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笔者结合电气控制与PLC课程的性质,解析了项目教学法的内涵,剖析了项目教学法在电气控制与PLC课程中的实施步骤及其效果,以期有利于电气控制与PL课程的教学质量提高。 相似文献
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电气控制与PLC课程是高职机电类专业的专业课程,对学生的实践能力要求较高。然而,目前该课程的教学现状显然未能满足企业对于毕业生的能力和素质的要求。行动导向教学作为高职教学改革的新趋势,重在对学生职业能力的提高,本文通过分析该课程教学过程中存在的问题,结合课堂教学实践,对电气控制与PLC课程应用行动导向教学法具体实施过程进行了探讨,为该方法的实施提供了可借鉴的途径。 相似文献
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案例教学法是一种提高学生分析问题和解决实际问题能力的一种理论和联系实践的新型教学方法,有利于学生自主学习能力、创新能力和实践能力的培养。本文介绍了案例教学法在《机床电气控制与PLC》课程的应用,论述了案例教学法实施过程和应用效果。 相似文献
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项目教学法是组织学生真实地参加项目设计、实施和评价的全过程。在PLC课程教学中采用项目教学法,有诸多的优点,在项目实施过程中,学生作为主体完成教学任务。文章结合PLC课程教学的特点,对项目实施的过程和关键点进行了探讨。 相似文献
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结合高等职业教育的教学改革需要,在《电机与电气控制》课程中引入项目教学法,可以成为实现专业教学达到"依托任务训练、强化学生主体、突出能力目标"的课程改革目标的有效途径。 相似文献
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针对传统高职教学中的PLC课程和传感器课程,设计一种基于项目教学法的传感器与PLC技术课程,本课程以工程项目为导向,着重对学生实际动手能力的培养,学生获取职业资格证书,取代了传统的考试模式,为学生将来的就业和发展打下良好基础。 相似文献
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电气控制与PLC应用课程是机电类专业的专业核心课程,该门课程具有很强的实践性与实用性,课程涉及知识面广,技术进步速度飞快,与生产实际联系密切。掌握该门课程知识,对于学生从事机电设备类工作有较大帮助。基于电气控制与PLC应用课程的改革内涵进行着手分析,对课程实际改革内容进行研讨,为课程后续的建设和发展提供理论基础,不断促进课程的建设。 相似文献
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文章通过分析技工院校PLC课程教学的现状和教学出现的新问题,提出一些切实可行的教学改进方法,探讨小组合作学习教学法在PLC项目课程中应用,提高学生学习主动性和教师在项目教学中的角色扮演。 相似文献
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PLC在工业领域中使用的通常是电气控制机械结构,以便建立一个有效的生产和准确的信号处理来控制一个机械运动。西门子的PLC组合电磁力电气控制设备的成功应用。它已被证明在电气控制在电气控制项目中有一定的应用价值。 相似文献
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本文针对《电气控制与PLC》课程的特点,从多媒体课件制作、课堂仿真教学以及多种教学方法的使用等方面进行了教学探讨。 相似文献
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项目教学法在PLC课程教学中的实际应用 总被引：2，自引：0，他引：2
本文首先从现代教学需求讨论入手．引入项目教学法这一思想．对项目教学的含义、操作步骤等进行了描述,然后结合PLC教学,制订具体的项目实施,重点分析了项目教学法在PLC实践活动中的具体应用过程．最后总结了项目教学在PLC教学中的重大意义。 相似文献
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职业学校要想提高教学质量,就必须进行教学手段的优化和改革,在一定的教学时长内实施有效的教学手段,快速培养社会需要的合格的技能人才。本文研究了《PLC》课程优化与改革的方法,通过课前准备、教学过程、教学体会、教学收获四个方面来探讨如何在《PLC》课程中实现项目教学法。 相似文献
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组态软件在PLC电气控制实训教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过传统电气控制系统和PLC电气控制仿真设计,着重讲述了组态软件在PLC电气控制实训教学中的应用。通过利用组态软件对传统电气控制系统演示和PLC控制系统仿真,解决了PLC电气控制实训教学中存在的学习与应用相脱节的难题,强化了学生对被控对象工作现场实时状态的理解,提高学生的学习兴趣,达到培养学生现场调试工作能力。 相似文献