乡村振兴战略背景下大学生返乡创业能力提升路径及策略研究

在乡村振兴战略背景下,乡村为大学生提供了大量的返乡创业机会。目前乡村振兴背景下的大学生返乡创业主要是从精准发展本村特色的农业产业、大力发展乡村旅游业、建设互联网科技下的农村电子商务三条路径进行。要实现返乡大学生成功创业还需要从培育乡村创业意识、构建自身的乡村创业知识结构入手,提升其的创业机会识别能力、资源汇聚与整合能力以及风险控制能力。     

乡村振兴战略与研究生创新创业教育的融合策略研究

乡村振兴战略是当前中国经济和社会发展的重要战略任务,而研究生创新创业教育也是高校创新发展的重要组成部分。本文以农业工程与信息技术专业为例,探讨了乡村振兴战略与研究生创新创业教育的融合策略研究。其中,农业工程与信息技术专业在乡村振兴中具有技术和专业优势,可以为当地农业创新提供技术支持,而研究生创新创业教育可以带动学生创新意识的培养和新型人才的培养,促进各方面合作。因此,进一步加强乡村振兴战略与研究生创新创业教育的融合,对于推动农业信息与工程技术专业的发展,加快乡村振兴步伐和产业转型升级有着重要的意义。     

乡村振兴背景下大学生创新创业路径探究

现如今,乡村振兴战略已经成为我国未来发展的"七大战略"之一,国家对乡村振兴战略越来越重视,这不仅具有划时代意义,而且还为我国当代大学生提供创业机遇。大学生农村创业具有十分深远的意义,不仅能够解决大学生就业压力,而且还可以将城乡差距进一步缩小,对新农村建设起到促进作用。但是在大学生创业过程中依然存在很多问题,严重阻碍大学生创业工作的顺利进行,本文主要分析了大学生创业的重要性,探讨了大学生创业过程中面临的问题,并提出了实质性的解决方案。     

乡村振兴视角下地方高校创业教育质量评价研究——基于CIPP评价模型

地方高校是创新创业人才培养主阵地,肩负为区域乡村振兴培养创新创业人才的使命.基于CIPP模型,选取武陵山片区7所高校作为研究对象,运用熵值法综合评价了武陵山片区高校创业教育质量.研究发现:地方高校的创业教育质量主要受高校办学历史和办学总体实力影响,根据其创业教育特点可聚类为创业教育过程与结果导向型、创业教育资源导向型和创业教育环境导向型三种类型.各高校在不断强化自身综合办学实力的同时,可针对自身创业教育类型,采取针对性措施提升创业教育质量,为各地乡村振兴提供创新创业智力支持.     

乡村振兴视域下创新创业生态构建策略 ——基于广西的实证研究

人才振兴是深入实施乡村振兴战略的关键,打通高校人才输送渠道是乡村振兴建设多方聚才的有效途径,高校创新创业人才培养也将因此迎来新的挑战。以广西为例,通过实证研究了解当前高校创新创业人才培养中存在的主要问题和困难,以构建地域特色模式为抓手,从创新理念、平台搭建、完善体系、整合资源、推进合作五个方面提出创新创业人才培养生态构建的策略,为开创乡村振兴新局面提供保障。     

乡村振兴战略与大学生返乡创业意愿调查研究

本文以国家乡村振兴战略为背景,以地方高校LDXY为例,探讨了大学生返乡创业的意愿及其影响因素。本文采用问卷调查法,对400名大学生进行了返乡创业意愿的调研,并运用SPSS和AMOS等统计软件对数据进行了实证分析。本文从家庭因素、学校创业教育因素和社会因素三个方面分析了大学生返乡创业意愿的影响机制,得出以下结论：家庭因素对大学生返乡创业意愿不具有显著正向影响,可能与新时代的大学生思想独立、追求个人价值实现有关;社会因素对高校创业教育及大学生返乡创业意愿不具有显著正向影响,可能与测试样本所在地方经济发展水平不理想、政府返乡创业政策有关;学校创业教育因素对大学生返乡创业意愿具有显著正向影响,说明高校对学生的创业能力培养和创业扶助工作是有成效的;家庭因素通过影响学校创业教育因素间接影响大学生返乡创业意愿,说明家庭因素会影响学生的高校选择,从而促进高校将更加重视学生创新创业教育工作。本文的研究结果为政府和高校完善大学生返乡创业支持政策和创新创业教育工作提供了建议。     

基于关键能力培育视域下高职学生创新创业教育探索与实践

在高职院校开展大学生创新创业教育对提升学生创新能力、创业能力有重要的意义.基于关键能力培育视域下高职学生创新创业教育探究,将搭建一个创新创业教育平台、创建两个创新创业教育载体、营建三个创新创业教育文化,旨在学生创新创业能力得到提升,构建适合高职学生创新创业能力培养模式.     

“互联网+”时代大学生多元化创新创业教育模式探索

高校创新创业教育以科学发展观为指导,旨在培养高校大学生的创新意识,提升学生的创业能力,为未来的发展做准备。本文在充分考虑"互联网+"时代特点的基础上,根据高校创新创业教育需求,对大学生多元化创新创业教育模式特征进行了探讨研究。通过深入剖析分析影响创新创业教育模式发展的因素,探索提高创新创业教育效率的有效措施,采用多元化方式实现创新创业教育模式的创新,使大学生建立正确的创新创业观念,增强创新意识,以实际行动提高综合实践能力,具有重要的现实意义。     

乡村振兴战略背景下国际农村创业研究现状与展望

鉴于中国农村创业理论远远滞后于实践,在乡村振兴战略背景下,为推动建立中国农村创业理论体系,分析借鉴国际上农村领域有关创新创业研究成果,以期为中国农村创业研究和实践提供参考.选择有代表性的Science Direct、Web of Science和Emerald等3个数据库检索农村创业相关文献作为研究对象,可见国际上农村...     

