初中语文个性化写作指导策略初探

近年来,在中考中作文占有较高分值,不少语文教师为了让学生作文取得高分,片面训练并强调作文开头的新颖别致,行文谋篇布局的艺术与技巧,结尾点题立意的深远,等等。在这种模式化训练之下,作文开头要么抒情式,要么对比式,要么特写式,行文叙事侧重于惊、险、奇,结尾往往格式化,缺乏学生自己独特的心理体验与感受,形成千文一面、内容空洞、无病呻吟的不良文风。     

作文开头的写作方法刍议

一篇作文的开头至关重要,好的开头可以总起全文,引出下文或与下文内容形成对照。学生在写作文过程中,要特别重视写出好的开头。作文开头的写作方法主要有:开篇开门见山、巧妙设置悬念、议论推陈出新、以题记开头、以环境描写开头、以抒情语言开头。     

巧妙的作文入题法

文章开头难.一篇好文章有个好开头,就像盛夏午餐有一杯清凉可口的饮料一样,能增强人们看文章的"食欲".有些同学的作文,开头时要么写景抒情、不着边际,要么空发议论、离题万里……那么,怎样才能克服作文人题常犯的毛病,写出漂亮的开头呢?……     

优秀传统不可抛

这是一篇寓意深刻的议论抒情式散文。文章开头,作者便用一段充满诗情画意的抒情描写紧紧地抓住了读者的思绪,发出了震撼心灵的设问,提出了本文的主旨：“优秀传统不可抛!”这样的作文主旨非常符合试题图画材料的含意,是作者充分理解了图画特定情境所蕴涵的深刻寓意之后的正确选择。     

妙手掀起"盖头"来——巧用修辞开头法之升格指导

[诊治目的] 很多同学开篇钟情于抒情议论,喜欢让排比与比喻牵手,激发读者情感,在气势恢弘之中拉开作文的序幕,这种"巧用修辞开头法"在作文中十分常见.     

作文怎样开头结尾

作文要讲究谋篇布局,而开头和结尾正是其关键部分。“头难开,尾难收”,也是写作文时常碰到的难题。不同的文体、不同的文章有不同的开头和结尾方法。这里根据我的写作和教学实践,谈谈记叙文开头和结尾的写法。开头没有固定的格式。有的描写环境,渲染气氛;有的议论、抒情,引入题     

小议作文结尾的方法

人们常说,作文的开头写好了,也就成功了一半。固然,作文的开头很重要,但与此同时,作文结尾的作用也不容忽视。文章结尾的方法很多,较为常见的有以下几种:1直接叙述或抒情,点明主旨这种结尾常以句号和感叹号的方式出现。"现在正值盛夏,我盼望者今年的冬天早日到来。"(《快乐时刻》)这样的结尾,即使我们没有读过这篇文章,也能够想象出作     

排比，作文出彩的华服

稍微留心一下高考优秀作文,我们就不难发现,排比的靓影随处可见,虽然不能说无排比不成文章,但排比遍布于优秀作文却是不争的事实。排比在写景、抒情、议论、说理,扮靓开头,美化结尾,以及整饬文章结构等方面无不扮演着极其重要的角色。     

回眸一笑百媚生——高考作文结尾技巧

作文结尾写得好,可以使文章结构严谨,大添异彩,增添文章魅力。文章介绍了考场作文的六种好的结尾方法:呼应开头式、诗情画意式、余味悠长式、言为心声式、陶冶性情式和升华主旨式结尾。     

培养学生的自我监控能力——作文教学之我见

学生作文水平不高，这几乎成了作文教学久攻而未克的一个堡垒，令人困惑。究其原因是多方面的。其中之一是大都把立足的重心建立在作为客体的文章写法的外式规律上——诸如开头结尾、层次结构、遣词造句以及记叙描写、抒情议论、论证推理等，而对学生在写作中自我监控能力的关注和培养还重视不够，为此本文特地作些探讨。     

