江苏省高校体育场馆开放与经营现状的调查分析

为深入了解高校体育场馆开放及经营状况,采用文献资料法、访谈法等研究方法,对江苏省高校体育场馆现状、开放形式与经营管理方式进行研究。结果表明:江苏省高校体育场馆建设发展较快,8年增长近3倍,并出现了部分新兴项目及新型多功能场馆,但是仍不能满足现实需求;以小型化、中低水平场馆为主;有近59%场馆不对外开放,22.2%场馆部分对外开放,12.8%场馆全面对外开放;开放形式有无偿开放、部分有偿开放、租赁开放3种;经营管理方式有体育学院、系(体育部)经营、场馆中心经营、联合经营、租赁经营4种。建议江苏省高校体育场馆在强化管理的基础上,根据自身情况选择时段、选择场地,最大限度地向社会开放,推行有偿服务。     

我国高校体育场馆对外开放研究

采用文献资料法、问卷调查法等分析高校体育场馆对外开放现状及管理情况.主要结论:政府对高校体育场馆开放的政策不清晰;社会化服务水平有待提高;高校普遍承担体育场馆的运营经费较大,大型综合场馆基本维持收支平衡;管理模式倾向于由体育中心和经营公司管理.建议:制定配套扶持政策;建立高校体育场馆发展基金;实行合理的对外开放政策;开发高校无形资产;培养体育经营专门人才等.     

学校体育资源社会共享的现状及对策——基于长株潭高校的实证研究

运用问卷调查等方法,对长株潭高校体育场馆设施社会共享的现状进行调查,结果表明:70%的高校体育场馆不同程度的对社会开放;对外开放的场馆类型中,有偿开放的多为室内场馆和游泳池(馆),无偿开放的则多为室外场地;在开放时间上,有偿开放的时间段多为下午和晚上,而无偿开放的时间段则多为早上和下午.影响长株潭高校体育场馆设施对社会开放的因素主要有领导和老师的思想意识、学校及设施的安全问题、高校体育场馆设施的条件、高校本身的条件、体育场馆对社会开放的时间等.     

高校体育场馆面向社会开放风险管理策略

目的为有效降低高校体育场馆对外开放过程中的风险,最大化提高开放效益提供参考依据。方法运用风险矩阵分析法对广西科技大学体育场馆风险源进行科学评估。结果与结论广西科技大学体育场馆面向社会开放不可承受风险区的风险源共有5项,分别是:场馆财产物品失窃、不能预测行为造成的风险、存在先天性疾病或特异性体质情况、责权不明导致管理效率低下和自然环境状况等不可抗风险。高校体育场馆面向社会开放风险来源于以下4个方面:经营风险、管理风险、安全风险和环保风险,其管理策略包括:强化一岗双责,构筑可靠风险防范网络;坚持协调发展,妥善处理各种矛盾;坚持共享发展,确保社会经济效益双丰收;多方协同齐抓共管,统筹推进场馆管理工作;注重责任与担当,提高安全教育和管理效能。     

高校体育场馆对社会开放的参与现状研究——以珠海市为例

通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理分析法等研究方法对珠海市10所高校体育场馆对社会开放的参与现状进行调查研究。结果显示,社会人员的体育消费意识、场馆的安全等因素影响着场馆的开放;场馆开放存在时间、种类和专业指导等方面的不足,应采取针对性的方法加以解决,使高校体育场馆真正实现社会开放、社会满意和社会服务的功效。     

中小学体育设施对外开放管理现状的调查与研究——以珠三角地区为例

以珠三角地区已开放学校为例,对中小学体育设施对外开放的管理现状进行调查。结果表明：32所中小学体育场馆向社会开放的模式,以部分场馆无偿开放为主,部分场馆有偿开放和所有场馆免费开放为辅;场地开放时段依次为：双休日全天开放、节假日（寒暑假）开放、周1至周5早晚开放;对外开放对象以本校学生为主,其次是社区附近的居民;体育场馆开放主要由学校独立经营管理形式进行,所面临的问题主要是安全问题。建议：对外开放的学校应加强宣传,增强群众的安全、卫生意识;建立相关的规章制度,加强对入校锻炼人员的分类管理;体育场馆开放初期宜选择安全性高、易操作、好管理的模式;在有一定的场馆开放经验后,可适当增加开放程度。     

大学生使用体育场馆进行体育锻炼的影响因素分析

高校体育场馆资源是国有资产的重要组成部分,其基本功能是为保证高校的体育教学和学生的课外体育活动服务,是学生得以进行体育活动的重要物质保障。本研究以现阶段北京、天津、河南、江苏、浙江、湖北、湖南、广东八个省市的30所大中专院校体育场馆资源为研究对象,采用文献资料法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,从场馆数量太少、场馆管理人员数量不足、对外开放体育场馆和场馆有偿使用收费标准四个影响大学生有效使用体育场馆进行体育锻炼的主要因素进行分析,并提出相应的解决建议。     

高校体育场馆对外开放突发事件的应急管理机制研究

运用文献资料、实地调查等研究方法,对我国高校体育场馆对外开放突发事件应急管理现状进行调查分析。发现目前我国高校体育场馆对外开放过程中,存在缺乏突发事件应急预案的研制、对安全风险评估不足、缺乏急救设施的配置、场馆现场管理人员缺乏应急管理的培训与演练、场馆现场管理人员数量不足的问题。在高校体育场馆突发事件应急管理发展现状基础上,依托应急管理理论与应急救援理论,架构由突发事件识别与评估模块、决策系统模块、应急救助体系模块、应急预案选择模块、应急救援的执行模块所组成的我国高校体育场馆对外开放突发事件应急管理机制。建议:完善场馆管理规章制度,形成场馆对外开放突发事件应急长效管理机制;加强员工的应急管理理论培训与技能学习;制定各类应急预案并进行演练;保持突发事件应急救援稳定的对外联系畅通。     

