从大学生就业形势反思我国高校扩招政策

2009年我国大学生就业形势将非常严峻.分析造成现在局面的根本原因,还应追溯从1998年至2006年我国实施高校扩招.本文揭示了高校扩招政策产生的背景,并分析了实施高校扩招政策之后对高等教育产生的一系列不良的后果,并提出了解决问题的对策,为以后我国教育决策提供参考.     

高校扩招政策的经济分析

我国从1999年开始实施高校扩招政策,已近10个年头了.高校扩招政策解决了我国教育上长期存在的问题,并从一定程度上促进了国内需求的增长,实现了国民经济的发展.但高校扩招政策实施以来的绩效及其凸显的问题.说明高校扩招政策并不能作为扩大国内需求、刺激经济增长的一个长期政策,因此应该按照社会发展要求完善教育制度.只有持久稳定的教育发展才能对经济发展起到拉动作用.     

小议我国高校扩招政策

本文从影响我国高校扩招政策的因素、高校扩招造成的社会心理影响、对我国高校扩招政策的建议三方面入手，阐述了作者由近几年的高校扩招政策引发的点滴思考．     

大学生就业困难的因为分析及指导对策

随着我国高校扩招政策的实施,一方面越来越多的学生可以接受高等教育,推动国民经济的发展;另一方面,扩招速度大大超过经济增长速度,导致人才市场供大于求,大学毕业生就业困难.近几年我国大学生就业问题引起广泛社会的高度关注,那么这个社会问题是如何产生的,我们又将如何面对和解决呢?这正是本文要阐述的观点.     

中国高等教育的现状、前途和出路

中国教育的大时代已经来临了。自实施“以教育启动经济”的政策以来，高校扩招推动高等教育走产业化之路，促使教育自身发展规律与市场经济发展规律有机协调。发展高等教育，既有通过培养人才而实现的对经济增长的长期促进，也有通过扩招，增加教育消费而刺激经济增长的短期“拉动”作用。     

教育决策与教育研究初探——反思高校扩招政策的出台

我国高校扩招政策实施后出现了一些问题，本文通过对这一政策出台进行反思，从教育决策与教育研究的角度分析了高校扩招政策的有失科学之处。期望通过对两者关系的剖析，对教育决策的改善有所帮助。     

高校扩招对大学生就业的影响分析

目前的大学生就业难问题,引起了人们对高校扩招政策的反思,高校扩招与大学生就业难到底有着怎样的关系?本文从经济学的角度出发,分析了导致大学生就业难的根本原因．同时,也从大学毕业生的失业现状出发,论述了高校的跳跃式扩招和盲目扩招加剧了大学生的就业危机．     

高校扩招对大学生就业的影响分析

目前的大学生就业难问题,引起了人们对高校扩招政策的反思,高校扩招与大学生就业难到底有着怎样的关系?本文从经济学的角度出发,分析了导致大学生就业难的根本原因.同时,也从大学毕业生的失业现状出发,论述了高校的跳跃式扩招和盲目扩招加剧了大学生的就业危机.     

高校扩招何以实施——基于“资源稀释模型”的解释

虽然高校扩招政策已经实施十余年,但学者们对其关注度依然不减。从现有文献资料来看,学者们关注更多的是高校扩招的背景以及扩招所带来的影响等,而对我国为何可以顺利实施高校扩招给予的关注却很少。笔者从资源稀释模型(Resource Dilution Model)的视角,探讨在我国为何得以顺利实施高校扩招这一具有深远影响的政策。     

解析高校扩招政策的认识假设

高校扩招政策的选择隐含着三种认识上的假设，即高等教育扩展与经济增长呈正相关关系，高校扩招能拉动经济增长和缓解就业压力，高校规模扩大可以形成教育规模经济。本文从理论上和实践上对这三种假设进行了较为细致的分析，以期人们对高校扩招有一个理性的认识。     

教育决策与教育研究初探——反思高校扩招政策的出台

我国高校扩招政策实施后出现了一些问题,本文通过对这一政策出台进行反思,从教育决策与教育研究的角度分析了高校扩招政策的有失科学之处.期望通过对两者关系的剖析,对教育决策的改善有所帮助.     

