科技奥运推动我国科技产业化的三个关键问题

在论述国内外学者对科技奥运基本认识的基础上,指出广义的科技奥运是推动我国科技产业化的基本前提,论证科技奥运理念实现的可能性、基于奥运市场规则的科技产业化、国际化以及科技奥运实施的评估与控制等三个关键问题。     

北京奥运会对我国高校体育教育的影响

本文通过对奥运精神的本质及北京奥运会提出的“绿色奥运、科技奥运和人文奥运”的理念进行论述,认为北京奥运的理念可以促进我国高校体育教育文化价值取向的转变;更好地促进我国高校体育教育的改革和发展;更好地促进全民健身活动在高校体育中开展。     

内蒙古体育产业与体育经济浅析

文章分析了内蒙古体育产业和体育经济的发展现状,并探讨了奥运经济对内蒙古体育产业和体育经济的推动与影响。     

北京奥运博物馆科普功能探析

自从现代奥运会出现以来,科技与奥运就相互渗透、紧密联系。北京奥运博物馆的基本陈列,突出了科技奥运的内涵以及科技展项在博物馆中的应用,以更好地反映"百年奥运中华圆梦"的主题。奥运与科技关系密切,北京奥运博物馆的展览定位,以及基本陈列的内容策划和形式设计,都彰显了奥运博物馆的体育、人文、科技特色。     

竞技体育科技服务的内容及其影响因素与发展对策

运用文献统计法与逻辑分析法,对竞技体育科技服务的内容进行探讨,对影响科技服务的因素进行分析.提出:加强教练员与运动员对科技服务的认知;提高科技人员待遇,稳定科技服务队伍;建立教练员与科技人员的信任机制;加大投入,建立多元化的科技服务长效机制等发展对策,以促进我国竞技体育科技服务的快速发展.     

科技奥运信息篇

以科学思想统领奥运战略,有效集成满足奥运需求的科技资源,为有特色、高水平奥运会得成功举办提供先进、可靠、实用的技术保障;通过奥林匹克精神与科学技术的融合使奥运成为传播科学知识、提高公众科学素质、提升自主创新能力、促进产业发展、并汇集社会的平台。达到"科技助奥运、奥运促发展"的目的。——北京奥运会的科技奥运理念     

北京奥运对我国大中学生的影响

在学校普及奥林匹克教育,可以帮助学生树立正确的价值观取向,即树立全面发展的观点、集体主义观念、公平竞争的理念和拼搏进取的精神;奥林匹克“以人为本”的教育理念为学校体育教育的改革提供了思路,带来了生机;奥林匹克教育与素质教育目标一致,对提高广大青少年学生的综合素质,进而提高全民素质水平具有推动作用;绿色奥运、人文奥运、科技奥运的理念对培养青少年学生热爱环保、弘扬人文精神和献身科技具有极高的教育价值。     

我国奥运科技论题的文献计量分析

现代科学技术对奥林匹克运动产生着广泛而深刻的影响.2008年北京奥运会提出了"科技奥运"的口号,更是极力地展现科技对奥运的独特魅力.然而这些科学技术及其成果并不止是服务于奥运,其对相关产业的发展将有着不可忽略的意义.文章运用计量统计的方法对奥运科技论题的研究领域及分布情况进行了分析.     

体育教学与运动训练的比较研究

长期以来,人们对体育教学与运动训练的认识不足,甚至把两者对立起来,影响了体育教学与运动训练的发展。本文通过对体育教育与运动训练的比较研究,探析它们之间的共同联系及其差异,旨在提高人们的体育教学观和运动训练观,促进体育教学与运动训练的良性发展。     

论竞技体育与高科技

21世纪科技高度发展,体育作为生活中的重要组成部分,受到新兴科技的改革与发展的影响。科技在促进竞技体育发展的同时,也有可能破坏体育竞争中的公平、公正的原则。本文着重对竞技体育与高科技的关系进行简要论述。