高校篮球专项课的现状与对策研究

本文运用问卷调查表 ,以及教育统计的理论和方法 ,对我国高校篮球专项课的现状进行了研究。结果表明 ,我国高校篮球专项课的重点是篮球运动的基本内容 ,教学难点在于学时少 ,难以很好地完成大纲规定的教学任务 ;教学大纲不统一 ,技、战术教学时数、理论课教学时数、教学比赛时数参差不齐。为此 ,本文提出增加学时、编制、统一教材等对策     

试论团体辅导在学校心理健康教育教学中的实施

团体辅导由于具有适用性广、互动性强等特点,在学校心理健康教育教学中的应用日益得到推广。本文针对影响团体心理辅导在学校心理健康教育教学中实施的因素,提出有针对性的在心理健康教育教学中实施团体心理辅导的建议,为在学校更好地开展团体辅导,促进学校心理健康教育教学提供理论依据。     

《Flash动画制作》课程的教学改革实践

《Flash动画制作》这门课的教学目的是让学生制作出精美的Flash动画及Gif图片，应用到网络中去。由于教学时数有限，必须依靠各教学环节的不断协调与配合，采用案例教学，加强上机练习，实行多个软件联合使用，并结合教学定期举办Flash作品大赛，引导学生创新实践，才能更好地完成教学任务。     

静力学部分教学内容改革的尝试

目前随着工科院校开设课程的增加,理论力学的教学时数被不断压缩,目前我校的理论力学为70学时。虽然属于经典力学,内容上变动很少,但是面对教学时数的不断压缩和学生学习积极性的日益减退,我们认为对理论力学中静力学部分的教学内容进行改革是很有必要的。     

对提高中职学校计算机教育效率的思考

计算机教育已成为学校的必修课程,各层次学生在学习、生活以及日后的工作中都离不开计算机应用,中职学校由于职业需要要求学生有一枝之长,更需要熟练掌握计算机基础知识和相应专业操作．作为执教方,学校和教师应该利用多媒体等新技术提高教学效率,并合理划分专业侧重点,同时由于计算机科技日新月异,应更注重教师师资能力的培养。     

在语文教学中渗透心理健康教育

从语文教学来看,对学生进行心理健康教育属于学科渗透的一种方式。可是,由于语文这门学科的特殊性,笔者认为,在语文教学中渗透心理健康教育,不应仅仅局限于课堂,还应积极主动地配合班主任及学校政教的工作。     

人性化的教育——关于艺术教育的思考

由于近些年艺术生的扩招,给艺术教育带来了新的挑战,需要学校、教师及社会等多方面进行研讨,为了学生,更为了国家的教育发展,有必要尝试多种方式改进教学。本文便是从人性化的角度,对艺术教育提出相应设想。     

中学生接受体育技能教育状况调查

为深化教育改革全面推进素质教育,对郑州市某高校新入校的大学本科新生500人在中学阶段体育课的开设情况、接受体育技能教育情况及体育课教育教学的方法等项目进行问卷调查。调查结论为:大学生在高中阶段的开课时数因学习紧张而明显低于初中阶段。因此,大学生中学阶段接受体育教育明显不足,应引起高校体育教育的高度重视。     

素描教学之体会

我国素描课程,一直是中国美术院校基础课程中的一个份量极重的部分,长期以来占有相当大的教学时数。重点谈谈对素描教学的一些体会。     

中职会计教学中应强化会计职业道德教育

由于中职学校面临招生困境,各中职学校会计专业的课程设置和教学过程都比较重视专业知识和技能的培养而忽视了会计职业道德的教育。本文主要对会计教学中存在的会计职业道德教育问题以及加强会计职业道德教育的重要性的进行了分析,提出了在教学过程中贯穿职业道德教育的方法,以此引导学生为形成正确的职业道德观念、形成正确职业判断打下良好基础,以此来促进会计行业的职业道德的建设。     