衡阳市高校体育场馆资源利用现状调查与分析

通过查阅文献,实地调查法、专家访谈法和数理统计法对衡阳6所高校体育场馆资泺利用现状调查与分析。结果显示：衡阳高校体育场馆资源配置等方面虽然有较大优势,开放率较高,但还不能更好地服务于全民健身运动;高校场馆资源的利用与场馆的经济基础、物质基础以及思想意识、管理水平有关;旨在为改善两市高校体育场馆的资源利用状况,以及师生与周边群众的体育饭炼条件提出建设性意见。     

高校体育场馆对外开放及管理模式研究

随着高校体育场馆对外开放步伐的加快,要做好高校体育场馆对外开放工作,就必须探寻出一种科学的管理模式。本文就首先对高校体育场馆开放情况以及大学生对高校体育场馆对外开放态度进行了详细的调查分析;然后对如何做好高校体育场馆对外开放工作,走出一条怎样的管理模式提出了一些对策,以期促进高校体育场馆的发展。     

哈尔滨市高校体育场馆开放模式及影响因素的研究

采用文献资料、专家访谈、问卷调查和数理统计法对哈尔滨市高校体育场馆开放模式及影响因素进行研究。发现哈尔滨高校存在场馆资源短缺与浪费并存的现象,有偿开放怎能更好地服务于全民健身运动;高校场馆开放模式与场馆的经济基础、物质基础以及思想转变意识、管理水平、场馆条件和经营思想有直接的关系。     

安徽省高校高水平运动队发展对策研究

通过对安徽省高校高水平运动队发展现状的调查发现,安徽省高校高水平运动队在取得进步的同时也存在许多深层次的问题,管理思想、管理方法、管理手段的滞后,是制约安徽省高校高水平运动队发展的体制性原因。因此,体制改革是必需的。     

山东省高校体育场馆有偿服务现状与可行性的研究

运用文献资料法、专家调查法、数理统计法对山东省35所本科院校体育场馆开放的现状进行调查，对其开展有偿服务现状的有关指标进行分析，并讨论其可行性，提出了进一步提高山东省高校的体育场馆开发水平的措施建议。     

高校高水平田径运动员培养现状的调查与分析——以江西省为个案

采用文献资料法、问卷调查法及数理统计法,对江西省高校高水平田径运动员的培养现状进行深入的调查与分析,获得了一定的有价值的数据和情况供主管部门参考,旨在促进江西省乃至全国高校高水平田径运动的发展。     

芜湖市普通高校女大学生体育现状调查与对策研究

以芜湖市普通高等院校的6所大学在校的女大学生为调查对象,发放调查问卷600份,通过对体育人口、体育价值观、体育态度、体育参与动机、体育行为等几方面的调查分析,得出现代女大学生体育现状存在的问题指出：芜湖市普通高校女大学生参与体育活动态度较积极,参与活动有较高动机水平,对现代体育价值认识还不够全面,需要进一步去改善。     

普通高校“阳光体育运动”与体育课程改革的研究

运用了文献资料法,在阐释了＂阳光体育运动＂本质特征的基础上,指出了目前普通高校体育课程存在的问题。提出了将＂阳光体育运动＂与普通高校体育课程改革相结合,构建一个能有效促进大学生体质健康水平提高的、全新的、开放式的、可持续发展的体育课程体系,这对于积极探索普通高校体育课程改革和深入发展提供一些参考。     

辽宁高校高水平运动队与项目分布研究

本文通过分析辽宁省高校高水平运动队的地域分布、项目布局的现状和依据等相关问题,对保证辽宁省高校高水平运动队的健康、科学、稳定、持续发展,大力推进本省竞技体育实力的提高,加强运动队伍的建设,促进本省高校高水平运动队伍的快速发展,保障本省高校高水平运动队管理的良性运行,对提高辽宁省高校的竞技水平,提高本省高校的整体竞争力与完成新时期的新要求具有重要的意义与帮助。     

安徽省高校高水平运动队教练员队伍的现状调查与分析

通过对安徽省高校高水平运动队的教练员的年龄、职称、学历、执教年限、运动实践经历以及教练员的专职化几个方面进行调查并予以分析,根据调查与分析的结果提出解决或改善的方法,为安徽省高校高水平运动队的发展提供一些依据与参考。     

对安徽省高校体育教师科研意识与科研水平的调查研究

以安徽省7所普通高校的体育教师作为研究对象,运用问卷调查、专家访谈、文献资料、逻辑分析等方法,对近3年来安徽省高校体育科研队伍的基本情况、科研水平、科研意识和态度情况以及高校体制对体育科研的影响进行了调研,并针对存在问题提出提高安徽省高校体育教师科研意识与科研水平建议。     

新升本科院校体育课程改革中存在的问题以及对策研究

通过问卷调查和文献综述法,对我省近年来(专升本)部分高等院校体育课程改革情况进行了调查分析,结果显示,各校体育课程改革进展不大,存在的问题较多,主要表现在教学指导思想混乱、教学目标意识淡漠、课程结构单一、教学硬软件基础落后陈旧等方面,制约了教学改革的深入。为此,本文提出了推动此类高校进一步体育课程改革的对策措施。