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本文给出了广义的知识型企业组织创新的定义,认为完整的知识型企业组织创新包括知识型企业的组织学习型、团队知识型、产品知识型以及营销知识型,同时认为知识型企业组织创新包括调整企业组织结构、改进组织学习策略以及更新组织管理理念等内容。 相似文献
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探究工商管理专业应用型本科人才的内涵和界定标准有利于高校培养该类人才和用人单位对其使用。通过归纳工商管理专业应用型本科人才的本质特性,比较分析与其他类型工商管理专业人才的区别及联系与培养规律,可得出以下结论:工商管理专业应用型本科人才是能将掌握的管理基础理论、方法、技巧和经验灵活、准确地运用于企业管理实践,较快为企业带来经济效益的人才,其界定标准应从培养的知识体系、素质体系、培养过程等方面展开。 相似文献
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管理创新的概念内涵及其生成机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
薛捷 《科学学与科学技术管理》2011,32(12)
通过分析管理创新的四种研究视角,对管理创新的概念内涵从内容、新颖程度以及创新目的三个方面进行了阐释。根据企业内部演化的观点,基于动机、发明、实施、理论化与传播四个阶段来构建了管理创新生成机制的概念框架,并突出了内部变革主体和外部变革主体的地位及其相互之间的作用,分析了管理创新生成过程中的十项关键活动。 相似文献
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通过对目前学术界关于价值范畴界定的五大模式以及在价值范畴界定中产生分歧的综述,来对价值范畴界定有一个全面的清晰的理解,为以后进行这方面更深的研究做一个铺垫。 相似文献
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联合国对非政府组织的界定 总被引:1,自引:0,他引:1
联合国是最早正式使用非政府组织概念的。文章追溯了联合国对非政府组织的内涵界定,指出可以将联合国认定的非政府组织概念理解为:非政府组织是在地方、各国或国际各个层级上组织起来的公民志愿组织,是非营利、非政府、非宗教、非政治性的公益性社会组织。 相似文献
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目前,对政府规模的研究主要是理论层面的分析。对国内学者所进行的政府规模研究的界定方法和指标进行了综述.主要包括数量指标、质量指标以及比较分析法和历史分析法。同时,对各种方法和指标的局限性加以分析,提出学者需要结合国家发展的现状作进一步深入研究。 相似文献
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竞争情报的内涵与商业秘密的界定 总被引:3,自引:2,他引:3
本文详细论述了竞争情报的内涵特点,即对抗性、公开性、合法性、谋略性和时效性,阐述了竞争情报与商业秘密的本质区别,并对一些容易产生歧义的竞争情报方法加以分析。 相似文献
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科学共同体社会分层研究综述 总被引:2,自引:0,他引:2
社会分层问题是很多学者研究的热点。对国内外科学共同体社会分层的研究成果进行归纳总结,认为未来的研究方向是:从多学科角度研究该问题;更多关注中低层次科技人员跨层流动影响因素以及不同层级科技人员的职业需求和激励措施。 相似文献
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科研组织团队运作的应用研究 总被引:9,自引:1,他引:9
本文对科研组织中导入团队运作模式进行研究 ,探讨了组建科研团队的前提条件及其运作模式 ,着重分析了组建科研团队的关键问题和科研团队动态协调的管理方法 ,旨在寻求科研组织中有效的创新管理模式 相似文献
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光电子晶体材料与器件在科技、军事、先进制造等领域发挥日益重要的作用。本文分析了我国光电子晶体材料和器件的研发优势和存在问题,提出了我国发展光电子晶体材料和器件的建议。 相似文献
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科学基金制度对基础科研合作的引导效用分析 总被引:3,自引:0,他引:3
摘要:本文首先简要分析了合作研究在基础科学发展中的重要作用,在此基础上分析了基础科研合作所面临的主要阻碍是基础科研领域的“市场失效性”及基础科研团队的“专业单一性”;进而分析了科学基金制度在推进基础科研合作和营造合作良好环境方面的突出效用,分析了基金制度对于基础科研合作的促进机理。 相似文献
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当前高校科技创新团队建设的主要问题与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了当前高校科技创新团队建设中存在的主要问题,从体制、运行机制、资源投入、评价和文化等方面分析了导致问题的原因,从宏观和微观两个层面提出了若干对策。 相似文献
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经过多年的发展,我国已建立比较完善的海外科技人才政策体系,但对于政策的执行效果仍然缺乏全面的分析。以国家自然科学基金委员会所制定的海外科技人才政策为对象,根据现有的权威调查和统计数据,尝试对部门的有关政策进行相对独立的多角度评估,以客观展示我国海外科技人才政策的实施效果,为今后进一步完善NSFC海外人才政策和科技政策评估提供有价值的参考。 相似文献
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科学基金项目管理的各个阶段存在各种类型的风险,风险控制应贯穿于科学基金项目管理全过程。本文通过分析科学基金项目管理的详细流程,研究其参与主体特性,定义了科学基金项目管理过程中的时间风险、知识风险、科技风险和其他风险,分析风险要素和内涵,提出风险控制的方法,使科学基金项目得到有效实施。 相似文献
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面向理工科大学生科技创新团队建设的研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
高校是创新型人才培养的重要基地,文章通过分析当前高校理工科大学生科技创新团队建设存在的主要问题,从科技团队的可持续性、科技创新实践平台的建设、导师在创新团队中的作用和创新团队的约束与激励机制等方面论述科技团队的建设实践与创新。 相似文献