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本文以南京林业大学3名守门员备战2008年南京高校大学生足球联赛为例,结合其专项技术特点及弱点,为普通高校非高水平男子足球守门员的训练提供一个参考。 相似文献
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<正>石家庄二中实验学校是一所建校18年的新学校,虽然建校时间短,但目前已经跻身一流名校的行列中,培养出许多德智体美劳全面发展的优秀学生。依托名校沃土,2015年我校组建校园男子足球队,经过8年的摸索,我校已经形成了自己独特的足球发展方式,校园足球快速发展,校足球队已经成为全国校园男子足球的一支劲旅,实现河北省校园足球联赛八连冠,勇夺中国中学生足球协会杯(乙组)冠军、三次打入中国中学生锦标赛八强、四次打入全国校园足球联赛总决赛、一次打入中国中学生男子五人制足球联赛四强。 相似文献
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今年8月9至25日,北京理工大学足球队代表中国参加在深圳举行的世界大学生运动会,参赛名额是他们在6月15日举行的2010-2011中国大学生足球联赛决赛中赢来的。这场比赛在北京理工大学进行,他们以3比2战胜太原理工大学足球队,赢得冠军。 相似文献
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王桂宝 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(4):140-141
教练员是整个球队的核心,教练员的行为直接影响到整个球队的管理和发展,为进一步提升安徽省高校男子足球队在全国高校足球领域中的地位,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法对安徽省高校男子足球队教练员的现状进行调查研究,发现安徽省高校男子足球队教练员中中青年教练员的比例较大,大部分属于兼职工作,没有足够的时间和精力去研究先进的训练理论,同时多为大学毕业后进入高校进行教学,没有专业教练的经历. 相似文献
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安徽省高校业余足球队踝关节损伤的调查与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用问卷调查等研究方法,对参加安徽省大学生足球联赛暨李宁杯中国大学生足球联赛安徽选拔赛比赛的152名业余足球运动员在训练和比赛时踝关节损伤的部位、场合和类型等情况进行调查和分析,并针对性地提出预防措施。 相似文献
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通过文献资料法、临场观察统计法对参加中国足协组织的2004~2005年全国U-17年龄组男子足球队冬训准备期运动训练负荷总体情况进行了研究分析,整体训练负荷变化符合运动训练学规律,大运动量训练课的训练负荷有所增加,但对抗性技战术的训练比重较低. 相似文献
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一、我校体育学院高水平运动队党建概况山东大学体育学院承担着学校体育专业与学科建设、公共体育科教学、课外群众体育指导和高水平运动训练等多项工作任务,其中,高水平运动队训练竞赛工作是重中之重。体育学院建有田径队、男子足球队、男女排球队、男女篮球队、男女乒 相似文献
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从2007年男足亚洲杯看中国男足存在的问题及改进建议 总被引:1,自引:0,他引:1
辛松和 《韩山师范学院学报》2008,29(3)
主要运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析等方法,对中国男子足球队在2007亚洲杯男子足球赛预选赛中的6场及小组赛中的3场共9场比赛进行了比较分析,揭示了我国男子足球目前存在足球思想意识落后、管理体制不通畅、教练员水平不高、足球基础薄弱等方面的问题,并提出了相关的建议,以期为今后的训练、比赛提供参考. 相似文献
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王丽萍 《武汉工程职业技术学院学报》2008,20(2)
备战九运会期间,对北京男子皮艇队10名选手进行了为期3个月的无氧阈训练,分析了无氧阈训练对运动员有氧供能能力的影响,为其皮艇运动员的无氧阈训练提供借鉴. 相似文献
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对中国飞利浦大学生足球联赛的调查与分析 总被引:3,自引:0,他引:3
黄均 《江西教育学院学报》2003,24(6):51-52
以飞利浦大学生足球联赛为研究材料,采用文献资料法与分析比较法,对飞利浦大学生足球联赛的存在与发展进行分析研究。为其长远发展提出建议:与职业足球接轨,完善赛制,加大投入。 相似文献
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李昊 《贵阳学院学报(自然科学版)》2012,7(3)
目的:探索长期音乐干预对耐力测试成绩较差的男子大学生耐力训练和测试前情绪的影响。方法:通过对男子大学生的耐力训练和1000m跑测试前进行音乐干预,并在每个阶段训练后进行《主观锻炼体验量表》和每次测试前进行《运动员心理唤醒量表》的测试,观察其训练和测试前的心理变化情况。结论:1、在训练中采用音乐干预,可以在训练的早期调节大学生在耐力训练中的畏惧和焦虑等不良情绪,提高其训练和比赛动机。2、只在测试前的准备活动中运用音乐干预对男大学生1000m跑的成绩和考前情绪影响不大,通过训练中和测试前的音乐干预,能够在短时间内提高大学生1000m跑的成绩和测试前心理应激能力。3、男子大学生1000m跑测试前的心理调控能力会随着体能、技能的增强和考试经验的积累而提高。但随着疲劳程度的加深,音乐对运动调节的效果会降低。 相似文献
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高磊 《新校园(当代教育研究)》2018,(10)
随着素质教育的发展和教学模式的改革,许多高校改变了一味注重文化课的现象,开始注重丰富高校学生的精神生活和课余生活。为了增加高校生活的趣味性,促进学生的全面发展,高校逐渐开办足球训练班以及爱好班,并且在国家政策的支持和引领下开办高校大学生足球联赛。高校举办足球联赛不仅丰富了学生的日常学习生活,还加深了高校院系间的交流,提高了学生团结协作的意识。但是在高校举办足球联赛的十几年间,其管理模式也存在着诸多问题,管理模式的落后和弊端阻碍了高校大学生足球联赛的开展。因此,笔者针对高校大学生足球联赛管理模式中存在的问题,提出合理的措施,并且进一步分析高校大学生足球联赛管理模式创新的意义。 相似文献