高校扩招对大学生就业的影响分析

目前的大学生就业难问题，引起了人们对高校扩招政策的反思，高校扩招与大学生就业难到底有着怎样的关系？本文从经济学的角度出发，分析了导致大学生就业难的根本原因。同时，也从大学毕业生的失业现状出发，论述了高校的跳跃式扩招和盲目扩招加剧了大学生的就业危机。     

新时期大学生就业观念的三种转变

我国高校自1999年实行扩招政策后,高等教育出现了前所未有的跨越式发展,适龄青年上大学的比例已从1998年的7%提高到2002年的15%,我国的高等教育也由“精英教育”迅速转变成为“大众教育”。从普通高校毕业生人数来说,2003年是高校扩招后第一年毕业生高峰期,毕业生总数达到了212     

高校扩招政策的问题分析——基于公共政策过程分析的视角

高校扩招政策是上世纪末,在我国特定历史条件下产生的一项重要的教育政策,其存在有一定现实合理性,该政策自实施以来,对高等教育的发展带来了积极影响,对社会发展起到了很大的促进作用,但是近几年,高校扩招政策带来的问题越来越突出,我们需要对该政策进行全面的认识。     

高校扩招政策出台的根本性原因及对高等教育活动的影响

高校扩招得以进行的根本性原因,是大学生就业的"双向选择"政策.因为按照我国以前大学毕业生包分配工作的政策,在政府没有把握能够为毕业生安排工作的情况下,扩招是无法进行的.而"双向选择"政策在制度层面上为高校和政府解除了这方面的压力,使他们无须为大学毕业生的工作安排承担责任,保证了扩招活动的进行.然而,也正是这项活动,对高教产生了深刻的影响,也暴露出了高教制度和思想方面的许多问题.     

高校扩招带来的影响及思考

我国高校自1999年实行扩招至今已四年。在这四年里,高校扩招始终是社会的热门话题,人们对此众说纷纭,褒贬不一。应当认识到,高校扩招意味着我国的高等教育要从“精英时代”走向“大众化”,意味着将有更多的人可以接受高层次的教育。这对我国高等教育事业的发展和社会的发展必将产生一定的影响。一、高等教育扩招带来的正面影响1. 推迟就业,缓解了就业压力。在特定的社会环境下起到稳定社会的作用1998年正值亚洲金融危机,又面临我国经济结构调整,致使下岗人员不断增多,空缺的就业岗位连年下降;政府部门机构调整裁员50%,事业单位在机构编制压…     

解析高校扩招政策的认识假设

高校扩招政策的选择隐含着三种认识上的假设 ,即高等教育扩展与经济增长呈正相关关系 ,高校扩招能拉动经济增长和缓解就业压力 ,高校规模扩大可以形成教育规模经济。本文从理论上和实践上对这三种假设进行了较为细致的分析 ,以期人们对高校扩招有一个理性的认识。     

高等教育扩招与中国经济增长--来自双重差分法的实证检验

高技能型人力资本是新时代经济增长的重要引擎。中国1999年推行的高等教育扩招政策极大地丰富了中国高技能型人力资本,对中国经济增长产生重要影响。文章基于1997-2015年城市面板数据,利用双重差分方法实证考察了高等教育扩招政策对中国经济增长的影响。研究结果表明:第一,1999年实施的高等教育扩招政策显著地促进了中国经济增长。在剔除相关因素之后,高等教育扩招政策对中国经济增长率的贡献度达到17%-29%。第二,随着时间的推移,高等教育扩招政策的经济增长效应存在报酬递增效应。第三,高等教育扩招政策对经济增长的促进作用存在高校的数量效应和质量效应,即高等教育数量越多,高等教育质量越好,高等教育扩招政策对经济增长的促进效应就越大。第四,高等教育扩招政策对经济增长的促进作用存在空间递减效应,即东部地区最大、中部地区次之、西部地区不显著。因此,新时代保持持续的经济增长,需要充分重视高等教育在经济增长中的作用,以及调整高等教育结构,并提高高等教育质量,同时增强高技能型人力资本与经济发展阶段的匹配程度。     

论“高校扩招”教育政策的能力限度

"高校扩招"教育政策本身不是万能的,其自身的能力限度决定了它在解决一个问题的同时对由此引发的其他范围内的问题是无能为力的。我们必须正确认识它的双重效应,尽可能地发挥其积极的方面,使"高校扩招"教育政策在实施过程中不断完善,逐渐减少其能力限度,成为真正能促进国家经济建设和推动高等教育发展的科学、合理、有效的教育政策。     

用科学发展观正确分析近几年我国的高校扩招

从科学发展观看,1998年以来的高校扩招基本 上是正常的,是符合我国社会经济的发展和人民群众需求 的。冷静地、认真地分析我国高校扩招的实际状况,既要肯定 成绩,又要实事求是地找出存在问题,以便进一步完善和改 进,促进我国的教育事业和谐、健康地发展。