系统建设：北京电大办学的核心竞争力

电大系统各级办学单位唇齿相依、互为依存,这是电大的优势和特色,也是电大强劲的生命力之所在。随着教育市场竞争的日趋激烈,做大、做强电大系统有利于更好地承担社会赋予电大的责任,有利于保证电大立于不败之地。本论文从学校工作的重心、招生办学的品牌、教育教学的服务体系、学生工作的开展以及分校工作的内涵等方面进行实践探索,对在电大发挥系统核心竞争力进行研究,电大的设施优势、办学优势、资源优势等都是基于系统这个最大的优势体现和发挥的,系统建设与电大的前途命运息息相关,系统建设是电大核心竞争力的体现。     

县级电大教学过程规范性建设的实践与思考

县级电大是全区电大系统的基石,规范县级电大教学教务管理过程是全区电大系统规范管理的关键所在.文章叙述了全区县级电大办学的状况和县级电大教学过程规范性建设的实践,提出了规范县级电大教务教学工作的思考.     

北京电大网上阅卷试行总结与分析

网上评阅在我国的各类大型考试中的应用已经有10年的历史了,电大系统考试是否可以应用网评系统来提高闭卷效率,增强透明度和公平性,成为一个值得探索的课题。北京电大走在全国电大的前列,率先实行网上评间的试行探索。本文通过北京电大先后2次网上评阅试行工作的资料和数据,总结了网评工作与传统阔卷工作的区别,分析了电大系统网上阅卷的优缺点,提出了可以改进的问题。     

充分认识电大办学形势 抓紧构建电大教师培训体系

作为教师队伍建设重要方面的教师培训,既是知识经济时代终身学习的必然要求,更是依法治教的必然要求.电大办学形势对电大教师队伍素质提出更高的要求,电大教师培训工作必须适应此种要求,抓紧构建电大教师培训体系,依托并充分利用高等学校教师培训网络,构建电大系统教师培训网络,做好校本培训工作成为电大教师培训工作的当务之急.     

论广播电视大学新形势下的挑战——以湖州广播电视大学系统建设为例

随着教育体制改革的深化,电大系统面临着新的挑战和机遇。全国各类远程教育快速发展,电大系统内外环境发生了很大变化,然而基层电大系统建设仍处于一种无序的状态。电大系统建设的问题越来越受到各级电大领导的重视,维护电大系统的完整性,充分发挥电大系统办学优势,实现电大科学持续发展的呼声也越来越高。文章试图以电大系统在新形势下的特点为背景,分析目前电大系统办学存在的问题,并阐述了电大系统科学发展对策及湖州电大系统建设的实践模式。     

系统办学背景下省（市）级电大直属学院的地位与作用

在全国电大系统办学的背景下,各省(市)级电大相继成立了直属开放教育学院。依靠直属学院强化系统办学力量,依靠系统建设凸显广播电视大学办学特色,是各地电大远程开放教育事业获得进一步发展的关键。本文立足于这一视角,联系工作实际,总结了直属开放教育学院在省(市)级电大系统中应有的地位与应发挥的作用。     

广州电大继续教青学皖简介

广州电大继续教育学院的前身是广州电大培训部,成立于1988年,负责广州电大非学历教育培训工作的组织与实施：1997年改称培训处,全面统筹广州电大系统非学历教育管理工作和实行业务指导监督的职能;1998年,经广州市教育委员会批准,在广州电大培训处基础上成立广州电大继续教育学院。     

广州电大继续教育学院简介

广州电大继续教育学院的前身是广州电大培训部,成立于1988年,负责广州电大非学历教育培训工作的组织与实施;1997年改称培训处,全面统筹广州电大系统非学历教育管理工     

发展电大继续教育事业之我见

要发展电大的继续教育事业,应做好几件事:搞好自身继续教育;备好充分的教育资源;建立“智囊团”,广泛开展调查研究和横向联系工作;加强校内外的沟通与合作。只要我们积极发挥电大的系统优势,电大的继续教育事业是充满希望的。     

广播电视大学基层教学单位办学质量评价指标体系的构建

本文基于北京电大办学实际,从完善电大教学质量保证体系和加强系统建设的角度出发,强调了建立电大基层教学单位办学质量评价机制的必要性,并针对在科研与实际工作相结合的基础上构建的基层教学单位办学质量评价指标体系,就其设计的基本思路、方法、指标结构及内容进行了简要的说明。     

浅谈地市级电大网络教学的实施

远程开放教育新的教学模式对电大教师的教学方法提出了新的要求。文章分析了地市级电大在开放教育教学模式下如何充分运用电大三级教学平台开展网络教学工作,对地市级电大网络教学提出具体的实现措施。     

基于图书管理系统的报纸管理模式初探

目前一些图书管理系统缺少相应的报纸管理模块,使得对报纸的管理和利用效率相对低下。在分析报纸管理存在问题的基础上,提出运用现有图书管理系统的期刊管理模块进行报纸管理,具体为:报纸征订更加便利;便于数据统计;报纸交接、下架、合订、编目、典藏均在系统内完成;过期报纸合订本信息可在OPAC检索。     

大学生校园体育生活“一站式”服务平台构建研究*

对校园体育生活微信公众号平台进行了需求分析和可行性分析,并从服务号和订阅号两方面构建一站式服务矩阵,利用服务号为学生提供功能强大的服务,利用订阅号为学生推送所需的信息,实现体育健康知识由学生被动获取向学校主动供给转变."一站式"服务平台的构建在为学生提供多方面的体育生活服务的同时,更好地丰富广大学生体育知识获得路径,引领大学生体育生活方式的改变,力求为大学生体育生活方式的创新性发展提供可借鉴的思路.     

