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相似文献
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1.
正江苏省丹阳市窦庄初级中学始建于1958年,占地面积26048平方米,目前共有6个教学班,在校学生近200人,在编教职工27人,其中镇江市中青年骨干教师2人,镇江市教坛新秀2人,丹阳市级及以上拔尖人才7人,教育硕士3人。学校专任教师本科率达100%。学校走"内涵发展、特色发展"之路,近年来,先后获得"全国读书读报先进学校""镇江市教育现代化先进学校""镇江市书香校园""镇  相似文献   

2.
职校英才     
林照虎,江苏省丹阳吴塘职业高级中学校长,党支部书记,1982年任教。从事职业教育管理8年来,以“求真务实,以人为本”的治校理念,积极推进学校教育教学改革和内部管理体制改革,带领全校师生走多层次办学和产、学、研相结合的道路。近年来,学校先后被评为“江苏省教科研先进集体”、“江苏省德育教育先进学校”、“镇江市职业教育先进单位”和“丹阳市管理精品学校”等光荣称号,并被丹阳市教育局评为首批“丹阳市教育综合改革实验基地”。  相似文献   

3.
正学校坐落在丹阳市美丽的越渎河畔,是一所有着悠久历史和丰厚底蕴的农村初级中学。学校秉持校训"厚德、博学、笃行、至善",逐步形成"快乐学习、健康成长"的办学理念,努力"让学校成为学生成长和求知的乐园"。学校以新课程改革为依托,蕴育"柳文化"特色,大力推进素质教育,办学质量、办学效益和社会声誉不断提高,教育教学质量在丹阳市农村公办学校中名列前茅。近年来,学校先后获得"全国校园足球特色学校""江苏省健康促进学校(金牌)""镇江市教育现代化先进学校""镇江市数字化校园""镇江市中小学心理健康教育特色学校"等荣誉称号。  相似文献   

4.
<正>江苏省丹阳市第九中学坐落于丹阳市西郊,于2010年12月正式独立建制,是江苏省示范初中、镇江市教育现代化先进学校。学校现有30个教学班,学生1600余人,教职工127人,其中江苏省特级教师1人,镇江市级拔尖人才8人,丹阳市级拔尖人才34人,硕士研究生15人,各梯队优秀教师群体已经形成。学校以"上善若水"为办学理念,实施"三纲八目"办学策略,即以"建设扬善校园、打造至善教师、培育美善学生"为纲,以"微善、达美"两目着眼校园文化建设,以"价值、专业、幸福"三目着眼教师队伍建设,以"合格、全面、特长"三目着眼学生队伍建设。学校  相似文献   

5.
<正>谢春华,1969年生,中学高级教师,镇江市学科带头人,丹阳市第二批名教师工作室导师。现任民盟丹阳委员会副主委、丹阳市人大常委、丹阳市教育局副局长兼第九中学校长。谢春华同志教学效果出类拔萃,教育业绩独树一帜,管理能力有口皆碑。近年来,她先后获得全国教育科研先进个人、江苏省和谐教育优秀工作者、江苏省科技教育先进校长、镇江市优  相似文献   

6.
<正>扬中市油坊中心小学,占地22948平方米,建筑面积8000平方米。现有76名教师,18个班级,近700名学生。2001年被省教育厅确认为"江苏省实验小学"、"江苏省现代教育技术实验学校"。近年来,又先后被授予"江苏省文明学校"、"江苏省青少年科技教育先进集体"、"江苏省校园诗教先进单位"、"江苏省科技创新先进学校"、"镇江市文明单位"、"镇江市园林式单位"、"镇江市科技教育先进学校"、"镇江市绿色校园"、"镇江市行为规范示范学校"。  相似文献   

7.
<正>镇江市练湖中心幼儿园始建于1992年,2008年独立建制,2010年搬进了异地新建的新园。新园占地面积6030平方米,建筑面积5563平方米。幼儿园拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍,她们精心呵护每一个孩子,保证每个孩子都能全方面、和谐健康地发展。近年来,幼儿园先后被评为"全国少儿美术教育示范单位"、"江苏省优质园"、"江苏省做中学先进集体"、"镇江市绿色学校"、"镇江市优秀家长学校"、"镇江市平安校园"、"镇江市巾帼示范岗"、"丹阳市管理精品学校"、"丹阳市幼儿教育先进集体"等。  相似文献   

8.
<正>谢春华,中学高级教师,丹阳市名教师工作室领衔人,镇江市学科带头人,江苏省特级教师后备班成员,丹阳市人大常委,丹阳市教育局副局长,第九中学校长。从教27年,谢春华同志用心做教育,从一名普通的政治教师成长为一名有思想、有目标、有激情的校长。她以新视角、新思路、新目标,推动学校发展,提出"上善若水"办学理念,全力推进校园"善文化"建设,弘扬"上善文  相似文献   

9.
《科学课》2007,(4)
百年的历史积淀和不断创新的精神,铸就了江苏省模范学校、江苏省实验小学——江苏省丹阳市珥陵中心校。独特的教育理念和深远的办学目光,逐步打造成学校“科学教育”的特  相似文献   

10.
正泰兴中等专业学校紧跟职教发展步伐,走内涵发展之路,取得了骄人的成绩,先后获国家重点中等职业学校、江苏省高水平示范性职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省德育先进学校、江苏省现代教育技术实验校、江苏省职教先进单位、江苏省职业高中教学管理先进学校、江苏省A类职业教育课程改革实验校、江苏省模范学校等多项荣誉。办学实力得到综合提高学校新校区占地面积447亩,建筑  相似文献   

