重庆独立学院加强大学生思想政治教育的研究

在重庆独立学院,学生的思想政治教育政治状况令人堪忧.这就要求分析重庆独立学院学生思想政治教育现状成因,采取正确对策,增强思想政治教育的感召力和实效性.     

探索独立学院学生管理创新思路

独立学院作为我国高等教育的重要组成部分,在高等教育普及的过程中发挥了重要作用,随着独立学院全方位的快速发展,独立学院学生管理所面临的种种问题也日益暴露。本文从独立学院学生特点、管理队伍、管理体制三个方面入手,提出了学生管理工作的创新思路。     

独立学院学生事务管理与指导工作的调查分析

对10余所不同区域、不同规模、不同层次、不同办学时间的独立学院的调查分析表明,独立学院的学生具有不同于普通公办高校学生的特点;独立学院学生事务管理与指导工作的特色可概括为细和严两个字。加强和改进独立学院的学生事务管理与指导工作,在理念上要创新,以学生为本;在职能上要优化,融教育、服务、管理为一体;在管理措施上要做到细、严、活、实的辩证统一。     

试论独立学院学生管理上的科学化、人性化

我国对于独立学院学生管理上经验还不足,尤其是学生管理上还在摸索中前进,还有很多疑惑没有解答。针对独立学院学生的特点,在管理工作中将科学化、人性化的管理机制付诸实施,所取得的成效进行分析总结,希望能够为学生管理工作者提供参考和借鉴。     

创新独立学院学生管理工作保障系统

本文通过对独立学院学生特点和学生管理工作中存在的问题的分析,提出了独立学院创新学生管理工作的必要性．并在此基础上从管理理念、管理制度、管理方法、管理队伍四个方面创新独立学院学生管理工作保障系统。     

新时期独立学院学生工作队伍建设实践路径探析——以江苏省独立学院为例

《独立学院设置与管理办法》(中华人民共和国教育部第26号令)的颁布将独立学院的发展推到一个从规模扩大到内涵建设转变的关键时刻,新时期独立学院学生工作队伍的建设成为推动办学质量的决定性因素之一。文章以江苏省25所独立学院为例,从分析学生工作队伍的现状出发,指出独立学院学生工作的主要问题,提出独立学院学生工作队伍建设的三种路径,以期对新时期独立学院学生工作队伍的建设起到一定的启示作用。     

关于独立学院外语专业辅导员工作的思考

独立学院正处于蓬勃发展之势,而在独立学院的学生管理和辅导工作方面,依然存在很多问题。本文首先分析了独立学院学生的特点,然后提出了对独立学院外语专业辅导员工作的建议和看法。     

独立学院大学生心理适应问题及对策分析——以云南师范大学商学院为例

随着高等教育的不断发展,独立学院在规模发展的同时,特别是学生在大学期间表现出的心理适应问题越来越成为高校管理者的关注,并成为高校管理的重点.通过以所调查的独立学院-云南师范大学商学院学生现状为例,剖析学生在大学期间各种心理适应方面的问题表现,为独立学院的学生工作在管理和处理学生心理不适应性问题方面,提供一点思路和方法.     

独立学院学生思想政治教育管理的初步探索

全国各独立学院发展到现在已初具规模,而独立学院因其办学模式和教学管理等方面的独特性,使得对独立学院学生的思想政治教育管理与母体高校大学生教育管理有着较多的不同点;针对这些特点,应从加强对独立学院学生的思想政治教育和管理入手,实际分析和解决独立学院学生的心理和思想问题。     

独立学院学生工作精细化管理的必要性和可行性分析

作为一种企业文化理念被引入高校学生工作的精细化管理具有其特定的内涵和意义。把精细化管理引入独立学院学生工作,为独立学院学生工作管理提供了一个全新的视角和管理模式的借鉴,是破解独立学院学生工作难题的重要思路。厦门大学嘉庚学院在学生工作中,构建了独立学院学生工作精细化管理的策略和实践模式。     

浅析如何在独立学院辅导员工作中实现党团领导下的学生自治

独立学院是我国高校的新兴事物,且在高校教育中占有一席之地,辅导员的工作在学生的管理、教育和未来发展中起着举足轻重的作用。文章针对独立学院的辅导员工作现状,以及党团领导下的学生自治的管理模式在辅导员工作中的辅助展开分析,希望能为独立学院辅导员工作发展提供借鉴和参考。     

