高校毕业生思想政治教育工作的难点与对策研究

新形势下高校毕业生思想政治教育工作面临着许多新情况和新问题.文章从高校毕业生思想政治教育工作的环境、毕业生自身的思想特点、传统的教育模式和教育者四个方面分析了当前高校毕业生思想政治工作的难点及成因.针对难点,提出了加强和改进高校毕业生思想政治教育工作的相关对策.     

高校思想政治教育生活化的几点思考

高校思想政治教育生活化不仅能够促进思想政治教育效果的提升,还是符合学生实际的教育方法,也是高校做好思想政治教育工作的必然选择。高校要做好这一工作,需要充分调动教师、学生和高校三个层面的积极性,充分发挥出他们在生活化思想政治教育工作中的重要作用。     

论新形势下提高大学生思想政治教育实效性的五个着力点

新形势下高校思想政治教育面临着新的机遇和挑战,如何改善高校思想政治教育工作,提高高校思想政治教育的实效性,是高校思想政治教育面临的重要课题.文章主要对如何改善高校思想政治教育面临的社会环境,建设一支高水平的思想政治教育工作队伍,以及从学生需要出发做好思想政治教育工作等几个方面进行了阐述.     

新世纪如何加强高校思想政治教育

为了更好地为高校的改革和发展服务 ,高校思想政治教育工作应当从以下几个方面加强 :一是高校政治思想工作要适应新的形势 ;二是要明确高校政治思想工作任务 ;三是高校思想政治教育工作要丰富内容 ;四是高校思想政治教育工作要完善方法。     

新时代高校思想政治教育亲和力之思考

高校思想政治教育事关党和国家的发展未来,思想政治教育工作亲和力的提出反映了党和国家对此工作的高度重视。文章指出提升高校思想政治教育亲和力的哲学依据和重要前提,论述了做好高校思想政治工作必须遵循三大规律,提升思想政治教育亲和力必须把握主渠道、主客体、文化力和吸引力等四个维度。     

基于有效性提升为目标导向的高校思想政治教育评价变革研究

基于有效性为目标导向的高校思想政治教育评价是高校思想政治教育活动中不可缺少的关键环节,是高校思想政治教育工作的导航仪。本文认为应通过把好三个原则、实现三个突破、实施三个推进高校思想政治教育评价变革。     

论学分制条件下高校思想政治教育工作内容的创新

学分制的实施对高校思想政治教育工作提出了新的要求。文章分析了学分制条件下高校思想政治教育工作中存在的问题及原因,进而探讨了如何从教会学生自我评估、加强学生职业生涯规划教育、提高学生自我管理能力等几个方面创新高校思想政治教育的工作内容,提高高校思想政治教育工作的针对性和实效性。     

“大思政”视域下思想政治工作的路径探析

党的十八大以来,党中央高度重视高校思想政治教育工作,习近平总书记在多个重要场合中强调高校思想政治教育工作的重要性。辅导员有效开展大学生思想政治教育工作是全面加强高校思想政治教育工作的重要抓手。通过发挥红色资源作用、构建全媒体育人、完善家校协同育人机制等三个路径,探析“大思政”视域下辅导员开展思想政治教育工作的有效方法。     

当前高校网络思想政治教育的发展机遇与对策研究

网络思想政治教育作为高校思想政治教育工作的新形态,为高校思想政治教育的开辟了新阵地、注入了全新的内容、推进了高校思想政治教育的融合,对高校思想政治教育工作具有重要的意义.网络背景下的高校网络思想政治教育现已取得了一定的成果,但产生了一些新问题,文章分析了当前环境下的高校网络思想政治教育工作面临的机遇与挑战,从教育主体、学生、内容与形式四个方面探索了高校网络思想政治教育的对策.     

高校社团文化的思想政治教育功能

高校思想政治工作长期以来重视第一课堂教育,包括以教室为阵地的第二课堂。高校思想政治工作普遍采取填鸭式教育方法,其弊端日益显露。近几年,随着高校社团活动的蓬勃发展,高校社团文化作为思想政治教育的有效裁体。其思想政治教育功能越来越受到高校思想政治教育工作者的关注。文章分析了高校社团文化的五个思想政治教育功能,分别是：导向功能、创新功能、自我教育功能、社会化功能和文化辐射功能。     

