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《邢台职业技术学院学报》2000,(3)
根据教发〔2000〕140号文件《关于确定北京工业职业技术学院等15所高等学校为示范性职业技术学院建设单位的通知》,教育部向社会公布了第一批示范性职业技术学院建设单位名单。这些示范性职业技术学院经专家组评审,并报教育部领导审核同意,现确定15所高等学校为第一批进行示范性职业技术学院建设单位,名单如下:北京工业职业技术学院 东南大学邢台职业技术学院 中国药科大学黄河水利职业技术学院 厦门大学长沙航空职业技术学院 青岛海洋大学广州民航职业技术学院 华中师范大学天津大学 … 相似文献
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高水平高质量地建设现代化示范性职业技术学院 总被引:5,自引:0,他引:5
介绍了同济大学建设示范性职业技术学院的经验与成效。转变思想观念是开展示范性职业技术学院建设的首要条件。学院的建设要坚持以人为本的宗旨,使受教育者受益。专业教学改革和建设作为示范性职业技术学院建设系统工程的重要组成部分,其成效如何在很大程度上决定了学院建设的整体水平。 相似文献
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建设示范性职业技术学院工作是教育部按照《面向21世纪教育振兴行动计划》中关于“挑选30所现有学校建设示范性职业技术学院”的部署实施的,旨在带动促进我国高等职业教育事业的持续、健康发展。北京工业职业技术学院是首批15所示范性职业技术学院建设单位之一。介绍了该院的建设方案,着重阐述了该项工作的重要意义和指导思想。 相似文献
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在南宁市建设国家示范性职业技术学院是南宁、广西和西部地区发展的需要。南宁职业技术学院近 2 0年来开拓奋进 ,特别是 3所院校合并以来“打基础 ,抓管理 ,创特色 ,争示范”,办学卓有成效 ,因而跨入了国家示范性职业技术学院的建设行列。学院具有良好的发展前景。 相似文献
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国家教育部于2000年正式启动了“示范性职业技术学院(以下简称示范性职院)建设”工程。这项工程对于推动我国高等职业教育的持续发展具有重要意义。永州职业技术学院和其他部分高职学院有幸被确定为重点建设的示范性职院,深感责任重大。其首要任务是:树立并不断增强 相似文献
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《山东商业职业技术学院学报》2008,8(3):F0002-F0002
优秀的学院品牌 学院是教育部批准设立的首家省属公办高职院校,2001年被教育部确定为全国示范性职业技术学院建设院校;2002年被教育部、财政部确定为重点支持建设的职业技术学院2005年被评为全国职业教育先进单位;2007年被国家教育部确定为“全国示范性职业技术学院建设计划”立项建设单位;被省人事厅、省教育厅评为“山东省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。 相似文献
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《河北软件职业技术学院学报》2003,(4)
2003年11月26日,教育部正式批准河北软件职业技术学院试办国家示范性软件职业技术学院。河北软件职业技术学院成为河北省第一所教育部和河北省重点建设的软件技术教育高等职业院校,实现了学院建设史上的跨越式发展。 相似文献
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本文首先分析了示范性软件职业技术学院加强教学质量控制的意义和"软件蓝领"培养中存在的质量问题,然后,从示范性软件职业技术学院软硬件建设、运行机制、人才培养模式、教材建设、教学方式、师资队伍建设等六方面,对软件职业技术学院的建设与改革,以及拟采取的政策措施进行了初步探讨。 相似文献
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张碧竹 《中国现代教育装备》2009,(3):154-156
学院介绍
北京工业职业技术学院是一所以工科为主,包括工、管、经、法等学科门类、独立设置的综合性高等职业技术学院。学院创建于1956年,原隶属于国家煤炭工业部,1994年开始举办高职教育,1999年经教育批准改制为职业技术学院,2000年调整为“中央与地方共建,以北京市管理为主”的市管高校,同年被教育部确定为全国首批示范性职业技术学院建设单位,2002年成为中央财政重点支持建设的示范性职业院校。 相似文献
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王志勇 《邯郸职业技术学院学报》2003,16(2):1-3
邯郸职业技术学院是20世纪80年代初在全国最早建立的高职院校之一,原名邯郸职业大学;1984年,原中共中央总书记胡耀邦同志题写校名,改名为“邯郸大学”。1996年,我院成为15所国家示范性职业大学试点院校之一;1997年更名为邯郸职业技术学院;2002年被列为“国家示范性职业技术学院重点支持建设院校”。 相似文献
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教育部从我国经济结构调整及软件产业发展的需要出发,首批确定了35所示范性软件职业技术学院。我省的长春工业大学、长春工程学院两所高校被批准为首批试办示范性软件职业技术学院的高校。本文结合我省软件学院建设的背景和意义,对软件职业技术学院的建设与改革,以及拟采取的政策措施进行了初步探讨。 相似文献
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青岛职业技术学院于2000年10月正式成立2002年4月与青岛教育学院合并.被教育部、财政部审定为中央财政重点支持建设的示范性职业院校。2005年2月该院被确定为山东省骨干示范性职业技术学院.院长史忠健博士获得首届“中国职业教育杰出校长”荣誉称号。 相似文献
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深化教育教学改革创建全国示范性高职高专院校 总被引:2,自引:1,他引:2
刘彩琴 《邢台职业技术学院学报》2006,23(2):3-4
本文介绍了邢台职业技术学院在参加教育部“示范性职业技术学院评估”工作中的做法和经验。首先谈论了该院教育部示范性职业技术学院建设单位的情况;其次论述了构建以能力为中心的教学体系;最后涉及到发扬军队传统培养学生素质问题。 相似文献