高校英语语音教学中的几个问题

一、为什么要学好英语语音学习语言首先要从学习语音开始,学习英语也是一样,首先要从学习英语语音开始,并把英语语音学好.语音在语言三要素(即语音、语法、词汇)中占第一位.语言的其他两个要素,即语法和词汇都是通过语音得到体现的.在学习外语的过程中,学好发音是极为重要的第一步.     

论师专英语中语音课的重要性

<正>一、语音在语言学习中的重要性语言是人类最重要的传递信息的交际工具.任何一种语言,都由三个方面组成;语音,语法,词汇.所以,语音、语法、词汇也被叫作语言三要素.在语言三要素中间,语音占第一位,是语言的物质基础,其它两个要素,都是通过语音得到体现的.人们要说话,就得把表示一定意义的词汇按一定的语法规律搭配起来,通过发音器官运动产生的语音表达出来.因此,我们可以说,语音是语言的外壳,是语言存在的外部形式,没有语音就没有语言.由此可见,语音对于英语学习来说,可谓基础的基础,是英语启蒙教学阶段的首要问题.没有语音,语言就成了死的语言;教语言,学语言都必须从语音开始.学好英语的语音是学好英语的第一关.这一关闯过了,对于以后的语法学习、单词记忆、发展听力、提高口语和阅读能力都是非常重要的.无数实例证明,凡是语音语调好的学生,学习英语的兴趣就浓,各种场所操练英语的胆子就大,平常听说实践的机会就多,因而英语水平也就提高得快.     

谈谈英语语音与英语学习

英语语音是构成英语语言的三大要素之一。它是英语语言的本质特征。我们学习英语离不开对语音知识的学习，因为它与听说、词汇、语法和阅读等有着密切的联系。此外，各种语言技能的获得也均以语音为本。因此，从某种意义上讲，学好英语语音是学好英语的先决条件。     

初一英语语音教学初探

<正> 语音、词汇、语法是语言的三个组成部分。“英语教学要着重培养学生综合运用语音、词汇、语法进行听、说、读、写的交际能力。”学好语音是学好英语的基础,是起始阶段教学的重要内容。这是由于语音是语言的本质,是学习英语首先要接触和首先要掌握的问题。离开了语音就无法教单词学语法,就无法使学生的听、说、读、写得到全面发展,也就谈不上培养学生为交际初步运用英语的能力。因此,在起始年级加强语音教学,使学生过好语音关至关重     

浅谈英语语音教学

浅谈英语语音教学董卫萍我们要掌握好英语，从根本上讲，就是要掌握它的有声语言，也就是要学好英语语音。掌握好语音．对听说读写技能的获得是必需的，而且有助于语法和词汇的学习。学好语音同掌握词汇和语法有着密切的联系．如ｏｕｔｏｆｑｕｅｓｔｉｏｎ（毫无疑问）和...     

浅谈初中英语词汇教学

词汇是语言的基本材料,是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一.词汇学习是英语学习中的一个重要组成部分,掌握一定数量的词汇,是学好英语的基础.     

农村初中学生应如何学习英语语音语调

语言由语音、词汇和语法三部分组成,学好语音是学好语言的前提,是成功进行口头交际的关键。因此,在农村初中学生的英语学习过程中,掌握好语音语调对于学生的学习帮助很大。教师在教育教学过程中要重视对语音语调的教学方法,加强对气息、音标连读、节奏和语调这五个语音要素的训练,帮助学生打好英语语音基础,以标准的语音语调去引领学生更好地学习英语,运用英语。     

英语语法学习的策略与技巧

语法是语言的组织规律,是语言的结构形式,它和语音、词汇构成了语言的三个组成部分,缺一不可。因此,要学好英语,语法学习是很重要的。本文就如何有效地学习英语语法进行了论述。     

分析·比较·实践——黄冈地区成人学习英语语音方法浅谈

随着我国对外开放、对内搞活政策的实施和社会主义四化建设的飞速发展,成年人学习英语的越来越多,而共同的感觉是英语的语音难学。有的同志甚至想绕过语音这一关。很显然,这是办不到的。道理很简单,语音在语言三要素(语音、词汇、语法)中,占有极其重要的地位。语音是语言的物质外壳,词汇、语法只有通过语音才能得到体现。那么,怎样才能学好英语语音呢?据我在黄冈地区近二十年的英语教学实践,认为成年人(主要指黄冈地区的大专生、函授生、夜大生以及有一定英语基础的高中生)要学好英语语音并不难,关键在于掌握科学的方法,归纳起来就是六个宇:分析、比较、实践。     

小学英语教学中的金钥匙——语音

语言包括三个方面,即语音、语法、词汇。语音是语言教学的基础,语法和词汇都是通过语音得到体现的。在学习英语的过程中,学好发音是关键的第一步。英语语言学家麦卡锡(Mac Carthy)强调,必须先学好发音再学习语言,认为教师花些时间教发音是值得的。语音的训练与运用能增强儿童的表达能力,而表达能力的提高可以促进思维的发展。如果学生不先学会语言的发音就     