浅论中职教育中的实践教学

本文通过对中职学校学生实践教学现状的分析,阐述了实践教学对学生就业以及中职学校发展的重要性,提出加强实践教学的几点建议,确保实践教学的有效实施,使中职学校能适应现代社会快速发展的需要。     

体育舞蹈教学现状及发展对策研究

本文根据江苏省宿迁学院体育舞蹈教学师资力量、教材内容、教学内容和时数等要素,通过教学实践以及目前体育舞蹈教学现状,提出自己的看法和对策,为学院体育舞蹈教学的健康发展提供一些参考。     

对学前教育专业本科音乐教育问题与对策的思考

音乐教育是对幼儿实施美育的主要途径,对幼儿智力、人格、情感等发展具有重要作用,音乐教育在学前教育专业中具有重要作用。但当前学前教育专业本科在音乐教育上存在生源质量差、音乐教育脱离幼教实际、师资力量不足、教学时数不足等问题;为此,需优化生源质量、联系幼教实际、增加教师数量、增加教学时数和自主练习时间等方式,培养适合于幼儿音乐教育和幼儿教育的学前教育师资。     

对学前教育专业本科音乐教育问题与对策的思考

音乐教育是对幼儿实施美育的主要途径,对幼儿智力、人格、情感等发展具有重要作用,音乐教育在学前教育专业中具有重要作用。但当前学前教育专业本科在音乐教育上存在生源质量差、音乐教育脱离幼教实际、师资力量不足、教学时数不足等问题;为此,需优化生源质量、联系幼教实际、增加教师数量、增加教学时数和自主练习时间等方式,培养适合于幼儿音乐教育和幼儿教育的学前教育师资。     

探析心理健康教育在高职思想政治课中的渗透途径

素质教育的全面实施,要求学校对学生的心理健康状况给予特别重视.在高职院校,由于学校办学的特色性以及学生构成的复杂性,心理健康教育的普及正面临着严峻的挑战.本文从教学的角度入手,探寻在高职院校思想政治课程中融入心理健康教育的教学途径,让学生能接受、易接受并在潜移默化中对学生的心理健康状况起到引导和促进作用.     

创新教育对中等职业学校教师教育教学方法的要求

教育教学方法对于实现教学目的,完成教育教学任务,提高教学质量具有重要意义。教师在教育教学过程中应从职业教育的实际出发,根据职业学校的目标和任务,积极探讨教学规律,不断研究和改进教学方法,以使取得最佳教学效果。本文主要针对职业学校教育教学现状,阐述创新教育对中等职业学校教师教育教学方法的要求。     

论快乐体育教育

随着学校体育"健康第一"指导思想的树立,为了全面改革现行学校体育教学模式,优化课堂教学,引导学生积极参加体育活动。通过引入快乐体育的教学思想,经实践证明快乐体育是体育教学的一种有益模式,为学校体育工作的开展起到积极的推动作用。     

室内设计教育教学评价体系研究与探讨

探索具有中国特色的当代室内设计教育的新路子,新方法,培养高素质具有创新能力的室内设计人才,是教育者必须重视的问题。由于各类不同的学校,自身的教学结构、师资配置不同,所以室内设计教育的侧重点也各有所不同。其最终目的是对室内设计的教学教育活动进行科学的、量化的研究,发挥指引和导向作用。     

如何提高《电子线路》教学效率

《电子线路》是电子信息类专业的一门重要的专业基础课,目前在教学中存在教学内容多而教学时数有限的矛盾,如何在有限的时间里高质量地完成教学任务,提高教学效率,从教学方法、教学手段、教学评估等方面谈了些看法。     

浅议《工程力学》课程的教改

《工程力学》是土建类专业的一门重要的技术基础课。在教学内容不减,教学时数减少的情况下,必须对现有的教学内容、教学方法、教学手段及考试方法进行改革,才能取得良好的教学效果。