新时期高校思想政治教育模式的思考

互联网的快速发展对我国高校思想政治教育工作带来了前所未有的机遇和挑战。高校网络思想政治教育模式应运而生,高校网络思想政治教育模式,就是指通过网络资源和平台来满足高校思想政治生活的教育模式,它具有教育者和受教育者的统一性、互动性、时效性、开放性、生动性的特点。构建高校网络思想政治教育模式应该着眼于高校网络思想政治教育理论体系、高校网络日常思想政治工作体系、高校网络思想政治自我学习和教育体系以及高校思想政治教育网络规范体系的构建。     

以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作的途径探析

社会转型时期,高校思想政治教育工作既面临着前所未有的机遇,又面临着严峻的挑战.作者从高校思想政治教育教学改革、思想政治教育队伍建设、发挥党支部作用、校园文化建设等多个方面探讨以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作的途径,为大学生思想政治教育工作指明方向.     

基于社会主义核心价值体系的高校思想政治工作创新研究

在多元文化的冲击下,大学生思想政治教育工作创新势在必行。本文结合高校思想政治教育工作的特点和社会主义核心价值体系的内涵,指出加强大学生思想政治教育工作创新的重要性,并从三个方面分析高校如何开展思想政治教育工作创新。     

信息反馈:增强高校思想政治教育实效性的必要环节

做好息反馈工作,是增强高校思想政治教育实效性的关键环节,有助于思想政治教育决策的制定和调整,并且有助于对思想政治教育的总过程进行有效控制。做好高校思想政治教育的信息反馈,应当从以下几个方面着手:建立广泛且畅通的高校思想政治教育信息反馈通道,加强高校思想政治教育信息反馈组织和队伍的建设,不断丰富和创新高校思想政治教育信息反馈的方法。     

科学发展观指导下高等学校思想政治教育创新机制研究

本文从高校思想政治教育的理念创新、教育原则的创新、教育内容的创新、教育方式方法的创新、教育途径的创新等几个方面探讨了高校思想政治教育工作的创新机制,分析了新形势下只有结合新时期大学生的新特点,以科学发展观为指导,坚持在德育理论和实践上进行创新,才能有效提高高校思想政治教育工作的实效,开创高校思想政治教育工作的新局面.     

高校思想政治教育“主渠道”与“主阵地”交互机制探索

大学生思想政治教育包括思想政治理论教育和日常思想政治教育,一个是主渠道,一个是主阵地。要通过高校思想政治教育管理体制和工作运行机制、教育内容统筹协调机制、教育方法相互借鉴与教育联动机制、师资共建互动交流机制、多元综合考评机制的建立和系统设计,实现高校思想政治教育"主渠道"与"主阵地"的交互融合。     

“把关”理论视角下高校思想政治教育优化探析

互联网时代,快速、便捷、跨越时空的媒介技术改变了高校思想政治教育环境以及教育主体与客体的关系,给高校思想政治教育工作带来了新的问题和挑战。文章将“把关”理论应用到高校思想政治教育领域,从教育主体与教育对象自我把关、事前把关与事后把关双管齐下、人工把关与算法把关相结合三个层面、三个角度出发,多措并举,切实推动高校思想政治教育工作有序开展。     

工匠精神融入高校思想政治教育的理路

当前,有些高校思想政治教育工作仍存在教育信念不够坚定、教育方法缺乏创新、教育内容缺乏时效性和针对性等问题。鉴于工匠精神与高校思想政治工作的理念、方法之间深度契合,将工匠精神融入高校思想政治教育,在高校思想政治工作中探究培育工匠精神的主体路径、平台路径和评价路径,有利于推动高校思想政治工作进一步发展,为高校思想政治工作克服自身弊端提供不竭的精神动力和智力支持。     

网络时代高校思想政治工作初探

网络文化、网络技术为高校思想政治教育工作开辟了新的领域,提供了新的机遇。同时,也给高校思想政治教育工作带来了严峻挑战和不可忽视的负面影响。因此,高校必须积极拓展高校思想政治教育工作的新领域,探索利用网络开展思想政治教育工作的新途径,以回应网络社会对高校思想政治工作提出的严峻考验和挑战,以保证高校思想政治教育工作在新时代下,继续保持强大的战斗力。     

民族地区高校大学生思想政治教育的几个问题

大学生思想政治教育工作一直是高校教育工作的重点和难点。当前加强民族地区高校大学生思想政治教育首先要进一步弄清教育什么、谁来教育、怎样教育的问题,本文从加强社会主义核心价值体系教育、大学生思想政治教育队伍建设、贯彻科学发展观三个方面来进行阐释,并就民族地区高校大学生思想政治教育深入开展的路径作一些探索。