11.
《江苏教育研究》2012,(8):F0004-F0004
扬中聋哑学校创建于1988年,2001年正式更名为扬中市特殊教育中心学校,办学功能由聋教育转向培智教育。学校先后被授予“镇江市平安校园”、“镇江市信息化先进学校”、“镇江市绿色学校”、“镇江市文明单位”等荣誉称号。  相似文献   

12.
邹继文 《职教论坛》2004,(13):52-53
江苏省句容高庙职业高级中学是一所占地面积201亩,建筑面积2万多平方米的国标省级重点职业高级中学,学校环境优美,现有30多个班级,设有现代农艺、电子电工、计算机及应用、电脑设计与装潢、旅游与服务等十多个专业,在校生近2000人,毕业生就业率98%以上.学校先后被评为江苏省德育工作先进学校、江苏省职业技术教育先进单位、江苏省教育促小康先进单位、镇江市模范学校、句容市绿色学校等荣誉称号.成绩的取得,得益于在国家提出要大力发展中等职业教育的关键时期,学校坚持走创新之路,为农村职教开创了崭新局面.  相似文献   

13.
正江苏省镇江市桃园中心小学创办于1982年,坐落在风景秀丽的金山脚下,塔影湖畔。学校始终坚持"尊重规律,创设平台,使师生在教与学的碰撞中共度美好的生命历程,促师生共成长"的办学理念,牢固树立"以德立校、依法治校、科研兴校、特色活校、质量强校"的办学思想,围绕"创一流学校、育一流人才"的办学目标,扎实工作,取得了较为显著的办学成效。学校曾获得"全国教育科研先进集体"、"江苏省群众体育先进单位"、"江苏省现代教育技术示范学  相似文献   

14.
《小学自然教学》2007,(4):F0003-F0003
百年的历史积淀和不断创新的精神,铸就了江苏省模范学校,江苏省实验小学——江苏省丹阳市珥陵中心校。独特的教育理念和深远的办学目光,逐步打造成学校“科学教育”的特色。  相似文献   

15.
长期以来,我国基础教育的办学完全由政府包揽,虽然公办学校资源丰富,但由于政府财力有限,除了“窗口学校”发展较快以外,大多数中小学校园改造缺少资金,办学条件的改善举步维艰。为了探索激活学校办学活力的途径,1998年,我们在市区和丹阳市选择了两所完全中学——镇江市第四中学、丹阳市第五中学,1所初级中学——镇江市第十二中学,实行“公有民营”办学体制改革试点。3所学校的共同特点是教育资源相对优化,校长治校有方,教学质量较高,在同类学校中有较好的社会信誉。 所谓“公有民营”,就是学校的所有权“公有”而按“民营”机制运行。主要做法是教育主管部门在对学校有形资产、无形资产(如信誉、品  相似文献   

16.
正江苏省丹阳市里庄中心小学创建于1979年,坐落在田野乡间,是一所典型的乡村学校。现占地17239平方米,建筑面积7251平方米,有18个教学班、700多名学生,在现有的54名专任教师中,高级教师5人,镇江市教学骨干2人,丹阳市学科带头人6人,丹阳市教学骨干5人。学校始终突出"做乡村教育的典范"的发展目标,以"知行合一"为  相似文献   

17.
<正>江苏省镇江市实验小学前身系1907年创立的西洋"方言学堂",1912年改名为"江苏省立第一女子师范附属小学",1934年7月迁址镇江市,1983年10月定名"江苏省镇江市实验小学"。多年来,学校秉承"用心成就每一个梦想"的办学理念,努力践行"相亲相爱,如切如磋"的校训。学校先后被评为全国心理辅导特色学校、全国校园足球特色学校、江苏省文明校园、江苏省平安校园、江苏省教科研先进集  相似文献   

18.
丹阳市实验小学始建于1771年,清末爱国诗人龚自珍曾在此任主讲席,先后培养了吕凤子、吕叔湘、阀惠芬、杨守仁等知名人士。学校先后获得“中国名校600强”、“全国学校艺术教育先进单位”、“全国信息教育实验学校”、“江苏省模范学校”、“江苏省实验小学”、“江苏省教科研先进集体”、“江苏省艺术教育特色学校”等荣誉称号。学校以“省内一流、全国知名”为办学目标,以“为学生一生的幸福和发展奠定坚实基础”为办学理念,积极倡导学生自我管理、自主学习、自学锻炼、自由发展。学生基础扎实,个性鲜明,创造力强,发展后劲足。学校师资力量…  相似文献   

19.
《新高考》2008,(9)
镇江市实验高级中学位于江苏省镇江市古城路,秉承了具有90年历史的江苏省镇江师范和具有80年底蕴的镇江市第三中学的厚实文化,在整合组建不足七年的时间里,一步一个脚印,一年一个台阶,从普通高中到省重点高中,从首批省三星级学校再到目前正在全力争创省四星级高中,以普通的生源创造出令人瞩目的教育教学业绩,走出了一条特色鲜明、全面提高的办学之路,被镇江教育界誉为“实高现象”。  相似文献   

20.
<正>王华君江苏省丹阳市云阳第一中心幼儿园副园长丹阳市学科带头人,幼儿园一级教师,本科学历。从教19年以来,先后获得市"学前教育先进个人"、"教育科研先进个人"、"市政府考核优秀"等荣誉称号。参加江苏省优秀教育活动评比获一等奖;参加江苏省"蓝天杯"赛课活动获一等奖;主持幼儿园江苏省规划办"十二五"课题的研究,多次承办镇江市级和丹阳市级的专题讲座和公开教学活动。  相似文献   

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