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素质教育的重点之一是培莽学生的创新精神,创新是实施素质教育的关键。江泽民同志指出:“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”数学教学是基础教育的重要组成部分,要责无旁贷地肩负起这一特殊使命.为培养创新人才作一份贡献。 相似文献
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21世纪是知识经济时代 ,其时代特征是经济的发展依托于科学技术的繁荣昌盛 ,而科学技术的发展是以高素质的创新人才为基础 ,创新人才的培养源于创新教育。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出 :“实施素质教育 ,就是全面贯彻党的教育方针 ,以提高国民素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”江泽民主席指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”基础教育作为培养人才的奠基工程 ,在培养民族创新精神和创新人才方面肩负着特殊的使命。为此 ,基础教育应注重学生创新素… 相似文献
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刘超 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,7(4):8-10
教育创新是时代赋予高校的重要使命。教学作为培养创新人才的重要手段更需要不断创新。教学创新涵盖教学理念创新、基础教育创新、实践性教学创新和教师队伍创新等内容。 相似文献
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创新教育是素质教育的核心,把学生培养成具有创新精神和实践能力的一代新人是教育工作者的使命。小学数学教育作为基础教育的重要组成部分,对培养学生的创新意识具有其它学科无法替代的作用。张奠基教授在《数学教育中的创新工程大纲》中提出:“创新是民族的灵魂。”要求我们从课堂上做起,培养学生从小就想创新、敢创新,从而发展到能创新。笔者就小学数学课堂中如何实施创新教育谈几点自己的认识和体会。 相似文献
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素质教育与创新教育的路径选择 总被引:1,自引:0,他引:1
石秀竹 《中国科教创新导刊》2011,(2):117-118
实施素质教育根本目的是全面贯彻教育方针,培养全面发展的创新型人才.创新教育是培养学生创新精神,创新意识、创造思维、创造能力,从而达到培养创造型人才的目的.因此,需要明确素质教育与创新教育之关系,在基础教育实施和管理过程中找到素质教育与创新教育的有效途径,构建一种新的教育理论及模式. 相似文献
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基础教育课程改革要求我们积极培养和发展学生的创新意识与创新能力。小学教育作为基础教育,是孕育创新人才的摇篮。因此,小学生创新意识和创新能力的培养是我们新时期教师的重要使命。本文着重就如何开展小学劳技创 相似文献
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孙富 《中国科教创新导刊》2011,(3):27-27
创新是一个民族进步的灵魂,是素质教育的重要组成部分。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命,因此,教育必须转变那种防碍学生创新精神和创新能力发展的旧观念、旧模式和旧制度。基础教育必须重视学生创新意识和创新能力的培养,那么,基于化学课堂的学生创新能力,必须更新教学方法、更新教育理念,在创新教育氛围、创新教育思维、创新教育实践上全方位推进。 相似文献
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杨洪林 《历史教学(高校版)》2001,(6):35-37
面临知识经济时代到来的机遇和挑战,党和政府实施科教兴国战略,在教育领域大力倡导培养创新精神和实践能力,为推进和深化素质教育指明了方向。我国是人口大国,在基础教育阶段,对千百万中小学生进行创新教育,关系到21世纪中华民族复兴的伟大使命。培养创造型人才是一个社会系统工程。作为基础教育阶段的中学历史教学实施创新教育,应依据历史学科特点、功能和学生认知水平,重点培养学生具有创新的个性品质、一定的独立思考和实践能力,为将来成为创造型人才奠定较为全面的素质基础。本文拟就中学历史教学培养学生的创新精神和创新思维提出以下认识。 相似文献
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李莲芬 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z4):72-73
<正>随着经济时代的到来,人们普遍认识到:激烈的社会竞争,迫切需要涌现出大批具有创新精神和创新能力的人才。现阶段我们实施的是素质教育,其核心和关键是推行创新教育。作为基础教育的小学数学教学,也应该肩负起培养学生创新精神和创新能力的使命。我们教师要树立创新的教育观念, 相似文献
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素质教育的核心是培养学生的创新能力。有了大量具有创新精神和实践能力的人,就能形成民族创新能力,促进国家高新技术的发展。就能提供知识创新成果。从而能够更好地落实“科学技术是第一生产力”的科学论断。教育在培养民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊的使命。作为基础教育的一个组成部分,化学教学怎样才能对此作出贡献呢? 相似文献
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马骏 《黑龙江教育学院学报》2011,(8):47-48
目前,我国把培养具有创新精神和创新能力的优秀人才作为重中之重,这也是建设创新型国家的战略举措,而创新人才的培养必须从基础教育着手。因此,推进教师教育改革和创新,培养适应创新型国家建设目标的基础教育教师队伍是中国未来教育事业发展的重要基础。教育创新是现阶段素质教育的新要求、更高要求,是对传统教育的继承和发展。教师教育的创新、教师专业化发展,为全面推进素质教育、全面提高教育质量服务。 相似文献
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创新素质教育,就是全面培养与提高学生创新素质,使之成为高素质创造性人才的教育活动。作为基础教育来讲就是为造就高素质创造性人才打好基础。 相似文献
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赵庆云 《中小学心理健康教育》2007,(6S):57-57
二十一世纪改革的重点是全面实施素质教育,素质教育的核心是创新教育。而创新教育的核心是研究和解决在基础教育中如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题,是知识教育基础上的更高要求,因此,教师在化学教学中重视基础教育的同时,应重视培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。 相似文献
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1.创新教育将是21世纪教育的主体模式,基础教育是培养创新人才工程的重要基石。2.创新教育是以培养学生创新人格为核心.培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为特征的素质教育,实施创新教育是推进素质教育的有效途径,也是素质教育和时代发展的客观要求。 相似文献
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创新教育是素质教育的灵魂,是知识经济时代赋予我们每一个教师的使命.作为三大基础学科之一的数学,担负着推进和深化素质教育的光荣使命,这就迫切要求我们在中学数学课堂教学中实施创新教育.下面结合自己的数学教学经验谈几点体会.一、正确认识数学中的创新教育"创新教育"是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养.从这个意义上理解, 相似文献
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中央教科所所长阎立教授曾给创新教育下过一个较为完整的定义,即创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。他的论述包括三个要义:1、创新教育培养的是中小学生的创新精神和创新能力;2、创新教育是素质教育;3、创新教育是基础教育。作为基础教育的小学教育,担负着为培养具有创新意识、创新精神和创新能力的适应未来社会发展需要的新型人才打基础的重任。 相似文献
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孔建敏 《中国教育科研与探索》2006,(4):50-51
伴随着新一轮基础教育课程改革的深入,历史赋予了教师新的使命。一名合格的教师,必须在具有教书育人责任感的同时,还应具有为时代培养全而发展、具有创新精神和实践能力人才的紧迫感。江泽民指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”可见,创新已成为当前及以后长时期教育的重要使命。作为教师,要在教育教学中不断引导学生进行创新学习,不断加强学生创新精神的培养。 相似文献
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王相阳 《宿州教育学院学报》2009,12(5):134-135
在新的基础教育课程体系中明确提出了“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的教育目标。在初中物理教学中,为了贯彻新课程改革,实施素质教育,从传授,继承已有知识为中心的传授教育,转变为着重培养学生创新精神和实践能力的教育。充分发掘学生的思维个性,培养学生的创新意识,启发学生的创新动机,训练学生的创新思维方法,以提高学生的科学素养,适应现代社会的发展需求。本文就在物理教学中如何实施创新教育作了简单探讨 相似文献