浅谈音标教学在初中英语教学中的有效性

语音是语言的物质外壳,学习语言总是从学习语音开始。要学好英语,首先要学好音标。掌握了音标,就能较轻松地学好英语。本文通过引用实例强调学习音标的重要性、学习音标的最佳时机,以及在具体的音标教学过程中的一些行之有效的做法。     

英语语音在英语学习中的作用和意义

对于一门新的语言的学习,首先接触的是语音,语音是英语学习的第一个阶梯,是语言的基础。语言的其它两个要素,即语法和词汇都是通过语音得以体现的。没有语音的学习就没有流畅的表达;没有语音学习,就没有好的听力理解;没有语音学习,词汇的大量记忆就会出现障碍。因此,英语语音在英语学习中起着重要的作用,学好英语语音意义重大。     

蒙古族大学生英语语音学习困难及教学对策

语言由语音、词汇、语法三要素构成,其中语音是语言学习的基础.所以学好一种语言首先要掌握其语音系统.蒙古族大学生学习英语语音时会遇到不同程度的困难.本文通过问卷调查和语言测试分析蒙古族大学生学习英语过程中遇到的音段、音节、重音等语音方面存在的问题,进而提出相对应的教学对策,以帮助教师在语音教学中正确引导学生克服这些发音方面的学习困难,从而提高蒙古族大学生的英语学习效率.     

循序渐进有效渗透

<正>语言三要素:语音、词汇、语法。作为语言的三要素之一,语法在英语中有着不可或缺的地位。要学好英语,就要掌握语法,掌握基础知识。但是如今,语法学习变成了一项可有可无的课程,就我自身经历而言,我是在初中才正式学习语法。我认为学习语法应该从小学起,而不是等到开始正式接触英语核心内容时,觉得很难且抽象。本文详细介绍了如何快乐有效地学习小学英语语法。     

初中英语音标教学的对策

语音是一种语言的声音体系,是语言的物质载体之一,是语言进行交流的必要工具;因此,学习一种语言首先就要学习它的语音。英语作为一种拼音文字,其语音与它的语法、词法,甚至句法都有着一定的关联。学好英语语音,把握发音的要领和拼读规则,不仅是英语学习的首要一步,也是必要和重要的一步。语音学习是《新课标》所要求的教学内容之一。五级标准对语音的描述包括根据读音规则和音标拼读单词。
　　如何提高音标教学的有效性,这是初中英语教育工作者面临的重要问题。     

语音在英语学习中的位置──兼论语音教学

语言是有声的。我们要想学好一门语言──英语,首先必须要掌握该门语言的语音。熟悉语音同语法、词汇、讲法的联系;了解语音同听与说,读与写的关系。要想精通这门语言,必须有声地来掌握该门语言。如何学好语音？"多听、多模仿、多对比、多练、多琢磨"是学好语音的方法。同时还要注意选择适合自己的、实用的语音教材。     

幼儿英语语音教学的有效方法初探

学习英语首先要学好语音,因为语音是语言最重要、最基本的因素。A．C．Gimson教授说：“一个人要说一种语言他必须学习几乎100％的这种语言的语音,而他只需要学习50-90％的语法和1％的词汇就够了。”语音学习直接影响着口语表达能力和听力理解能力,对于儿童发展更为复杂的读写技巧和达成最终英语学习的成功也是非常重要的。     

语音教学在小学英语课堂的应用策略

语音、词汇、语法教学是英语教学中非常重要的三部分,语音教学作为基础教学部分,是学生能否学好英语的关键环节。小学阶段是英语学习的关键阶段,也是学生语言能力发展的黄金时期,教师要从这一阶段开始重视语音教学,为学生听、说、读、写能力的全面提升奠定基础,同时要立足当前语音教学存在的问题,寻找符合小学阶段学生的语音教学方法,探索多元化的语音教学活动,从而有效提升小学英语语音教学的综合效果,为学生英语学习综合能力的提升奠定基础。     

《牛津小学英语》语音教学点滴谈

语言是人类最重要的交际工具,包括语音、语法和词汇三个方面。语音是基础,语法和词汇必须通过语音得到体现。学习语言,首先要学好语音,才能更好地提高听、说、读、写的能力。     

浅议初中英语词汇教学

<正>语音、词汇、语法是语言的三大要素。英国语言学家威尔金斯曾说:"没有语法,人们表达的事物寥寥无几,而没有词汇,人们则无法表达任何事物。"无疑,词汇作为语言的三大要素之一,对于学好语言有至关重要的作用。因此,掌握好英语词汇是学好英语的重要基石,也是每一位英语学习者必须面对,而且要花很大的精力完成。事实证明,学不好英语的学生大多数都是因为英语词汇贫乏造成的。通过对初中学生的调