体育专业招生考试可靠性的研究与实践 

在普通高校体育专业招生考试工作中，保证考试成，绩的真实性是招生考试组织工作的基本要求，也是考试组织工作的关键环节。因此，可靠性程度是衡量招生考试工作质量的重要指标，也是招生录取工作有效性的根本保证。笔者通过对近几年陕西省体育专业招生考试实践中存在的问题及采取的措施与方法进行了客观的研究与分析。对如何保证体育专业招生考试的可靠性，提出了有效的、可行的方法与手段，为体育专业招生考试工作提供了较为科学的理论依据，更有利于指导招生考试的工作实践。     

陕西省高校体育专业招生身体素质考试成绩分析

<正> 一、前言高校体育专业招生工作是高等体育教育事业的一个重要环节。它直接关系着体育师资人才的培养,影响着高等学校体育教育的质量。因此,不断改进考试方法,完善考试制度,合理科学制定考试评分标准,及时总结评价招生工作,都具有极其重要意义。体育专业不同于其它专业,招生工作也就体现着不同的特点和要求。一般体育专业招生考试分文化考试和体育考试;体育考试又分为身体素质和专项技术两大项目。本文只分析考生身体素质项目。众所周知,身体素质是人体在运动活动中所表现的力量、速度、耐力、灵敏及柔韧等机能能力。良好的身体素质是掌握     

体育招生专业考试实施科学化管理若干问题的探索

体育招生专业考试的公正性、客观性和准确性,历来是社会关注的热点,也是各高校招生部门努力追求的工作目标。经过多年体育招生专业考试的实践与理论探索,研究认为：用科学的发展现来对待体育招生专业考试工作,用现代化的电子科技手段进行测试,对考生施以人性化的关怀,对考试人员采用岗前培训、抽签上岗等措施,是实现体育招生专业考试科学化管理水平的重要保证。     

提高一分钟跳投命中率的方法

<正>一分钟跳投是高校体育专业招生篮球专项考试中的必考项目,是篮球专项中分值比例最大、技术性最强的一项,以命中率和技术评定来计算成绩。在以往的体育专业招生考试中,考生多因此项考试失利,导致丢分和影响     

辽宁省体育专业招生考试组织管理及其发展过程

辽宁省体育专业招生考试管理从组织形式上经历了一个分散－集中－分散－集中的发展过程。在辽宁省招考办的领导和支持下,经过各招生单位的努力,逐步形成了科学、系统、规范化的组织管理模式。１　辽宁省体育专业招生考试组织管理形式的发展过程１．１　探索阶段主要指１９７７年恢复高考到１９８９年之间。这一阶段,辽宁省体育专业招生考试组织管理工作形式几经变换,招生主管部门和各招生院校都在努力探索科学选拔优秀体育人才的体育考试组织管理形式。１９８９年之前,辽宁省体育专业招生考试组织管理工作在一段时间内采取的形式是：在…     

体育专业招生考试制度的起源考证及其本质探究

我国高校体育专业招生考试制度源于唐朝至明清时期实施的武举制度,其本质是一种特殊人才的选拔性教育考试制度。武举和体育专业招生考试都是国家考试的组成部分,都用制度的形式做出规定。武举制度是科举制度的补充,为历代统治阶级选拔了大批武艺人才,而体育专业招生考试制度是高考制度的有机组成部分,它为高校体育专业选拔了大量的体育人才。武举和体育专业招生考试的形式、内容、录取方法等方面都有共同之处。     

2001年国家体育总局成人招生工作总结及2002年工作要点

20 0 1年国家体育总局成人运动训练专业专科和专升本招生考试工作研讨会于 2 0 0 2年 9月 2 3日至2 5日在成都体育学院召开。参加此次会议的有 9所体育院校、8所体育职工运动技术学院职能部门的负责人、承办会议的成都体育学院领导及“考试科目改革”的研究人员。此次成人招生考试工作研讨会的主要内容是 :总结 2 0 0 1年体育系统成人高等学校招生工作 ,明确 2 0 0 2年的招生工作任务 ;研讨关于体育成人运动训练专业招生考试科目的改革等问题。1　 2 0 0 1年招生工作的基本情况2 0 0 1年是我国国民经济建设和社会发展“十五”规划的第一年 ,…     

浅议西部农村中学体育考生的选材与培养

（一）在高中招生中选材。初中毕业暨高中招生考试前,一方面作好宣传工作,动员身体素质较好、对体育感兴趣的学生报名参加招生学校组织的体育专业测试,选拔出体育特长生,另一方面,通过初中毕业暨高中招生考试,选拔出文化课成绩相对较好的学生,参照体育成绩确定培养对象。     

关于体育院、系招考素质指标科学化的探讨

一、问题的提出体育院、系招生考试指标的科学化和评分标准的合理性,是高等学校体育事业选材的重要问题,亦是智力开发不可缺少的手段。七七年改革高考招生制度以后,天津体院对《高等学校体育专业招生体育考试评分标准与办法》进行了实验研究并经多年招生工作实际的检验,为保证招生质量起到了一定的作用。但是在实践中也发现了一些问题。正象天津体院杨文勋、姜达维等老师提出的。“其一,考试项目不能反映考生全面身体素质状况;其二,各项     

