高职院校图书馆也步入了信息化时代,但目前高职院校图书馆队伍素质还不能适应时代发展的要求,需要采用多种方法和手段加强图书馆队伍建设。文章从高职院校图书馆馆员队伍现状、高职院校图书馆馆员应具备的素质、高职院校图书馆馆员队伍建设的途径三方面讨论新时期高职院校图书馆馆员的队伍建设问题。     

高职院校图书馆馆员培训工作探讨

本文就高职院校图书馆馆员的基本情况进行了分析,结合烟台工程职业技术学院图书馆的情况对高职院校图书馆馆员培训的意义、培训的内容以及培训方法进行了论述,对高职院校图书馆馆员培训问题进行了探讨。     

对民办高职院校图书馆"人气小"的思考

文章从馆藏、读者、图书馆与读者交流渠道、开放性的阅读环境、图书馆馆员五个方面思考了民办高职院校图书馆"人气小"的原因,并试图从馆员工作的角度就如何提高民办高职院校图书馆的"人气"提出了一些建议.     

浅议图书馆员在高职院校图书馆中如何发挥主导作用

高职院校图书馆是收藏和传递文献信息资源的中心,其在文献信息资源开发利用中的重要性和高职学生的学习教育中的作用不言而喻,这些重要工作的力行者就是图书馆的馆员。文章就高职院校图书馆的特点、图书馆对馆员的要求,以及馆员在图书馆中的重要作用做了详细的阐述。     

高职院校专业图书馆创新服务模式探析

高职院校专业图书馆是创新应用型人才培养的第二课堂。为了紧跟国家示范性高等职业院校建设的步伐,高职院校专业图书馆在服务模式方面需要不断地创新。通过分析高职院校专业图书馆传统的服务模式,提出了高职院校专业图书馆在创新服务模式上应该深入开展"第二课堂"育人活动,建立"学科馆员"制度,开展体现人文关怀的个性化服务。     

高职院校图书馆学科馆员制度有效推进的思考

高职院校图书馆发展学科馆员制度存在着三组矛盾;高职院校图书馆建设只有因馆制宜、循序渐进,构建新的服务体系,加强图书馆联盟建设,才能取得实效。本文分析了高职院校在建立学科馆员制度中的制约因素并提出了一般发展学科馆员制度的策略。     

高职院校图书馆学科馆员制度建设初探

本文分析了高职院校图书馆学科馆员的工作职责、工作内容及应具备的素质要求和学科馆员制度的实施模式,论证了高职院校图书馆建立和实施学科馆员制度的必要性,并提出了高职院校图书馆实施学科馆员制度的途径和措施.     

高职图书馆建立学科馆员制度的必要性

高职教育的迅速发展对高职院校图书馆的服务提出了更高要求,学科馆员是促进高职院校图书馆发展的核心力量。建立学科馆员制度对实现图书馆服务创新,提高为学校教学科研服务水平,有着重要意义。     

高职院校图书馆专业馆员制度研究

专业馆员服务是高职院校图书馆的服务创新,符合高职院校培养在生产、建设、管理、服务等第一线工作的高级技术应用性人才的目标。在阐述学科馆员和专业馆员二者区别的基础上,探讨实施专业馆员制度的意义及具体措施,有助于高职院校图书馆服务制度的改进。     

加强培训学习,提升高职院校图书馆馆员职业能力

高职院校图书馆馆员职业能力明显低下,已严重制约着图书馆服务水平的提高。文章指出要因人而异,及时抓好馆员的培训学习,切实提升高职院校图书馆馆员的职业能力。     

浅议高职院校图书馆“一站式服务”模式

部分高职院校的图书馆开始实行"一站式服务"模式,改进了原有的设置与设备,并对馆员进行严格培训,虽然"一站式服务"模式方便了读者,但在发展的同时也存在一些问题,对这些问题进行思考有助于高职院校图书馆今后的发展。     

高职院校数字化图书馆对馆员素质的新要求

高职院校图书馆的数字化迫切要求图书馆的管理应及早由传统向现代进行转换,实现向网络化、数字化、自动化为主要特征的转变,因此建设一支高素质的图书馆馆员队伍成为图书馆现代化的关键所在。本文分析了＂-3前高职院校图书馆馆员素质现状,阐述了数字化时代图书馆员应具备的素质,同时还提出了高职院校图书馆馆员素质更新的举措。     

高职院校图书馆学科馆员服务现状与思考

高职图书馆作为高职院校文献信息中心,在其教学、科研工作中起着重要的支撑作用。目前,高职图书馆学科馆员工作处于萌芽初生状态,面临着图书馆地位、资源建设、服务观念、馆员素质、网络化挑战等诸多问题。高职院校图书馆应探索有其特色的学科馆员工作道路,以适应高校图书馆创新服务的这一趋势,以满足高速发展的高职教育事业的知识信息需求。     

高职院校图书馆“学科馆员”制度探析

目前重点高校图书馆为加强深层次对口服务,采取了学科馆员制度,取得了较好的效果。本文对高职院校图书馆推行学科馆员制度的可行性进行了分析,提出学科馆员制度将是高职院校图书馆未来的必然选择,并对实施本制度存在的问题提出了解决的办法和建议。     

浅议高等职业技术学院图书馆建设

高职院校图书馆建设存在着认识不到位、领导不明确、资金投入不足、馆员队伍建设有待加强等问题。为有效改变这些制约发展的瓶颈,就必须做到:切实解决认识问题,建立健全图书馆领导体制;加大资金投入,为高职院校图书馆快速建设提供经费保障;强化图书馆馆员队伍建设,提高人员整体素质,提升服务质量,当好师生的"知识导航员"。     

信息时代高职院校图书馆教育职能探究

文章首先阐述了高职院校图书馆教育职能的内涵,然后提出了信息时代高职院校图书馆教育职能的发挥路径,包括加强高职院校图书馆文献资源建设、加强高职院校图书馆馆员队伍建设、加强高职院校图书馆环境建设等。     

高职院校数字化图书馆对馆员素质的新要求

高职院校图书馆的数字化迫切要求图书馆的管理应及早由传统向现代化进行转换,实现向网络化、数字化、自动化为主要特征的转变,因此建设一支高素质的图书馆馆员队伍成为图书馆现代化的关键所在.本文分析了当前高职院校图书馆馆员素质现状,阐述了数字化时代图书馆员应具备的素质,同时还提出了高职院校图书馆馆员的素质的更新举措.     

论信息化时代对高等职业院校图书馆馆员的素质要求——以淄博职业学院图书馆为例

本文从分析信息化时代对高校图书馆的影响和对馆员的素质要求入手,对照淄博职业学院图书馆与其他高校图书馆信息资源和人力资源的差距,探讨一条既符合高等职业院校管理模式又可以有效提升高职院校图书馆馆员素质的途径,从而实现高职院校图书馆为读者提供高质量信息服务的工作目标。