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60年代是美国高等教育大发展的时代,作为美国著名的教育理论家、思想家,克拉克.克尔在其《大学的功用》一书中系统集中地阐述了他的关于美国现代大学的思想。这对美国60年代高等教育的发展方向起到了指导性的作用。目前我国高等教育也正处于大发展时期。本文试图在评价《大学的功用》的同时,能为我国高等教育的发展提供有益的借鉴。 相似文献
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1984年法国颁布的《萨瓦里法案》是1968年《高等教育指导法》的继承与发展,该法案以大学自治为核心,试图通过调整高等教育管理体制、经费投入体制,促进法国大学现代化、民主化和职业化进程.该法案对大学合同制、质量评估制度以及大学内部管理制度的确立,观照了法国大学的本体性、民族性与现代性,筑就了法国现代大学制度的成长路径. 相似文献
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雅斯贝尔斯的大学理念及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
唐佩 《高等教育研究(成都)》2008,25(1):7-9
雅斯贝尔斯是德国著名的高等教育思想家,他在深思当时大学存在的危机之后,在其著作《大学的理念》及《什么是教育》中对大学的理念做出精辟的阐释,他指出,大学应是钻研学术的殿堂,精神追求的家园。他的大学理念对于我国高等教育的发展有着积极借鉴作用。 相似文献
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《欧洲大学史》(中译本)的出版,将近年来我国的高等教育史研究,尤其是外国高等教育史研究推向了一个新的层次。《欧洲大学史》的主要特点,体现在多样化的作者队伍、独特的篇章结构和丰富的史料内容三个方面。《欧洲大学史》(中译本)的出版对于我们深入认识大学历史演进过程及其规律的作用是不言而喻的,同时对我国高等教育学科的进一步发展也具有重要的价值。 相似文献
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约翰·丹尼尔论“巨型大学” 总被引：2，自引：0，他引：2
英国开放大学副校长约翰·丹尼尔(JohnDaniel)的名著《巨型大学和知识媒体:高等教育的技术发展战略》(Mega-UniversitiesandKnowledgeMedia:TechnologyStrategyforHigherEducation)(Daniel,1996年)无疑是国际开放与远程教育界一本有重大实践和理论价值的文献。本文将《巨型大学和知识媒体:高等教育的技术发展战略》一书的第三章“巨型大学”译出,以飨读者。1.什么是巨型大学我们对巨型大学的定义是:拥有10万以上攻读学位课程注册学生的远程教学大学。表中列举了在1996年符合这一条件的11所院校(ICDE,1995)。巨型大学的定义包含了三重… 相似文献
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一、日本高等学校研究生院的发展与现状日本自明治维新后建立研究生院制度以来,已有一百多年历史。1886年颁布的《帝国大学令》规定:“大学可设置分科大学(即后来的学部)和研究生院”。大学本科“讲授学术技艺及其应用”,而研究生院则“研究高深的学术技艺”。此二者在当时系平行关系,分别承担高等教育的教学和研究职能,这就是日本最初的研究生院概念。随着高等教育事业的发展,于1918年颁布《大学令》,对《帝国大学令》作了较大的修改,将研究生院的大学本科调整为非并 相似文献
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乔治·凯勒在经典著作《大学战略与规划》中提出的战略规划理论成为高等教育理论研究与实践探索的重要课题.大学战略规划是凝聚多方利益诉求的战略思想、适应复杂环境变化的战略运作、明确持久进取目标的战略变革;大学战略规划致力于实现大学发展的使命愿景、营造大学共同治理文化、提升大学发展的竞争优势.在社会转型与高等教育转型双重叠加的关键时期,我国大学发展应注重发挥大学战略规划的作用和价值,明晰大学战略规划的理性抉择,提升大学发展的核心竞争力. 相似文献
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由约翰·S·布鲁贝克编纂的《高等教育哲学》是一部从哲学角度研究高等教育的著作,围绕高深学问这个基点详细阐述了有关高等教育的几个重要问题.进入新世纪以来,各国高等教育都有了很大的发展,高等教育的很多问题需要我们重新从哲学理论上进行探讨.大学自治和学术自由,作为一种学术价值观和大学制度的根基,在西方最早可以追溯到欧洲中世纪.实践证明,大学的发展和进步既需要教授的创造力又需要校长的领导力,所以,“教授治学,校长治校”是现代大学制度的有效模式,而实行“教授治学,校长治校”的关键是实行政校分开,其基本要求是既要坚持微观搞活,又要加强宏观调控. 相似文献