创新作文形式 增强作文诗意

<正>一、创新作文开头,彰显作文诗意良好的开端是成功的一半,好作文讲究"凤头"。开头应有声有色,就像凤头一样美丽夺目。"凤头"能营造诗意的氛围,与读者心灵碰撞出情感的火花。创新作文的开头可采用以下几种方法:1.题记式开头,揭示主旨。如,庸者,相信别人,怀疑自己;愚者,相信自己,排斥别人;智者,相信自己,也相信别人。——题记(《相信自己,也相信别人》)2.引用式开头,巧妙引题。开头引用名言警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣;或引用俗语谚语,说明事理等。     

以课文为范,学会快速入题

<正>初中生作文训练的重点是在45分钟内写一篇600字左右的记叙文。要想在限定的时间、字数内清楚地表达自己的写作意图,中心突出,势必快速入题。但在实际作文教学中,我们发现很多学生开头拖沓冗长:或长篇大论式空头议论;或无病呻吟的泛泛抒情;或云天雾地的题外叙述。等到文章快结束时才引到中心事件上,三言两语做个交代,然后草草收笔。屡次强调要快速入题,可收效甚微。可能老师只是口头强调;学生不     

万丈高楼平地起——《如何写好作文开头》教学设计

活动目标1.通过活动让学生在实践活动中了解作文开头的重要性。2.在活动中掌握作文开头的写作方法。3.使学生能写出诱人的开头。活动设想在具体的收集、整理实践活动中,让学生学会收集资料的方法,学会专题研究的方法,掌握写作作文开头的方法。活动安排1.让学生认识写好作文开头的重要性。2.教师收集学生平时的作文开头,分析、研究存在的问题。3.学生收集自己认为写得好的作文开头。4.把收集到的好的作文开头与自己的作文开头比较,找出自己作文开头存在的问题。5.查找资料,了解如何写好作文开头的方法。6.当堂练习,把握写作作文开头的方法。7…     

开好头是写好作文的一个诀窍

一篇成功的作文,往往有一个精彩的开头。开好头的方法主要有三种,即开门见山式,名言警句式,环境描写式。     

作文教学与智力开发

在作文教学中,至少可以采用以下几种方式进行智力开发。一、变换式开发。这是一种寻求新“工艺”的思维训练。比如作文的开头、结     

暮鸦归巢 水到渠成

"暮鸦归巢"就是说傍晚寒鸦自然投宿山林,此处比喻作文自然收束之法。不同的文体,其结尾的方式也各不相同,但都应遵循事理,切合文脉,或照应开头,或真情呼告,或留有余地,或议论抒情,都应顺理成章,水到渠成,不可刻意为之。     

加强口语训练 提高写作能力——作文教学与当前课改

新课标的修订,新教材的使用,将为我们的语文教学带来革命性的变化。作文教学是中学语文教学中相当重要的一个方面。长期以来,在应试教育的重压下,老师把作文教学的中心放在文章写法的外在规律上,诸如开头结尾、结构层次、规范语言及记叙抒情、议论推理等,而对学生的写作内驱力的关注和培养重视不够。作文教学模式单一:布题——习作——讲评。评改只重结论,忽视过程。作文教学一直陷入"费时多,见效慢"的困境。     

大学英语四级高分作文技巧与常用句型分析

提纲式作文是大学英语四级考试中常见的作文命题方式。本文介绍了议论文、说明文、描述文题材的短文写作技巧,如何审题、组织结构,如何根据作文提示或提纲草拟段落主题句,开头和结尾的几种常见方法,如何保证文章条理清楚以及四级作文的一些常见句型。     

作文开头要“快”、“境”“、奇”

"好的开头是成功的一半",无论是在平时练笔的时候,还是在写考场作文的时候,都应该精心设计作文的开头,努力地使作文的开头做到"快"、"境"、"奇"。所谓"快",就是简洁明快。作文开头的作用无非是交代缘由与背景、     

考场作文开篇技巧

俗话说“万事开头难”,写作文也是这样。但是,如果掌握一定的作文开头技巧,我们作文开头将不再艰难。下面介绍两种常用易学的考场作文开头技巧,希望能使学生的作文新颖别致、引人注目。