关于山东省普通高校体育专业招生工作改革的建议

为进一步改进普通高校体育专业招生工作,不断提高招生质量,根据近两年招生工作的经验和存在的问题,提出如下建议。 一、体育专业考试项目 (一)专项技术测试项目:在原规定(省招委制定的1989体育考试内容、标准与办法)专项加试项目中,增加男女800米和女子3000米、男子5000米。     

2000年普通高等学校体育专业招生考试方法的改革动态

根据国家教委和国家体育总局的指示精神,从2000年开始全国普通高等学校体育专业招生考试方法将实行重大改革。其改革方案是根据沈阳体育学院对体育专业招生考试研究的课题成果,依据《普通高等学校招生暂行条例》制定的。由于时间问题及本地区的具体情况,经北京市教委研究决定,对普通高等学校体育专业招生考试办法的改革逐步实行,2000年首先对部分考试方法和评分标准进行改革。     

江苏省普通高校体育教育专业乒乓球专项测试方法的探讨

体育高考制度是否合理科学,最主要的标志就是要体现公平竞争和选拔优秀人才的原则。为了加强体育专业招生考试管理,改革考试内容和完善考试办法,提高考试质量,引导学生的规范训练,深化教育改革,需要对体育专业招生考试模式进行系统、科学的研究。因此,本文试图通过对体育专业考试之一的体育教育专业乒乓球加试不同考试方法的分析,探讨高考乒乓球加试的合理方式。     

对普通高等学校体育专业招生考试工作的比较研究

本文就2006年我国各省市普通高校体育教育专业招生中报名条件、考试的组织与管理、考试内容等问题的现状进行比较分析，并对部分省（市）高校和中学的专家、教师进行了调查，探讨体育专业考试的发展方向，以期能为体育专业招生考试改革提供参考依据。     

体育教育专业招生考试公平问题研究

采用文献研究法等对高校体育教育专业现行招生考试制度及其实施过程中存在的一些公平问题进行研究。"身体素质"术科测试模式及"重文兼顾体"的录取办法存在问题,这些规则不利于体育特长生公平竞争,也不利于高校体育教育专业公平选才。目前的术科测试中还存在权力寻租与舞弊现象,其主观原因是考生、考务人员的利益动机和机会主义的倾向,客观原因是监督机制的不健全和一些规则的缺失。教育部招生考试管理部门应尽快制定体育教育专业招生考试指导方案,对术科测试项目、内容、程序、技术手段、监督办法及录取办法等作出明确而具体的规定;各省市要加大对体育教育专业招生考试中权力寻租和违规、作弊行为的打击力度。     

如何报考体育院校

体育院校的主要任务是培养中学以上的体育师资、教练员、体育科研人员、体育管理人员及其他体育专门人才。其招生方式主要有:一、提前单独招生;二、全国统一招生;三、体委系统成人高考;四、面对港、澳、台招生。下面简单介绍一下各种类的报考办法。 运动训练专业和武术专业为提前单独招生,由国家体育总局负责组织命题、考试,考生到所报院校参加文化和体育考试。报考以上两个专业的考生,除具备普通高校报名条件外,运动技术要求达到二级运动员(含)以上水平(有证书)。考生先要填写考生推     

体育院校“非技术性体育专业”招生体育加试内容与录取办法的研究

在剖析我国体育院校“非技术性体育专业”招生考试制度与录取办法的基础上,提出了在“非技术性体育专业”招生考试中增设体育加试的内容、评分标准与录取办法     

普通高校体育专业成绩测试改革的思考

各高校在体育专业考生的招生都有各自的一套录取方法,择优录取选拔人才。然而,普通高校体育专业招生成绩测试仍存在一些问题,应采取逐步提高体育专业考生录取的文化成绩要求,考试项目内容的设置以及在体育招生测试中扩大素质的内涵等改革措施。     

普通高校体育专业招生术科测试问题研究

对四川省体育专业招生考试各专项报考人数及成绩进行了统计分析,得出当前四川省体育专业招生考试中存在着报考人数分布不太合理、专项之间的评分标准难度不平衡等问题,针对问题提出了建议和对策.     

对安徽省高校体育教育专业招生办法的研究

本文旨在研究安徽省体育专业招生术科考试项目的效度及评价方法的科学性,对我省高校体育专业招生术科考试方法的改革提供理论依据,并提出可能和可行的模式或方案。     

现行体育院、系招生考试中身体素质测验方法探讨

一、问题的提出: 自一九七七年全国高等院校恢复招生考试制度以来,各体育院、系也采取了相应的考试方法。开始二年是由各院、系根据本地区及本校实际情况自行设计一套方法。七九年以后,逐渐形成了全国统一的招生考试方法。该方法实行后,对统一全国体育院、系招生考试标准及保证招收新生质量方面起到了积极作用,尤其是为纵向跟踪研究招生工作及不断完善招生考试方法等都提供了可贵的资料。