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建设高等教育强国是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对高等教育发展的部署与要求,研究型大学在高等教育强国建设中扮演引领高等教育发展、创新示范等角色。研究型大学应紧抓建设高等教育强国机遇,通过实施以现代大学制度建设、提升人才培养质量、建设高水平师资队伍、提高科技创新以及影响力为主要内容的发展战略,尽快建成一批国际一流水平的研究型大学。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了“完善中国特色现代大学制度”的明确目标.完善中国特色现代大学制度,是高等教育管理体制改革的一个重大课题,也是提高高等教育质量的根本保障.中国特色现代大学制度是指调整和规范大学与外部关系以及大学内部治理的制度体系.完善中国特色现代大学制度,其实质就是优化大学内外部治理,使之科学化和制度化,为实现大学理想创造良好的内外部制度环境. 相似文献
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亚伯拉罕·弗莱克斯纳是美国著名高等教育批评家和改革家.他的《现代大学论——美英德大学研究》一书,形成了较为完整的对于大学科学研究的理论体系.他对什么是科学研究、无用知识的有用性、科学研究是大学的首要功能及大学研究所进行了论述,并对现代大学科研观进行了实践——创建普林斯顿高级研究院.他追求大学科学研究的自由探索与非功利性.时至今日,他的现代大学科研观对大学科学研究功能的健康发展依然具有十分重要的借鉴价值. 相似文献
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一、大学及大学的使命 大学是实施高等教育的社会组织.为了使大学有别于高等专业学院、职业技术学院以及其他教育机构,眭依凡在其《大学校长的教育理念与治校》中利用《逻辑学》最邻近属加种差的方法,得出大学是"实施本科及本科以上学历教育的综合性或多可行普通高等教育". 相似文献
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大学理念和高等教育理念是高等教育哲学发展史上两个重要概念和主要阶段。以纽曼的《大学的理念》和巴尼特的《高等教育理念》为参考文本,探讨了高等教育的哲学从大学的理念到高等教育理念的演绎与嬗变过程。研究表明:从传统的大学理念到现代高等教育理念是一个循序渐进的演绎过程,一个从大学实体论到教育本体论的本质转变过程,内含着教学与研究逻辑关系的演变、教师与学生主体性转变的具体特征。 相似文献
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《中国教育改革与发展纲要》、《教育法》中都规定了在我国高等教育属非义务教育,在大学阶段实行缴费上学制度。但对建立一个什么样的大学收费制度在国内理论界尚未达成共识,国内出现的几种大学收费主张值得我们进一步研究。 1.非义务教育说这是在国内较 相似文献
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20世纪90年代,日本文部科学省先后两次对《大学设置基准》进行修订,将大学教师发展（FD）作为各大学应尽的一项义务.此后,日本各高校纷纷筹建本校的大学教师发展机构,目的指向促进教师的教学和学生的学习.以京都为中心的关西地区是日本高等教育最集中和发达的地区之一.通过对京都大学、同志社大学和立命馆大学的实地调研,了解到日本不同层次和类型高校的大学教师机构的组织状况以及具体举措. 相似文献
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近几年重庆大学成人高等教育发展已成规模,而《大学英语》课程全面覆盖成人高等教育所有专业。其传统的封闭式教学方法已经无法满足当今社会对成人高等教育应用型人才培养的要求,在一定程度上制约了成人高等教育的发展。《大学英语》课程全方位、多样化的教学改革与实践是重庆大学成人高等教育教学改革的试点与创新,它的试行为所有公共基础课的教学改革提供了理论依据。 相似文献
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现代大学文化学的基本框架 总被引：4，自引：0，他引：4
大学,特别是现代大学,既是令众多学子神往的学府,也是一门非常深奥的学问,真正懂得现代大学并非易事.现代大学和高等教育是既有深刻联系又有质的区别的两个事物.现代大学是实施高等教育的主要机构,培养社会所要求的高级专门人才是现代大学的根本任务.但是,现代大学除了培养社会所要求的高级专门人才这项根本任务以外,还承担着发展科学、直接为社会服务和引导社会前进的历史重任,在现代社会里的地位越来越重要.由此可见,教育的本质并不就是现代大学的本质. 相似文献
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在高等教育大发展的时代,作为当代美国高等教育改革的设计师,克拉克·克尔在他的《大学的功用》一书中系统集中地阐释了他关于美国现代大学理论的思想。他的高等教育理论着眼未来,所提出的多元化巨型大学观,是其高等教育思想体系的重要组成部分,有力地指导了美国乃至世界的高等教育的变革,具有深远的历史意义。 相似文献