乡村振兴背景下农民工返乡创业的困境与路径探析

创新创业是推动经济增长的重要动力,在乡村振兴战略背景下,推动和鼓励农民工返乡创业有着重要意义。然而,现实中创业者内在素质与创业外部环境等诸多障碍制约着农民工返乡创业。基于乡村人才振兴的战略要求,需整合政府、农民工、社会多方力量,合力破解农民工返乡创业难题。     

应用型人才培养视域下体育院校大学生创新创业教育研究

<正>为了提高我国高等体育教育人才培养的实效性，提升体育院校大学生创新创业能力，分析了体育院校开展创新创业教育的历史必要性、现实可行性和未来必然性。在应用型人才培养目标的指导下，体育院校必须适时开展创新创业教育，将培养学生的创新意识和创业能力贯穿于学生教育的始终，成为时代所需、大势所趋。高等体育院校是培养体育人才的摇篮，也是开展应用型体育人才培养的主阵地，体育院校要培养应用型体育人才，就要以体育行业发展趋势和体育人才市场需求为导向，将创新创业教育与应用型人才培养及体育专业教育课程体系深度融合，使学生在课堂学习和社会实践过程中发展创新意识和提升创业能力，增强体育专业大学生在就业市场的核心竞争力。     

本科院校创新创业人才培养模式建构探讨

大学生就业能力不高、就业问题突出,是当前教育系统和社会发展面临的困境,双创背景下,大学生创新创业能力不足表现得更加突出、详细,所以全面培育和提升大学生创新创业能力已经成为高等教育发展的突破探索,具有重要的社会意义和教育意义。通过对高校培养创新创业人才的现实意义展开分析,指出创新创业人才培养模式的不足,在此基础上探讨了优化创新创业人才培养模式的主要途径。     

论大学生创新创业教育发展模式与实施路径

大学生是国家实施创新驱动战略和"大众创业、万众创新"的生力军,培养大学生的创新创业能力,事关经济社会发展,事关创新型国家建设,事关中华民族伟大复兴的实现。立足高校实际,分析了当前大学生创新创业教育现状、问题,提出了大学生创新创业的发展模式及其实施路径。     

构建“四位一体”融合生态系统——对大学生创新创业能力培养模式的思考

推进大学生创新创业教育,培养创新创业人才,不仅有利于培育大学生创新精神,提升创新创业能力,缓解就业压力,而且对促进高校科技成果转化以及贯彻落实创新驱动发展战略具有重要意义。然而,调研发现,目前我国大学生创新创业意识不强、创新创业能力较弱,主要原因在于大学生创新创业能力培养模式存在突出问题。因此,基于资源整合的宏观视角,以创业生态系统理论为基础,将高校、企业、社会和政府共同纳入到大学生创新创业能力培养体系中来,构建"四位一体"的创新创业融合生态系统,有助于提升高校创新创业人才培养成效。     

乡村振兴战略背景下甘肃农业地区虚拟孵化服务平台构建

乡村振兴是推动农业农村地区经济发展的重要战略举措.伴随着脱贫攻坚的有效实施,我国进入乡村振兴时代.因此针对甘南藏族自治州为代表的甘肃农业地区,以创业为抓手,在资源、信息等方面构建虚拟孵化平台,帮助低收入人员培养自力更生的就业能力,从而实现地区经济发展.     

高职院校层级式创新创业能力培养模式的实践与思考

如何系统深化大学生创新创业能力的培养,是职业教育目前共同面临的机遇和挑战,也是"双创"背景下职业教育转型发展的重点。通过实践高职院校层级式创新创业能力培养模式,切实提升了高职院校大学生的创新创业能力和综合素质,为创新创业教育的发展提供了借鉴和参考。     

乡村振兴战略背景下陕西高职院校学生农村就业创业研究

乡村振兴战略是提高乡村居民生活质量和实现共同富裕的基础和前提,因此在"十四五"规划中乡村振兴战略依然是我国五年发展计划的重点内容,但是和以往不同的是"十四五"规划中对职业院校学生乡村就业创业引起了重视,并且鼓励职业院校学生毕业后到农村就业创业,以此来解决乡村劳动力不足的现象,这对农村经济的建设和农村的发展起到了积极的推...     

高校创新创业人才培养体系研究

创新创业人才的培养,离不开一套完整的人才培养体系.分别从人才培养目标、培养要求、主干课程、实践环节和保障措施五个角度探讨将创新创业教育理念融入高校人才培养全过程.制定立体网状创新创业型人才培养体系,分阶段提升学生的创新创业能力,提升创新创业人才培养质量,助推国家创新驱动发展战略的实施.     

乡村振兴战略的农业科技创新支撑研究

在农业农村现代化建设发展背景下,乡村振兴战略的实施需要以农业科技创新为支撑。基于这种认识,本文对乡村振兴战略下农业科技创新支撑作用与策略展开了分析,为关注这一话题的人们提供参考。     

双创背景下土木类大学生创新创业能力的培养

针对土木工程类大学生创新创业能力的培养问题,分析了创新创业能力提升的紧迫性,调研了创新创业能力培养的现状,结合长沙理工大学土木工程专业的自身特点与优势,从强化创新创业教育与专业教育的融合、构建创新型师资队伍、建设创新创业实践平台等角度出发,探索了符合土木类大学生创新创业能力培养的改革措施,以期为同类专业创新创业改革提供参考借鉴。