论独立学院学生思想政治教育

独立学院是具有中国特色的新型办学模式,是高等教育大众化发展的产物,是高等教育的重要组成部分,对实现高等教育大众化、深化高等教育改革发挥了重要作用。随着独立学院招生规模的不断扩大,办学过程中的矛盾和问题日益凸现,给独立学院学生思想政治教育带来新的挑战。如何准确把握学生的思想状况,客观分析影响思想政治教育的各种因素,切实加强和改进学生思想政治教育工作,已成为当前独立学院面临的一个重要课题。     

新形势下独立学院学生管理工作探析

独立学院是新形势下我国高等教育办学体制与模式的一项探索和创新,伴随着独立学院的蓬勃发展,其学生管理工作也面临着许多新情况新问题。因此,针对独立学院学生群体的特点,深入分析独立学院学生管理工作的现状,提出新形势下独立学院学生管理工作的对策具有重要的现实意义。     

独立学院“四位一体”心理危机干预模式的构建

近年来,大学生的心理健康问题成为高校教学管理中不可忽视的重要问题,独立学院学生的心理危机更是层出不穷,建立"寝室——班级——校园——网络"的"四位一体"心理危机干预模式,并形成统一指挥、分工协作、全方位的危机预防与干预工作系统,促进了心理健康教育工作的发展。     

独立学院异地办学模式下影响学生稳定的因素分析与对策研究——以浙江省独立学院为例

近几年根据教育部《独立学院设置与管理办法》的规定,众多独立学院纷纷在办学区域上与母体脱离,开始在异地办学。而在异地办学过程中,学生稳定无疑成为学院的首要任务。本文以浙江省独立学院为例,就独立学院异地办学模式下影响学生稳定的因素进行分析,并就其进行对策研究。     

提高独立学院教学管理水平的几点思考

教学管理工作是独立学院各项管理工作的核心工作。是稳定教学秩序、提高教学质量、培养德智体美劳全面发展的人才的重要保证。充分认识到独立学院目前教学管理水平现状及问题,找到提高教学管理水平的办法,对于独立学院的可持续发展具有重要意义。     

专科生思想教育工作中"三个结合"的作用

专科生的管理与教育成为目前高校越来越重视的课题 ,如何培养合格的专科毕业生又是高校遇到的越来越有压力的挑战。而搞好专科生的培养 ,思想教育工作势必先行。在思想教育工作中 ,除遵循一般的思想教育规律外 ,还要从思想教育与自我教育、思想教育与政策教育、思想教育与荣誉激励机制 3个方面入手。     

独立学院学生心理健康现状分析及教育对策研究

独立学院是我国高等教育的新生力量,和其他高等院校相比,独立学院的学生生源存在一定的特殊性,由此决定了独立学院开展心理健康教育的特殊性。文章首先分析了独立学院学生的心理健康现状,探讨独立学院学生心理现状形成原因,并从社会、学校、家庭和学生个人四个层面对独立学院学生心理健康教育的途径做了认真研究,最后提出了独立学院心理健康教育的对策。     

独立学院实施个性化教育的探索与实践——以华中科技大学文华学院环境工程专业为例

如何结合独立学院的特点,探索出适合独立学院个性化教育的思路及方法至关重要。华中科技大学文华学院环境工程专业针对学生的个性化特点,采取了包括针对性的课程设置和人才培养方案改革、辅导员与教师联动的教育管理模式、因材施教、构建第二课堂等在内的个性化教育措施,为学生的个性化发展创造了初步条件。     

高职院校与普通高校学生人文阅读现状比较研究

人文素质培养是各高校学生培养的重要目标之一,但人文精神的养成是双向的,学生的人文阅读是提高其人文素养的重要途径。课题组通过对重庆市几所普通高校和高职院校的调查显示,两类院校学生的人文阅读功利性倾向比较明显,在阅读媒介上差异不大,但高职院校学生无论在阅读量还是阅读率方面明显低于普通高校学生,浅阅读及休闲式阅读现象普遍,总体阅读质量不高。因此,高职院校应积极引导学生的人文价值阅读,构建健康向上的人文阅读氛围,提高学生的人文阅读视域,让学生回归到读书这一人文教育的原点。