隐名股东法律问题浅新

根据隐名股东隐名的方式不同,可将隐名股东分为协议隐名股东和非协议隐名股东。协议隐名股东即借名股东,又分为信托人身份的借名股东和委托人身份的借名股东;非协议隐名股东包括冒名股东和假名股东。冒名股东和假名股东应作为公司股东承担相应的出资义务和责任;信托人身份的借名股东不应作为公司股东承担相应的出资义务和责任;委托人身份的借名股东在特殊情况下即借名股东行使介入权或第三人选择借名股东作为相对人主张其权利时,应作为公司股东承担相应的出资义务和责任。我国现行法律、法规中未对隐名股东问题做出明确规定,应由最高人民法院制定适用于全国的、统一的关于公司法的司法解释,系统地、具体地对隐名股东问题做出规定。     

面向服务框架的船舶引航业务

基于船舶引航业务对信息查询的及时性要求很高,在总结国内引航业务基础上,设计引航业务功能流程结构;讨论船舶引航业务面向服务框架,包括资源服务主动发现模型结构、丰富对外接口服务、主动个性化访问信息的方式.核心内容是构建船舶引航业务领域本体,面向服务的软件结构,资源服务主动发现机制和基于语义的发布/订阅匹配算法.将船舶引航业务面向服务框架实施于多个引航业务系统验证,该框架具有很高的兼容性、领域资源访问的主动性和提供个性化服务的广播性.     

城市社区全民健身系统的构建与功能

提出了如何在城市社区组建全民健身网络系统的基本方案 ,将整个系统分为三个功能不同的层次系统 ,即决策系统、指挥系统和实施操作系统。在实施操作系统中又划分为互相关联的五个子系统 ,即健身指导员培训系统、体质监测与评价系统、健康与康复咨询系统、健身与康复训练系统、健身产业经营与开发系统。并对各系统的相互关系及各自的功能进行了阐述。     

试论社会主义市场经济条件下我国竞技体育举国体制的创新

竞技体育的举国体制,是我国自20世纪50年代以来形成的体育管理体制,这种体制为我国竞技体育事业的发展起到了重要的作用。随着我国计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨。我国竞技体育举国体制在这个过程中发生了变化,从新制度经济学的角度分析。就是制度创新与制度变迁。它使我国竞技体育的举国体制在社会主义市场经济条件下有了新的发展,主要表现在：①竞技体育举国体制创新政府行为方式的转变;②竞技体育举国体制创新管理模式的转变。这种制度变迁创新的动力源。其主体是：“利益集团”和“政府”。     

从社会学的角度审视体育制度的构成要素与功能

运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,从社会学的角度对体育制度做了系统、深入的研究.对体育制度的概念与内涵做出了充分的阐述,同时指出了体育制度的构成要素:体育制度的概念系统、体育制度的规范系统、体育制度的组织系统、体育制度的设备系统,并对这些构成要素进行了理论上的研究.此外还分析了体育制度的功能:行为导向功能、社会整合功能、文化传递功能.     

重庆市农民工市民化的成本约束与制度创新

户籍制度改革是中国城乡二元制度改革、缩小二元差距的牛鼻子,以户籍制度改革推动社会制度改革是中国未来三十年社会制度改革的重心。重庆市推进以农民工户籍制度改革为切入的统筹城乡综合配套改革,是中国社会制度变革的一个试点和示范。但是城乡二元制度是一个相互关联的巨复系统,制度之间相互约束;同时制度改革隐含巨大的改革成本。重庆市一方面要循序推进农民工户籍制度改革,同时在已有土地制度、农村养老保障制度、农村医疗保障制度、农村教育制度等系列改革基础上,还应推出农村退休养老保障制度、农村承包地退休退出制度、农村住房保障制度等关键制度,为农民工市民化提供必要的资金支持,削弱和消除因制度原因造成的农民工市民化心理障碍。     

体育院校表演专业学生实践能力培养体系的构建研究

体育院校表演专业实践教学体系的构建由目标体系、内容体系、条件体系、管理体系及评价体系五部分构成。其中,目标体系包括是实践能力、文化艺术素养、技术资格证书;内容体系包括实验、实训;课程设计;社会实践;毕业实习;毕业设计;第二课堂等实践内容;条件体系包括师资队伍、经费保障、场馆设施、实验设备等方面;管理体系包括实践教学组织管理、运行管理和制度管理;评价体系包括实验评价、课堂实践教学评价、实习考核评价。